Параграф 9, ГДЗ по обществознанию за 7 класс к учебнику Боголюбова с подробным разбором

Общественного и государственного одобрения заслуживает такое поведение человека, которое соответствует моральным и правовым нормам и обязанностям.

Общественные ценности - это идеи, принципы, идеалы, которые общество считает особенно важными, ценными и стремится к их достижению. Правовые нормы тоже можно отнести к общественным ценностям, т.к. они содержат в себе идеи о должном, идеальном поведении граждан.

Нет, знания права недостаточно для того, чтобы обладать высоким уровнем правовой культуры, которая требует убежденности в том, что нормы права нужно соблюдать, а также умения применять нормы права в повседневной жизни и правомерного поведения.

Виды правомерного поведения различаются по степени активности или пассивности реализации своих прав.

Пример активного, инициативного правомерного поведения: гражданин Л. принимает участие в выборах муниципального уровня в качестве кандидата.

Пример обычного, привычного правомерного поведения: мальчик В. любит кататься по городу на велосипеде и каждый раз, когда ему нужно перейти дорогу, он слезает с велосипеда и везет его рядом с собой, т.к. этого требуют правила дорожного движения.

Пример пассивного правомерного поведения: гражданка И. гуляет со своей собакой по парку и убирает за ней, т.к. в противном случае это может вызвать не только недовольство окружающих, но и возможный административный штраф за выгул животных в общественных парках.

Первая фотография иллюстрирует желательное правомерное поведение, т.к. люди на ней реализуют свое право на свободу передвижения и путешествия.

Вторая фотография иллюстрирует допустимое правомерное поведение, т.к. на ней изображены супруги, которые хотят расторгнуть брак.

Третья фотография иллюстрирует необходимое правомерное поведение, т.к. на ней изображена девочка, которая переходит дорогу в положенном месте, а это необходимо для безопасного передвижения.

В случае несвоевременной уплаты налогов гражданин может потерять личные денежные средства, которые уйдут на покрытие начисленной пени или оплату штрафа, составляющего 20% или 40% от суммы налога.

Смысл надписи “Коррупция ворует будущее” на плакате заключается в том, что чиновники, депутаты и другие должностные лица, которые вовлечены в коррупционные схемы, препятствуют устойчивому развитию общества, т.к. создают несправедливое распределение ресурсов, недобор денежных средств в государственный бюджет, а это в свою очередь наносит удар по развитию социальной сферы, содержанию больниц, школ, детских садов и т.д.

Польза от антикоррупционной деятельности И.А. Хлебникова заключается в том, что пациенты больницы смогут получать качественные медицинские услуги от квалифицированных врачей. Правовая культура данного героя находится на высоком уровне, т.к. он не просто знает нормы права, он убежден, что их нужно соблюдать, и демонстрирует это в своей профессиональной деятельности.

Правовая культура личности - это совокупность представлений человека о нормах права, которые включают знание права, убежденность в необходимости соблюдать правовые нормы, умение применять нормы права, правомерное поведение. От уровня правовой культуры зависит вид правомерного поведения (активное, привычное или пассивное), которое будет проявлять человек.

Правомерное поведение бывает:

1. Активным, инициативным;

2. Обычным, привычным;

3. Пассивным;

Правомерные поступки и действия определены государством для того, чтобы защищать интересы каждого отдельного гражданина, поэтому, когда люди ведут себя правомерно, они делают это не только в интересах общества, но и в интересах самих себя. Кроме этого, угроза государственного принуждения побуждает людей следовать правомерным моделям поведения.

Правомерное налоговое поведение характеризуется тем, что налогоплательщики понимают, зачем они платят налоги, и осознают деструктивные последствия неуплаты налогов для общества.

Противодействие коррупции со стороны граждан проявляется в формировании нетерпимого отношения к коррупционному поведению и нежелании участвовать в коррупционных отношениях.

Пешеход демонстрирует пассивное правомерное поведение, которое является необходимым.

Подобная семейная практика демонстрирует высокий уровень правовой культуры и сознательность налогоплательщика.

В пользу такой модели поведения можно привести следующие аргументы:

1. Когда наступит срок уплаты налогов, у семьи уже будут отложенные на это денежные средства, таким образом, семейный бюджет будет стабилен;

2. В случае, если с одним из кормильцев произойдет несчастный случай (травма, болезнь), вследствие которого он потеряет трудоспособность, семья сможет избежать начисления пени или штрафов, т.к. у нее уже будет накоплена сумма для уплаты налогов;

3. Подобная модель поведения родителей важна для воспитания в детях ответственного отношения к уплате налогов и понимания их необходимости для развития общества.

Чтобы принять участие в Международном дне борьбы с коррупцией, школьники могут:

1. Провести конкурс информационных плакатов и стенгазет;

2. Организовать игру-квиз на тему коррупции и противодействия ей между учениками разных классов;

3. Снять документальный фильм о коррупции в своем городе;

4. Провести дебаты, дискуссии, круглые столы о необходимости противодействия коррупции, пригласив к участию работников администрации города и сотрудников правоохранительных органов;

Правовая культура - это совокупность правовых знаний, убеждений, принципов, которые проявляются в трудовой деятельности человека, его поведении и общении с другими людьми. Носителем правовой культуры может быть отдельно взятый человек, а также общество в целом.

Смысл высказывания заключается в том, что правовая культура общества не возникает на пустом месте. Можно говорить об уровне правовой культуры общества в целом только при условии, что каждый отдельный член общества обладает знаниями о правовых нормах, убежден в необходимости их соблюдать, умеет применять нормы права в повседневной жизни.

Развитию правовой культуры способствуют:

1. Качественная и продуманная правовая пропаганда в средствах массовой информации;

2. Свободный доступ к нормативно-правовой базе;

3. Разработка способов и форм вовлечения граждан в правоохранительную и правотворческую деятельность;

Слайд 1

Группе респондентов было предложено ответить на вопрос: “В чем проявляется правомерное поведение человека?”.

Слайд 2

Друзья, одноклассники - 48% опрошенных.

Из них: половина респондентов считает, что правомерное поведение проявляется в том, что люди не должны наносить вреда окружающим; четверть респондентов считает, что правомерное поведение проявляется в активной гражданской позиции, участии в выборах, принятии важных управленческих решений и т.д.; еще четверть опрошенных склонны считать, что правомерное поведение проявляется в заботе и помощи близким.

Слайд 3

Родители, родственники - 32% опрошенных.

Из них: половина опрошенных считает, что правомерное поведение проявляется в знании законов и умении правильно применять их в жизни; другая половина респондентов считает, что правомерное поведение проявляется в осознании того, насколько важны правовые нормы не только для отдельного человека, но и для общества в целом.

Слайд 4

Знакомые - 20% опрошенных.

Опрошенные едины во мнении, что правомерное поведение проявляется в повседневных делах: добросовестной работе, усердной учебе, корректном и толерантном общении с людьми. При этом правомерное поведение прямо зависит от уровня правовой культуры личности.