Страница 35, ГДЗ по истории России за 11 класс к учебнику Мединского
Страница 35
Вопросы к пунктам параграфа
1. Футбол пользовался в послевоенном СССР особой любовью: люди с нетерпением ждали очередной игры своих любимых команд — «Динамо», «Спартака», Центрального дома Советской Армии (ЦДСА), «Торпедо» и др. Именно в те годы начиналась блистательная карьера лучшего вратаря мира Льва Яшина.
2. Популярность футбола объяснялась, по-видимому, тем, что это доступная и зрелищная игра: играть в неё можно было в любом дворе, а следить за матчами — по радио. Интерес всей страны подогрело турне московского «Динамо» по Великобритании осенью 1945 г.: благодаря радиорепортажам В. Синявского болельщики узнали, что на родине футбола, где ждали разгрома «русских любителей», наша команда не проиграла ни одного из четырёх матчей. Такие успехи вскоре после войны усиливали гордость за страну-победительницу.
Вопросы и задания
1. Усиление идеологического контроля над советской культурой в 1945—1953 гг. выразилось в кампании по борьбе с «западным влиянием». В августе 1946 г. вышло Постановление ЦК ВКП(б) «О журналах „Звезда“ и „Ленинград“», в том же году Постановление «О репертуаре драматических театров и мерах по его улучшению» осудило излишнее внимание к пьесам западных авторов, с проката сняли ряд кинофильмов, а связи советской интеллигенции с интеллектуальными кругами Запада сокращались.
2. Гонениям подверглись писатель Михаил Зощенко и поэтесса Анна Ахматова, режиссёры В. Пудовкин и С. Эйзенштейн, чьи фильмы сняли с проката, композиторы С. Прокофьев, Д. Шостакович, В. Мурадели и другие деятели искусства.
3. Журналы «Звезда» и «Ленинград» обвинили в пропаганде чуждых концепций и «безыдейных» произведений, Михаила Зощенко и Анну Ахматову — в «пошлости» и «упадочничестве», а композиторам приписывали «декадентские тенденции» и «пренебрежение традициями».
1. Международная обстановка после 1945 г. подталкивала СССР к усилению идеологического контроля. Холодная война, начатая по инициативе США и их союзников, сопровождалась всплеском антисоветизма и маккартизма: в США шла «охота на ведьм», из американских библиотек изымались книги «просоветского» содержания, а связи советской интеллигенции с западными коллегами сокращались. В ответ в Кремле развернули кампанию по борьбе с «западным влиянием», видя в интересе к западной культуре уступку идеологическому наступлению противника.
2. Такую политику можно объяснить условиями противостояния, но оправданной её назвать трудно. Меры против «западного влияния» не только обедняли отечественную культуру, но и изолировали её от достижений мировой, а в науке дискуссии подменялись административным давлением: после начатой Т. Лысенко борьбы против «антинаучных» опытов генетиков ряд учёных уволили и разработки в этой сфере затормозились. Вместе с тем внимание к русской классической культуре в эти годы росло, и советская культура подарила миру великие произведения, выдержавшие испытание временем.
1. В афишу советских кинотеатров послевоенного времени войдут прежде всего фильмы, вызывавшие огромный интерес зрителей; у каждого стоит указать жанр, год и режиссёра: военная драма «Подвиг разведчика» (1947 г., реж. Б. Барнет), фильм-сказка «Золушка» (1947 г., реж. Н. Кошеверова и М. Шапиро), «Весна» (1947 г., реж. Г. Александров) и музыкальная комедия «Кубанские казаки» (1950 г., реж. И. Пырьев). Отдельный раздел афиши займут трофейные фильмы — американские, английские, французские ленты из киноархивов поверженной Германии, например картины о Тарзане, а по дополнительным источникам в репертуар можно добавить экранизацию романа А. Фадеева «Молодая гвардия», снятую С. Герасимовым.
2. Рецензию можно написать на фильм «Кубанские казаки» И. Пырьева: вначале назвать жанр, год и режиссёра, затем коротко изложить сюжет о жизни кубанских колхозников и отметить музыку И. Дунаевского, чьи песни из фильма стали всенародно любимыми. Главная часть рецензии — оценка: картина дарила зрителям оптимизм и веру в будущее, хотя во времена перестройки её критиковали за избыточный оптимизм и «лакировку» трудных послевоенных лет. В заключение стоит высказать собственное мнение о том, чем этот фильм интересен сегодняшнему зрителю.
Презентацию «Турне футбольной команды „Динамо“ (Москва) по Великобритании в 1945 г.» можно построить из пяти слайдов. Первый слайд — титульный, с фотографией динамовцев, выходящих на поле перед встречей с «Кардифф-Сити». На втором слайде стоит рассказать, что на родине футбола с плохо скрываемой иронией ждали приезда «русских любителей» и предвкушали их разгром, а в СССР за турне благодаря радиорепортажам В. Синявского следила вся страна. Третий слайд посвящается матчам с лучшими клубами Британии, в том числе «Челси» и «Арсеналом», и итогу турне: два матча советские футболисты выиграли, в том числе разгромили «Кардифф-Сити» с «хоккейным» счётом 10:1, два свели вничью, а общая разница мячей составила 19:9. Четвёртый слайд — о лучшем бомбардире турне Всеволоде Боброве, забившем шесть мячей, пятый — о значении турне, которое вскоре после войны стало поводом для гордости и укрепило любовь к футболу во всей стране.