9класс

Параграф 2, ГДЗ по всеобщей истории за 9 класс к учебнику Мединского. История Нового времени XIX - начало XX в.

Страница 17

Глава I. §2. Общество в движении

Вопрос перед параграфом

Почему именно в XIX в. произошли глубокие количественные и качественные изменения в развитии общества?

В XIX в. общество переживало небывалые изменения, потому что впервые совпали резкий рост населения, промышленная революция и разрушение сословий.

1. Количественная сторона — демографическая революция. Успехи санитарии и гигиены снижали смертность, а рождаемость ещё оставалась высокой. Население Европы выросло со 188 млн человек в 1800 г. до 468 млн к 1914 г.

2. Качественная сторона — новая социальная структура. Сословия с их незыблемыми перегородками размывались, на смену им пришли классы. Социальная мобильность стала несравненно выше. А массовый отток населения из деревни дал урбанизацию и разговоры о начинающемся «веке масс».

3. Наконец, промышленная революция вошла в повседневную жизнь. Электрическая лампочка, швейная машинка, автомобиль, телефон и комфортабельная железная дорога изменили быт обычного человека. А складывающийся массовый рынок сделал товары доступными не только буржуазии, но и рабочим.

Страница 18

Вопросы к пунктам параграфа

Какие выводы позволяет сделать рисунок?

Рисунок изображает семью английской королевы Виктории: родители и множество детей разного возраста, всего около десяти человек. Отсюда видно, что даже в королевской семье XIX в. детей было много, то есть рождаемость оставалась высокой. При этом дети доживали до взрослого возраста. А прежде примерно четверть детей умирала, не дожив до года. Такая многодетная семья с выжившими детьми и есть наглядная картина демографического перехода: высокая рождаемость при сокращающейся смертности.

Страница 19

Вопросы к пунктам параграфа

Что такое демографический переход?

Демографический переход — это период, когда рождаемость ещё соответствовала старой модели, т. е. была высокой. Смертность же становилась всё более низкой. Его удобно представить как ножницы: верхнее лезвие — рождаемость, нижнее — смертность. В XIX в. они максимально разведены. Раньше оба лезвия сходились (высокая рождаемость, высокая смертность). В XX в. они сойдутся снова, но уже на низком уровне. Именно демографический переход дал стремительный рост населения Европы: 188 млн человек в 1800 г., 266 млн в 1850 г., 401 млн в 1900 г.

Выясните, в чём заключаются заслуги Р. Коха в борьбе со смертельно опасными заболеваниями.

Р. Кох — немецкий учёный-микробиолог, который нашёл возбудителей самых опасных болезней своего века. Он открыл бактерию, вызывающую туберкулёз, а затем и возбудителя холеры. Холера была главным эпидемиологическим бедствием XIX в.: начиная с 1816 г. она обрушила на мир 6 пандемий. До этого господствовала ложная теория о происхождении болезней от «миазмов». Врач Дж. Сноу догадался о заражённой воде, но поддержки у учёных не нашёл. Работы Р. Коха вместе с трудами Л. Пастера доказали, что возбудителем инфекций являются бактерии. Они же подтвердили пользу чистой воды, канализации и стерильности в медицине.

Страница 20

Вопросы к пунктам параграфа

Почему инфекционные заболевания пошли на убыль?

Инфекционные заболевания отступили прежде всего благодаря успехам санитарии и гигиены. С последней трети XIX в. в городах начали создаваться системы канализации и водоснабжения, наладились регулярный вывоз мусора и уборка улиц. Исчезла та чудовищная антисанитария, что служила средой для всевозможных инфекций. Помогла и медицина: И. Земмельвейс убедил коллег мыть руки и инструменты хлорным раствором. А Л. Пастер и другие микробиологи доказали, что возбудителем инфекций являются бактерии. Так был сделан важный шаг к победе над холерой: последнюю её вспышку в Лондоне отметили в начале 1860-х гг.

Страница 21

Вопросы к пунктам параграфа

Как изменился облик европейских городов на рубеже веков?

Облик европейского города на рубеже веков задавали широкие проспекты. На фотографии Парижа виден такой бульвар. По обеим сторонам сплошные ряды одинаковых пяти-шестиэтажных домов с балконами и мансардными крышами, на первых этажах магазины и кафе с вывесками. Улица заполнена толпой пешеходов, конными экипажами и двухэтажными омнибусами, вдоль тротуаров стоят фонари и афишные тумбы. Город перестал делиться на замкнутые части: практически вся его территория стала доступной для всех жителей. Помогли этому новые проспекты, трамваи и метро.

Страница 22

Вопросы к пунктам параграфа

Каковы причины урбанизации?

Главная причина урбанизации — стремительный рост населения в XIX в. В деревне «лишним» людям не находилось работы: ни сельская община, ни традиционное ремесленное производство не могли их прокормить. Начался пауперизм, т. е. катастрофическая массовая бедность. В городах же быстро развивалось машинное производство, и с середины XIX в. промышленность требовала всё больше рабочих рук. Переезжать стало проще благодаря «транспортной революции», а часть людей в поисках лучшей жизни устремлялась и вовсе за океан.

Охарактеризуйте каждый «этаж» пирамиды.

Американская карикатура 1911 г. изображает общество как пирамиду, где каждый «этаж» живёт за счёт нижних. Именно «нечто вроде пирамиды» видели в обществе многие современники.

1. Вершина — огромный мешок денег со знаком доллара под короной и подпись «Капитализм» (CAPITALISM): подлинный хозяин пирамиды не человек, а капитал.

2. Первый ярус — монарх на троне, вокруг него сановники и политики в чёрных сюртуках: «Мы правим вами» (WE RULE YOU).

3. Второй ярус — духовенство: епископ в красном облачении, монахи и пастор с книгой у алтаря. «Мы дурачим вас» (WE FOOL YOU), то есть церковь оправдывает такой порядок.

4. Третий ярус — солдаты с винтовками и штыками при пушке, они целятся наружу: «Мы стреляем в вас» (WE SHOOT AT YOU). Порядок держится и на силе.

5. Четвёртый ярус — буржуа во фраках и дамы за банкетным столом с бокалами и яствами: «Мы едим за вас» (WE EAT FOR YOU).

6. Основание — рабочие с лопатой и молотом, женщины и дети, красное знамя слева и упавший человек справа. Надписи гласят: «Мы работаем на всех» и «Мы кормим всех» (WE WORK FOR ALL, WE FEED ALL). Вся тяжесть пирамиды лежит на них.

Страница 23

Вопросы к пунктам параграфа

В чём проявлялась социальная мобильность?

Социальная мобильность проявлялась в том, что человек больше не был навсегда прикреплён к группе, в которой родился. Прошли времена сословий, и никаких законодательно установленных незыблемых перегородок внутри общества не осталось. Мобильность была горизонтальной — перемещение внутри той же социальной группы, и вертикальной — переход в более высокую или низкую группу. Многие выходцы из рабочего класса превращались в специалистов или мелких предпринимателей. Условный средний класс в Англии вырос с 15% населения в 1837 г. до 25% в 1901 г.

Что на основании этого описания можно сказать об условиях жизни английских рабочих?

Жилищные условия английских рабочих были ужасающими. Дома от подвала до самой крыши битком набиты жильцами, вокруг кучи мусора и золы, у дверей застаиваются зловонные лужи помоев. Это та самая антисанитария, что служила средой для инфекций. Многим не хватало и такого жилья: бездомные шли в ночлежные дома, где на одной койке спали по четыре-шесть человек. Значит, тяжёлым было не только положение рабочего на производстве, но и весь его быт. Недаром Ф. Энгельс писал, что имеющий хоть какой-нибудь кров уже счастливец.

Страница 24

Вопросы к пунктам параграфа

В чём заключались трудности положения рабочих?

Положение рабочих вплоть до последних десятилетий XIX в. было крайне тяжёлым. Рабочий день длился 12—16 часов, заработная плата была низкой, травматизм и смертность на производстве — массовыми, а жилищные условия плохими. Недостаточное питание и профессиональные заболевания сказывались на физическом развитии. В 1870-е гг. средний рост французского рабочего был на 10—15 см меньше, чем рост рантье. А около трети армейских новобранцев из рабочего Манчестера в начале XX в. оказывались физически непригодными к службе. Новым явлением стала безработица: в доиндустриальном обществе бывала лишь временная незанятость.

Страница 25

Вопросы к пунктам параграфа

Какие новые машины и механизмы появились в быту?

С конца XIX в. в повседневную жизнь вошли практически все привычные нам бытовые приборы: электрический утюг, пылесос, стиральная и посудомоечная машины, холодильник и кухонная плита. Самым важным и востребованным новшеством стала электрическая лампочка — сначала дуговая «электрическая свеча» П. Яблочкова, а затем более распространённая лампочка накаливания Т. Эдисона. Прочность материалов и точность их обработки дали массовые механические устройства для личного потребления: швейную машинку А. Зингера, печатную машинку, компактный фотоаппарат на плёнке. Т. Эдисон изобрёл и фонограф, из которого десять лет спустя вырос граммофон, а безусловным любимцем эпохи стал велосипед.

Страница 27

Вопросы к пунктам параграфа

Какие новые средства транспорта и коммуникации появились в это время?

Главной транспортной новинкой стал автомобиль. В 1885—1886 гг. немецкие инженеры К. Бенц и Г. Даймлер построили первые машины на основе двигателя внутреннего сгорания, изобретённого Н. Отто. В 1903 г. братья У. и О. Райт совершили первый продолжительный полёт на аэроплане. А железная дорога дала невиданный ранее комфорт — спальные вагоны Дж. Пульмана и скоростные маршруты «Восточного», «Южного» и «Северного экспрессов». Не меньше изменилась и связь. В 1840 г. в Англии выпустили «Чёрный пенни» — первую почтовую марку, и почта стала дешёвой и массовой. В крупных городах письма доставляли до 8 раз в день. В 1876 г. британец А. Белл получил в США патент на телефон. Вместе с беспроволочным телеграфом и метро телефон рождал ощущение скорости: «Столько способов торопить жизнь».

Страница 28

Вопросы к пунктам параграфа

С чем связано улучшение питания в XIX — начале XX в.?

Питание улучшалось потому, что реальные доходы населения понемногу росли, а наука и техника шли вперёд. Промышленные холодильники и новый транспорт сделали рыбу доступной для жителей городов, отдалённых от побережья. Изменилось и снабжение мясом: Лондон получал мороженое мясо даже из Австралии. Появились новые дешёвые продукты — изобретённый в 1870 г. маргарин, супы-концентраты «Магги» и «Кнорр», первые консервы. В итоге с 1870 по 1913 г. потребление мяса выросло примерно вдвое, с 25—28 до 45—50 кг в год на человека. А сахар перестал быть предметом роскоши.

Страница 29

Вопросы и задания

Задание 1. Что такое демографическая революция? Каковы её причины и последствия?

1. Демографической революцией называют резкий рост населения в XIX в. Численность жителей Европы поднялась со 188 млн человек в 1800 г. до 266 млн в 1850 г., 401 млн в 1900 г. и 468 млн к 1914 г.

2. Главная её причина — не увеличение рождаемости, а падение смертности, т. е. демографический переход. Смертность снижали успехи санитарии и гигиены. Помогла и промышленная революция: она дала людям новые возможности. Сословия разрушались, и вступать в брак стало проще. Наконец, войны XIX в. принесли в 7 раз меньше жертв, чем войны предыдущего века.

3. Последствия оказались огромными. Значительно увеличилась миграция, появился пауперизм — катастрофическая массовая бедность. Начались массовый отток населения из деревни и урбанизация. Вместе с тем демографический взрыв дал промышленности рабочие руки и стал важным условием успеха промышленной революции.

Задание 2. Какие существовали экономические причины роста городского населения?

Экономических причин роста городского населения было две, и действовали они навстречу друг другу. В деревне работы не хватало: ни сельская община, ни традиционное ремесленное производство не могли занять огромное количество «лишних» людей. В Англии в 1830-е гг. нищие составляли 1/5 населения страны. В городе, наоборот, быстро развивалось машинное производство, и с середины XIX в. промышленность требовала всё больше рабочих рук. Переезд облегчила «транспортная революция». Результат виден в цифрах: в 1800 г. в Европе было лишь 22 города с населением более 100 тыс., а к 1913 г. — 184.

Задание 3.

Основными для второй промышленной революции были производство стали, химическая промышленность, электричество и нефть. С ними и связаны новшества быта.

1. Электричество. «Белый уголь» дал самое востребованное новшество — электрическую лампочку П. Яблочкова и Т. Эдисона. За ней пришли электрический утюг, пылесос, стиральная и посудомоечная машины, холодильник и кухонная плита. На электрическую тягу перешли трамвай и метро, а промышленные холодильники сделали доступнее мясо и рыбу.

2. Сталь и точная обработка металла. Материалы стали прочнее, и механические устройства для личного потребления начали выпускать сотнями тысяч. Это швейная машинка А. Зингера, печатная машинка, велосипед с цепным приводом.

3. Химическая промышленность. Её успехи дали плёнку для компактного фотоаппарата 1888 г., а с ней и эпоху любительской фотографии. Дали они и пневматические шины Дж. Данлопа и Э. Мишлена, без которых велосипед не стал бы массовым.

4. Нефть и двигатель внутреннего сгорания. Бензин и мотор Н. Отто сделали возможным автомобиль К. Бенца и Г. Даймлера. А массовое производство превратило «модель Т» Г. Форда в вещь для обычной семьи.

Задание 4. Почему главной социальной проблемой конца XIX — начала XX в. был рабочий вопрос?

Рабочий вопрос стал главной социальной проблемой потому, что наёмных работников оказалось очень много. Они появились и быстро умножились — это и было важнейшим социальным последствием промышленной революции. Целый класс людей жил крайне тяжело — рабочий день 12—16 ч, низкая заработная плата, массовый травматизм и смертность на производстве, плохие жилищные условия и недостаточное питание. Последствия сказывались на всей стране: около трети армейских новобранцев из рабочего Манчестера в начале XX в. оказывались физически непригодными к службе. К бедности добавилась безработица — новое явление, которого доиндустриальное общество не знало. А главное, рабочие перестали терпеть молча. От разрушения машин луддитами и восстаний ткачей они перешли к требованию «права на труд» и к забастовкам, то есть к организованному давлению на предпринимателя.

Работаем с хронологией

Расположите в хронологической последовательности события: 1) изобретение телефона; 2) первая железная дорога в континентальной Европе; 3) изобретение двигателя внутреннего сгорания; 4) первый полёт на аэроплане.

В хронологической последовательности события идут так: 2) первая железная дорога в континентальной Европе — 1827 г., во Франции; 1) изобретение телефона — 1876 г., патент получил британец А. Белл; 3) изобретение двигателя внутреннего сгорания — тем же 1876 г. датируется двигатель немца Н. Отто, пригодный в качестве автомобильного мотора; 4) первый полёт на аэроплане — 1903 г., братья У. и О. Райт. Телефон и двигатель Н. Отто приходятся на один и тот же год. Двигатель поставлен после телефона потому, что первые автомобили на его основе К. Бенц и Г. Даймлер построили лишь в 1885—1886 гг.

Работаем с источником

Задание 1. Используя дополнительные источники информации, установите, какие железнодорожные маршруты существовали для въезда в Россию из других стран Европы.

Железнодорожный въезд в Россию из Европы шёл через её западные губернии, и главным был путь из Берлина. Он вёл через Кёнигсберг на прусскую пограничную станцию Эйдткунен и русское Вержболово, дальше на Вильно и Санкт-Петербург. Именно по нему с 1896 г. ходил роскошный «Северный экспресс», соединивший Париж со столицей России. Второй путь давала Петербурго-Варшавская железная дорога, законченная в 1862 г. Она связала Санкт-Петербург с Варшавой, а оттуда рельсы шли к прусской и австрийской границе. С юга в страну въезжали из Австро-Венгрии — на Киев и Одессу. Русская колея была шире европейской, поэтому на пограничной станции пассажиры пересаживались в русский поезд.

Задание 2. С какого времени произошли изменения, описанные автором?

Перемены, о которых пишет К. Бауэр, принесла железная дорога. Актриса сама указывает время — «сегодня и сорок лет назад». Ещё за четыре десятилетия до её воспоминаний путь из Берлина в Петербург проделывали в прочной карете. А теперь он занимал одну ночь в купе курьерского поезда. Такой комфорт стал возможен с 1860-х гг., когда появились удобные спальные вагоны. Сначала их выпускал американский фабрикант Дж. Пульман, а потом в Европе стали делать спальные купе на 2, 3 и 4 пассажиров. Совсем лёгкой поездка стала с 1880-х гг., когда открылись комфортабельные скоростные маршруты. Среди них был и «Северный экспресс», в 1896 г. соединивший Париж с Санкт-Петербургом.

Работаем с понятиями

Раскройте смысл понятия «урбанизация».

Урбанизация — это рост городов и увеличение городского населения. В XIX в. она шла вместе с массовым оттоком населения из деревни. В 1800 г. в Европе было лишь 22 города с населением более 100 тыс., к 1848 г. — 47, а к 1913 г. — 184. Быстрее всего росли крупные города в Англии и Германии. К концу века городов-миллионеров стало 17, а население Лондона и Парижа превысило 4 млн. Страны при этом резко различались по степени урбанизации: к 1910 г. городское население Англии достигло 75%, а Португалии — лишь 16%.

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr