7класс

Страница 80, ГДЗ по английскому языку за 7 класс к учебнику Spotlight. УМК английский в фокусе

8c Born free

Vocabulary

Animals & habitats

1. Соотнеси каждое животное 1—6 с его естественной средой обитания.

Camels live in the desert. (Верблюды живут в пустыне.)

Parrots live in tropical rainforests. (Попугаи живут в тропических лесах.)

Black bears live in woods. (Чёрные медведи живут в лесах.)

Penguins live at the South Pole. (Пингвины живут на Южном полюсе.)

Giraffes live in the savannah (grassland). (Жирафы живут в саванне — на травянистой равнине.)

Alligators live in wetlands. (Аллигаторы живут в болотистой местности.)

2. Прочитайте высказывание ниже. Вы согласны с ним? Почему да или почему нет? Обсудите.

"We should close all zoos and return the animals to their natural habitats." («Нужно закрыть все зоопарки и вернуть животных в их естественную среду обитания».)

A: I agree with this. (Я с этим согласен.) Wild animals are very unhappy in cages. (Диким животным в клетках очень плохо.)

B: I don't agree. (А я не согласен.) Zoos help animals that are in danger. (Зоопарки помогают животным, которым грозит опасность.)

A: But a zoo can't be a real home for a giraffe or a penguin. (Но зоопарк не может стать настоящим домом для жирафа или пингвина.)

B: That's true, but in a zoo animals are safe and always have food. (Это правда, но в зоопарке животные в безопасности и всегда сыты.)

Reading & Listening

3. a) Послушай и прочитай эссе. Упоминаются ли в нём какие-нибудь из твоих доводов из упражнения 2? Какие ещё доводы за зоопарки и против них приводит автор?
b) Объясни значение слов, выделенных жирным шрифтом.

a) 1 We all like going to the zoo, but what about the animals? (Мы все любим ходить в зоопарк, а как же животные?)

How do they feel? (Каково им там?)

Should we keep animals in zoos, or is it wrong to take them out of their natural habitat? (Стоит ли держать животных в зоопарках или забирать их из естественной среды обитания неправильно?)

2 On the one hand, zoos play an important role in nature conservation. (С одной стороны, зоопарки играют важную роль в охране природы.)

Many natural habitats are in danger. (Многим естественным местам обитания грозит опасность.)

By keeping endangered species in zoos, we make sure that they survive. (Содержа исчезающие виды в зоопарках, мы следим за тем, чтобы они выжили.)

In addition, a good zoo can be very educational as it teaches us how animals behave and how they act in their habitat. (Кроме того, хороший зоопарк может многому научить: он показывает нам, как животные ведут себя и как действуют в своей среде обитания.)

This way we learn how to protect them. (Так мы узнаём, как их защищать.)

3 On the other hand, there are certain drawbacks to keeping animals in zoos. (С другой стороны, у содержания животных в зоопарках есть определённые недостатки.)

Zoos cannot recreate an animal's natural habitat and animals can be very unhappy in cages. (Зоопарки не могут воссоздать естественную среду обитания животного, и в клетках животные могут быть очень несчастны.)

It would be more useful to spend money on protecting habitats rather than zoos. (Полезнее было бы тратить деньги на охрану мест обитания, а не на зоопарки.)

Furthermore, there are a lot of good documentaries about animals so zoos are not really necessary for education. (Более того, о животных снято много хороших документальных фильмов, так что для обучения зоопарки не так уж и нужны.)

4 To sum up, there are strong arguments both for and against zoos. (Подводя итог, можно сказать, что есть веские доводы как за зоопарки, так и против них.)

Nowadays, most zoos do their best to protect animals. (Сегодня большинство зоопарков делают всё возможное, чтобы защитить животных.)

However, I believe that animals should live in as natural an environment as possible and we must do our best to protect them and their habitats. (Однако я считаю, что животные должны жить в как можно более естественной среде, а мы должны делать всё возможное, чтобы защищать и их самих, и места их обитания.)

Yes, some of them were. (Да, некоторые упоминались.)

The writer also says that zoos help endangered species survive and that animals can be very unhappy in cages. (Автор тоже пишет, что зоопарки помогают выжить исчезающим видам и что в клетках животные могут быть очень несчастны.)

Other points for zoos: a good zoo can be very educational, and nowadays most zoos do their best to protect animals. (Другие доводы за зоопарки: хороший зоопарк может многому научить, и сегодня большинство зоопарков делают всё возможное, чтобы защитить животных.)

Other points against zoos: it would be more useful to spend money on protecting habitats, and zoos are not really necessary for education because there are a lot of good documentaries about animals. (Другие доводы против зоопарков: полезнее было бы тратить деньги на охрану мест обитания, а для обучения зоопарки не так уж и нужны, ведь о животных снято много хороших документальных фильмов.)

b) role (роль — значение, задача, которую кто-то или что-то выполняет)

in danger (в опасности, под угрозой)

endangered species (исчезающие виды — животные и растения, которым грозит вымирание)

survive (выжить — продолжать жить, не погибнуть)

act (вести себя, действовать)

drawbacks (недостатки, минусы)

recreate (воссоздать — создать заново, точно повторить)

cages (клетки для животных)

arguments (доводы, аргументы)

for (за — в поддержку чего-то)

against (против)

environment (среда — условия, в которых кто-то живёт)

4. a) Какой абзац (1—4) делает то, что перечислено ниже?
b) Посмотри на подчёркнутые слова и выражения. Какие из них служат для того, что перечислено ниже?

a) a) introduces the topic? — 1 (вводит тему — абзац 1)

b) gives the writer's opinion? — 4 (выражает мнение автора — абзац 4)

c) gives the advantages with reasons/examples? — 2 (называет преимущества и приводит доводы или примеры — абзац 2)

d) gives the disadvantages with reasons/examples? — 3 (называет недостатки и приводит доводы или примеры — абзац 3)

b) give a personal opinion — I believe (выражают личное мнение — я считаю)

give an opposite opinion — On the other hand, However (выражают противоположное мнение — с другой стороны, однако)

add reasons — In addition, Furthermore (добавляют доводы — кроме того, более того)

introduce a conclusion — To sum up (вводят заключение — подводя итог)

introduce an argument — On the one hand (вводят довод — с одной стороны)

5. Прочитайте утверждения ниже. Какие из них — доводы за содержание диких животных как домашних питомцев, а какие — против? Придумайте в группах обоснования или примеры.

Owners don't know how to look after them. — con (Хозяева не знают, как за ними ухаживать. — довод против)

A wild animal can get ill if its owner gives it the wrong food. (Дикое животное может заболеть, если хозяин кормит его неподходящей едой.)

They need special food/habitats. — con (Им нужны особый корм и особая среда обитания. — довод против)

A penguin needs cold water and a parrot needs a lot of space to fly. (Пингвину нужна холодная вода, а попугаю — много места, чтобы летать.)

It is a good way to learn about them. — pro (Это хороший способ узнать о них больше. — довод за)

You can watch your pet every day and learn how it behaves. (Можно каждый день наблюдать за своим питомцем и узнавать, как он себя ведёт.)

You help conserve them. — pro (Ты помогаешь их сохранить. — довод за)

For example, a rare parrot is safe from hunters in your home. (Например, у тебя дома редкий попугай в безопасности от охотников.)

They can be dangerous. — con (Они могут быть опасны. — довод против)

For example, an alligator can bite people. (Например, аллигатор может укусить человека.)

Writing (a for-and-against essay)

Study Skills

Addressing the reader directly (Как обратиться к читателю напрямую)

Start your essay by addressing the reader directly with a question. (Начни эссе с вопроса, прямо обращённого к читателю.)

That way you will catch their interest and they will want to read on. (Так ты заинтересуешь читателя, и ему захочется читать дальше.)

6. Используя идеи из упражнения 5, напиши эссе о доводах за и против содержания диких животных как домашних питомцев (около 90 слов). Начни эссе с прямого вопроса.

Wild Animals as Pets (Дикие животные в роли домашних питомцев)

Would you like to keep a parrot or an alligator as a pet? (Хотел бы ты держать дома попугая или аллигатора?)

On the one hand, it is a good way to learn about wild animals. (С одной стороны, это хороший способ больше узнать о диких животных.)

You can watch how they behave every day. (Можно каждый день наблюдать за тем, как они себя ведут.)

In addition, you can help conserve some rare species. (Кроме того, так можно помочь сохранить некоторые редкие виды.)

On the other hand, wild animals need special food and habitats. (С другой стороны, диким животным нужны особый корм и особая среда обитания.)

Most owners don't know how to look after them. (Большинство хозяев не знают, как за ними ухаживать.)

Furthermore, wild animals can be dangerous. (Более того, дикие животные могут быть опасны.)

To sum up, there are both pros and cons. (Подводя итог, можно сказать, что здесь есть и плюсы, и минусы.)

However, I believe that wild animals should live in their natural habitats. (Однако я считаю, что дикие животные должны жить в своей естественной среде обитания.)

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr