Страница 109, ГДЗ по всеобщей истории за 9 класс к учебнику Юдовской
Страница 109
Вопрос к документу
1. Энгельс и Дизраэли одинаково видят английское общество расколотым на два народа, или «две нации», у которых нет ничего общего. Оба автора пишут, что у этих групп разные мысли, нравы и образ жизни.
2. Сходство свидетельствует, что социальное неравенство в Англии первой половины XIX в. было очень глубоким. Его замечали люди самых разных взглядов — революционер Энгельс, один из создателей марксизма, и будущий лидер консерваторов Дизраэли.
3. Различие в том, кого авторы противопоставляют: Энгельс — рабочий класс и буржуазию, Дизраэли — богатых и бедных. Энгельс пишет, что рабочие стали другим народом «с течением времени», и сравнивает две группы с разными расами. Дизраэли подчёркивает, что между ними нет «ни связи, ни симпатии», и сравнивает их с обитателями разных планет.
4. На мой взгляд, образ у Дизраэли резче, но более глубоким и непреодолимым выглядит разрыв у Энгельса. Для марксиста это противоречие между классами, которое ведёт к классовой борьбе и революции. Разрыв между богатыми и бедными, о котором писал Дизраэли, в Англии отчасти сглаживали компромиссы и реформы.
Страница 109
Глава II. §11. «От Альп до Сицилии»: объединение Италии
Вопрос перед параграфом
В ходе революционных событий и Наполеоновских войн Наполеон I перекроил карту Италии. Северо-запад и центр страны с Генуей и Римом были присоединены к Франции. От неё зависели Итальянское королевство с Миланом и Венецией, а также Неаполитанское королевство, где королём стал наполеоновский маршал И. Мюрат. В итальянские земли пришли новшества революционной и наполеоновской эпохи — новые законы, отмена цехов.