9класс

Страница 155, ГДЗ по английскому языку за 9 класс к учебнику Spotlight. УМК английский в фокусе

Exam Practice Section

Listening Task 1

Study Skills

Multiple Matching (Задания на множественное соотнесение)

The four dialogues are set in different locations, but are linked by a theme. (Четыре диалога происходят в разных местах, но их объединяет общая тема.)

For example, in the dialogues below, everyone is talking about football in some way. (Например, в диалогах из задания ниже все так или иначе говорят о футболе.)

Look at the different locations before you listen and try to think of vocabulary connected with that location. (Прежде чем слушать, посмотри на места действия и постарайся вспомнить слова, связанные с каждым из них.)

For example, words connected with a hotel include guest, room, reception, check in and luggage. (Например, с гостиницей связаны слова guest — «гость», room — «номер», reception — «стойка регистрации», check in — «регистрироваться» и luggage — «багаж».)

Be careful, however: check in and luggage are also words connected with airports! (Но будь внимателен: check in и luggage — это ещё и слова, связанные с аэропортом!)

In other words, beware of the extra option which is there to trick you. (Иными словами, остерегайся лишнего варианта: он здесь для того, чтобы тебя запутать.)

Preparing for the task

1. Соотнеси места 1—5 с группами слов a—f. Одна группа слов лишняя. Можешь придумать место, к которому подходит лишняя группа?

1 in a park — b playground, grass, running, entrance, tennis courts (в парке — детская площадка, трава, бег, вход, теннисные корты)

2 on a beach — d sand, water, swimming, sunbathe, shore (на пляже — песок, вода, плавание, загорать, берег)

3 in a shop — c cash-desk, receipt, customer, sales assistant, prices (в магазине — касса, чек, покупатель, продавец, цены)

4 in a garden — f grass, hedge, fence, neighbour, lawn (в саду — трава, живая изгородь, забор, сосед, газон)

5 by a river — a water, swimming, bridge, bank, current (у реки — вода, плавание, мост, берег, течение)

e water, entrance, swimming, boards, waterslide (вода, вход, плавание, доски для плавания, водная горка) — at a swimming pool (в бассейне)

2. Ты услышишь четыре коротких диалога — A, B, C и D. Каждый прозвучит дважды. Соотнеси диалоги с местами 1—5, где они происходят. Каждое место можно выбрать только один раз. Одно место лишнее.

Перевод задания:

1 В парке

2 На пляже

3 В магазине

4 В саду

5 У реки

Ответ:

Dialogue
A
B
C
D
Location
3
2
5
4

Listening Task 2

Study Skills

Multiple Matching (Задания на множественное соотнесение)

There are five monologues in this part of the exam, with six statements to match them with. (В этой части экзамена пять монологов и шесть утверждений, с которыми их нужно соотнести.)

Read the statements before you listen and underline the key words. (Прежде чем слушать, прочитай утверждения и подчеркни в них ключевые слова.)

Listen for words that mean the same as the words you've underlined – the exact words will not be in the recording. (Во время прослушивания ищи слова, которые значат то же самое, что и подчёркнутые: точно таких же слов в записи не будет.)

Try to think of why the speaker is talking – are they trying to describe something, explain something, or give some other kind of information? (Постарайся понять, зачем говорящий это рассказывает: хочет что-то описать, что-то объяснить или сообщить что-то другое?)

Preparing for the task

3. Прочитай предложения 1—3 и посмотри на подчёркнутые слова. Прочитай предложения A—C и соотнеси их с предложениями 1—3. Какие слова помогли тебе решить?

1 The speaker talks about his/her favourite subject. — C I look forward to History class because it's so interesting. (Говорящий рассказывает о своём любимом предмете. — Я всегда с нетерпением жду урока истории, потому что он очень интересный.)

2 The speaker describes his/her school building. — B It's got modern classrooms and a big Chemistry lab. (Говорящий описывает здание своей школы. — В нём современные классы и большая химическая лаборатория.)

3 The speaker explains why he/she is upset with his/her friend. — A She gave away my secret to everyone in class. (Говорящий объясняет, почему он обижен на своего друга. — Она выдала мой секрет всему классу.)

Слова, которые помогли:

1: look forward to, History class, so interesting (с нетерпением жду, урок истории, очень интересный)

2: modern classrooms, a big Chemistry lab (современные классы, большая химическая лаборатория)

3: gave away my secret, everyone in class (выдала мой секрет, весь класс)

4. Ты дважды услышишь пятерых говорящих: A, B, C, D и E. Соотнеси каждого говорящего с одним из утверждений 1—6. Каждое утверждение можно использовать только один раз. Одно утверждение лишнее. Запиши ответы в таблицу.

Перевод задания:

1 Говорящий рассказывает о занятии на свежем воздухе в выходные.

2 Говорящий рассказывает о своём любимом пейзаже.

3 Говорящий описывает лучший способ полюбоваться природой за городом.

4 Говорящий объясняет, как природа за городом влияет на его здоровье.

5 Говорящий объясняет, почему за городом ему живётся счастливее.

6 Говорящий описывает, как побывал в одном месте за городом.

Ответ:

Speaker
A
B
C
D
E
Statement
6
3
1
4
2
Решение подготовила Екатерина Балашова, учитель английского и немецкого языков
Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: admin@pomogalka.me