Страница 79, ГДЗ по английскому языку за 7 класс к учебнику Spotlight. УМК английский в фокусе
b) Прочитай диалог и дополни предложения. Затем объясни значение слов, выделенных жирным шрифтом.
c) Прочитайте диалог вслух.
a) Eco-helpers are people who help to protect the environment. (Экопомощники — это люди, которые помогают защищать окружающую среду.)
They collect rubbish, recycle cans, plant trees and flowers, clean out ponds and build nesting boxes for birds. (Они собирают мусор, отправляют банки на переработку, сажают деревья и цветы, чистят пруды и мастерят скворечники для птиц.)
Dave: Hi, Tim. (Привет, Тим.) What's up? (Как дела?)
Tim: Oh, hi Dave! (О, привет, Дейв!) What are you doing here? (Что ты здесь делаешь?)
Dave: Oh, I've joined the Eco-helpers club. (Да вот, вступил в клуб «Экопомощники».)
Tim: Oh yeah, I've heard about that. (А, да, я о нём слышал.) Sally collects rubbish for recycling in the park every Saturday morning, doesn't she? (Салли ведь по субботам с утра собирает в парке мусор на переработку?)
Dave: That's right. (Верно.) She's been doing that for a month. (Она занимается этим уже месяц.) I've been building nesting boxes. (А я мастерю скворечники.)
Tim: Nesting boxes? (Скворечники?)
Dave: Well, there aren't many trees left in the city for birds to build their nests. (Понимаешь, в городе осталось мало деревьев, где птицы могли бы вить гнёзда.) If we don't help them, they will have to leave the city. (Если мы им не поможем, им придётся покинуть город.)
Tim: That's interesting. (Интересно.) What else have you been doing? (А чем ещё вы занимаетесь?)
Dave: We've been planting trees and cleaning out ponds for a week now that the weather's good. (Раз погода хорошая, мы уже неделю сажаем деревья и чистим пруды.)
Tim: Your club sounds wonderful. (Похоже, клуб у вас замечательный.) I could join as well, couldn't I? (Я ведь тоже мог бы вступить, правда?)
Dave: Of course you could. (Конечно, мог бы.) We really need volunteers, but you have to see Miss Jackson first. (Нам очень нужны волонтёры, но сначала тебе нужно зайти к мисс Джексон.) She'll tell you what to do. (Она расскажет, что надо делать.)
Tim: Sounds great! (Звучит отлично!) I'll join first thing Monday morning. (Вступлю в понедельник с самого утра.)
b) 1 Sally has been collecting rubbish for recycling for a month. (Салли уже месяц собирает мусор на переработку.)
2 Dave's been building nesting boxes. (Дейв мастерит скворечники.)
3 The birds will leave the city if we don't help them. (Птицы покинут город, если мы им не поможем.)
4 Tim wants to join the Eco-helpers club on Monday morning. (Тим хочет вступить в клуб «Экопомощники» в понедельник утром.)
joined (вступил, стал членом)
recycling (переработка отходов)
left (осталось, оставшийся)
nests (гнёзда)
leave (покинуть, уехать)
weather (погода)
join (вступить, присоединиться)
volunteers (волонтёры, добровольцы)
1 He leaves for work at 7 am. (Он уходит на работу в 7 утра.)
2 I don't know where she lives. (Я не знаю, где она живёт.)
3 She leaves everything till the last minute. (Она всё откладывает на последнюю минуту.)
Speaking
Everyday English
Offering/accepting/refusing help
Offering help (Как предложить помощь)
Can I give you a hand + -ing form? (Тебе помочь + форма на -ing?)
Can I help you to collect/make …? (Можно помочь тебе собрать/сделать …?)
Would you like me to …? (Хочешь, я …?)
Do you need some help + -ing form? (Тебе нужна помощь + форма на -ing?)
Accepting (Как принять помощь)
Yes, please. (Да, пожалуйста.)
Sounds great./Sure, thanks! (Звучит отлично. / Конечно, спасибо!)
Refusing (Как отказаться от помощи)
No, thanks. (Нет, спасибо.) I'm fine. (Я справлюсь.)
No, I can manage, thanks. (Нет, я сам справлюсь, спасибо.)
No, it's OK, but thanks anyway! (Нет, не нужно, но всё равно спасибо!)
A: Can I give you a hand cleaning out the pond? (Тебе помочь почистить пруд?)
B: Sure, thanks! (Конечно, спасибо!)
A: Can I help you to collect rubbish? (Можно помочь тебе собрать мусор?)
B: Yes, please. (Да, пожалуйста.)
A: Would you like me to water the flowers? (Хочешь, я полью цветы?)
B: Sounds great. (Звучит отлично.)
A: Do you need some help building nesting boxes? (Тебе нужна помощь со скворечниками?)
B: No, I can manage, thanks. (Нет, я сам справлюсь, спасибо.)
A: Can I give you a hand recycling these cans? (Тебе помочь отнести эти банки на переработку?)
B: No, it's OK, but thanks anyway! (Нет, не нужно, но всё равно спасибо!)
A: Can I help you to make a poster about the cycle of life? (Можно помочь тебе сделать плакат о круговороте жизни?)
B: Sure, thanks! (Конечно, спасибо!)
A: Would you like me to find a book about ecology for you? (Хочешь, я найду тебе книгу об экологии?)
B: No, thanks. (Нет, спасибо.) I'm fine. (Я справлюсь.)
Grammar
Question tags
1 He works in the camp, doesn't he? (Он работает в лагере, правда?)
2 She can't come, can she? (Она не сможет прийти, да?)
We form question tags with an auxiliary or a modal verb and a personal pronoun. (Разделительные вопросы образуются с помощью вспомогательного или модального глагола и личного местоимения.)
After a positive sentence we use a negative question tag, and after a negative sentence we use a positive one. (После утвердительного предложения ставится отрицательный разделительный вопрос, а после отрицательного — утвердительный.)
Примеры из диалога:
Sally collects rubbish for recycling in the park every Saturday morning, doesn't she? (Салли ведь по субботам с утра собирает в парке мусор на переработку?)
I could join as well, couldn't I? (Я ведь тоже мог бы вступить, правда?)
b) Послушай и повтори.
a)
1 the speaker is (almost) sure about what he says and doesn't expect an answer — falling intonation: 2, 3, 5, 6 (говорящий почти уверен в том, что говорит, и не ждёт ответа — понижающаяся интонация: 2, 3, 5, 6)
2 the speaker isn't sure and expects an answer — rising intonation: 1, 4 (говорящий не уверен и ждёт ответа — повышающаяся интонация: 1, 4)
(don't) have to
b) Что Роджеру нужно и что не нужно делать? Добавь разделительные вопросы.
c) Что тебе нужно и что не нужно делать сегодня?
a) I have to take the dog for a walk before I leave. (Мне нужно выгулять собаку, прежде чем я уйду.) (it is necessary) (это необходимо)
It's Saturday – I don't have to go to school today. (Сегодня суббота — мне не нужно идти в школу.) (it is not necessary) (это не обязательно)
Примеры из диалога:
If we don't help them, they will have to leave the city. (Если мы им не поможем, им придётся покинуть город.)
We really need volunteers, but you have to see Miss Jackson first. (Нам очень нужны волонтёры, но сначала тебе нужно зайти к мисс Джексон.)
Примеров с don't have to в диалоге нет.
b)
Перевод задания:
Приписки в записке: 1 — «сделано!»; 3 — «Салли и Энди»; 5 — «на следующей неделе».
Ответ:
1 Roger doesn't have to order more trees, does he? (Роджеру ведь не нужно заказывать ещё деревья?)
2 Roger has to call the recycling centre, doesn't he? (Роджеру ведь нужно позвонить в пункт приёма вторсырья?)
3 Roger doesn't have to tidy the eco-library, does he? (Роджеру ведь не нужно наводить порядок в экобиблиотеке?)
4 Roger has to clean out the clubhouse, doesn't he? (Роджеру ведь нужно сделать уборку в здании клуба?)
5 Roger doesn't have to buy more wood and nails, does he? (Роджеру ведь не нужно покупать ещё доски и гвозди?)
6 Roger has to give out membership cards, doesn't he? (Роджеру ведь нужно раздать членские билеты?)
c) I have to do my homework today. (Сегодня мне нужно сделать домашнее задание.)
I also have to tidy my room and take out the rubbish. (Ещё мне нужно убрать в комнате и вынести мусор.)
It's Sunday, so I don't have to go to school. (Сегодня воскресенье, поэтому мне не нужно идти в школу.)
I don't have to get up early. (И мне не нужно рано вставать.)
Writing (a list)
Eco-helpers: Our Plans for Next Weekend (Экопомощники: наши планы на следующие выходные)
Saturday morning: collect rubbish in the park near our school (В субботу утром: собрать мусор в парке возле школы)
Saturday afternoon: take cans and bottles to the recycling centre (В субботу днём: отнести банки и бутылки в пункт приёма вторсырья)
Sunday morning: plant trees and flowers in the school garden (В воскресенье утром: посадить деревья и цветы в школьном саду)
Sunday afternoon: build nesting boxes and clean out the pond (В воскресенье днём: смастерить скворечники и почистить пруд)
Don't forget to bring gardening gloves and plastic bags! (Не забудьте взять садовые перчатки и полиэтиленовые пакеты!)