9класс

Параграф 4, ГДЗ к рабочей тетради по биологии 9 класс Пасечника серия "Линия жизни" базовый уровень новый ФГОС

§4. Строение и химический состав клетки

Работаем с информацией

Страница 12

Вопрос 1.

Хромосомы - структуры в ядре клетки, состоящие из ДНК и белков, хранящие и передающие наследственную информацию.

Гаплоидный набор хромосом (n) - набор, характерный для половых клеток (гамет). У человека (n = 23).

Диплоидный набор хромосом (2n) - набор, присущий соматическим клеткам. У человека (2n = 46).

Стволовые клетки - недифференцированные клетки, способные к самообновлению и дифференцировке в специализированные клетки (клетки крови, мышц).

Вопрос 2. Схема «Уровни организации организма человека».

1. Атомно-молекулярный

2. Клеточный

3. Тканевый

4. Органный

5. Системный

6. Организменный

Страница 13

Вопрос 3. Схема «Химический состав организма человека».

Это комбинация различных химических элементов, которые образуют молекулы для жизнедеятельности клеток.

Неорганические вещества

➢ Вода

➢ Минеральные соли (натрий, калий, кальций, магний, хлор, фосфор и сера)

Обеспечивают поддержание структуры клеток, проведение нервных импульсов, транспорт веществ и регуляцию pH.

Органические вещества

➢ Белки

➢ Липиды (жиры)

➢ Углеводы

➢ Нуклеиновые кислоты

Отвечают за энергетический обмен, хранение и передачу генетической информации, синтез и регуляцию процессов в организме.

Вопрос 4.

1. Рибосомы

2. Клеточная мембрана

3. Митохондрия

4. Шероховатая (гранулярная) ЭПС

5. Клеточный центр

6. Лизосомы

7. Ядро

8. Ядрышко

9. Цитоплазма

Вопрос 5. В чём заключается значение цитоплазмы в клетке.

%2) Среда для биохимических реакций

%2) Расположение органоидов:

• Рибосомы (синтез белков).

• Митохондрии (производство АТФ).

• Эндоплазматический ретикулум (синтез липидов и белков).

• Аппарат Гольджи (сортировка молекул).

%2) Транспорт веществ

%2) Поддержание формы клетки

%2) Накопление и хранение веществ

%2) Защита генетического материала

Без цитоплазмы эти структуры не могли бы функционировать в изолированном пространстве.

Страница 14

Вопрос 6. Объясните, от чего зависит многообразие форм и размеров клеток организма человека

Зависит от выполняемых ими функций и их расположения в тканях и органах. Например:

✓ Нервные клетки имеют длинные отростки для передачи нервных импульсов.

✓ Мышечные клетки удлиненные и способны к сокращению.

✓ Клетки крови (эритроциты) имеют дисковидную форму для эффективного транспорта кислорода.

Вопрос 7. К каким последствиям может привести удаление или нарушение целостности клеточной мембраны?

Клеточная мембрана (плазматическая мембрана) - это барьер, отделяющий клетку от внешней среды. Последствия повреждения или удаления:

• Нарушение гомеостаза.

• Потеря содержимого клетки.

• Мембрана защищает клетку от вредных воздействий окружающей среды. Её повреждение делает клетку уязвимой для инфекций и других негативных факторов.

Вопрос 8.

1. Гидрофильная головка

2. Молекудярные липиды (гидрофильные хвосты)

3. Углеводная цепь

4. Мембранные белки

Вопрос 9. Выполните лабораторную работу «Изучение клеток слизистой оболочки полости рта человека (на временном микропрепарате)».

Вывод:

• Клетки эпителия имеют неправильную многоугольную форму и плотно прилегают друг к другу.

• Ядро расположено в центре клетки и хорошо видно благодаря окрашиванию йодом.

• Цитоплазма заполняет пространство между ядром и мембраной.

• Клетки эпителиальной ткани выполняют защитную функцию, образуя плотный слой, который предохраняет ткани от повреждений.

Сообщить об ошибке
Закрыть