5класс

Часть 1 Страница 234, ГДЗ по литературе за 5 класс к учебнику Коровиной, Журавлева

Часть 1 Страница 234

часть 1 страница 234 литература 5 класс Коровина, Журавлев 2023 год
часть 1 страница 234 литература 5 класс Коровина, Журавлев 2023 год часть 1 страница 234 литература 5 класс Коровина, Журавлев 2023 год часть 1 страница 234 литература 5 класс Коровина, Журавлев 2023 год

Страница 234

3. 

Жилина привели к татарам. Пока они ели, он ждал. Потом переводчик сказал:

- Тебя взял Кази-Мугамед и отдал Абдул-Мурату, он хочет три тысячи монет выкупа. 

Жилин сказал, что столько денег дать не может. Татары возмутились и стали ругаться, поэтому Жилин решил, что с ними робеть нельзя. Он так ответил:

- Скажи ему, собаке, что пугать меня не надо, я вас не боюсь. Ни копейки не получите, раз так.

Тогда Абдул-Мурат засмеялся и сказал, что Жилин «джигит», то есть «молодец». Он предложил согласиться на тысячу. Жилин настаивал на том, что больше пятисот не даст. Поговорили татары и привели другого пленника, Костылина. Костылин согласился писать письмо и просить пять тысяч монет. Жилин сказал:

- Товарищ как хочет, а я не богат. Хотите – убивайте меня, а я больше пятисот не попрошу. 

Тогда Абдул согласился, но Жилин со смехом потребовал еще еды и одежды нормальной. Абдул сам засмеялся и сказал, что всё будет.

4.

Рассказчик осуждает трусость и слабость Костылина, в его голосе слышится неприязнь, когда он читает о нем. При этом он восхищается смелостью Жилина и одобряет его храбрость. 

Пересказ: 

Однажды Жилин решил сбежать из аула. Он делал подкоп и прикармливал собак, поэтому думал, что всё получится. Он позвал с собой Костылина. Костылин чуть не застрял, но в конце концов они выбрались и побежали. Костылин тут же начал жаловаться, что у него болят ноги и он не может бежать. Жилин подбадривал его. В какой-то момент Костылин сказал, что больше не может идти. Тогда Жилин взвалил его на себя и потащил. Долго они так не прошли, их нагнали татары, вернули в аул и посадили в яму без еды. Жилин не отчаялся и смог снова сбежать благодаря Дине. Костылин не захотел бежать с ним: он бы не смог, у него не было сил, и он боялся. 

5.

Автор читает эту сцену проникновенно, с нежностью. Он передает, как и автор, что Дина хорошо относится к Жилину, жалеет его и хочет помочь, а Жилин ей очень благодарен.

Пересказ от лица Дины: 

Когда пленники попытались сбежать в первый раз, их вернули и кинули в яму. Их плохо кормили, поэтому я тайком принесла Жилину лепешки и черешню. Он хотел дать мне глиняных кукол, но я очень боялась нести их домой. Тогда Жилин попросил принести ему большую палку. Я боялась, но все равно ночью принесла ему палку, помогла вылезти и даже пыталась разбить колодку на ноге. Не получилось. Тогда я дала ему лепешек. И мне стало так горько, что я заплакала и убежала на гору. 

Пересказ от лица Жилина:

Когда мы сидели в яме, я ждал, что придет Дина, поэтому делал ей кукол. Она принесла лепешки и черешню, а потом убежала. Когда она пришла в следующий раз, я пытался дать ей кукол, но она отказалась. Тогда я попросил принести мне большую палку, чтобы я смог вылезти. Сначала она отказывалась, но ночью все-таки принесла палку. Я вылез, а Костылин остался. Тогда я начал бить камнем по колодке, чтобы снять ее, но не получалось. Дина взяла камень и начала помогать мне, но у нее были очень тонкие слабые ручки. Тогда и отбросил камень. Дина дала мне лепешек в дорогу. Я погладил ее по голове, жалко мне было девочку. Она заплакала и убежала на гору.

6. 

Когда Жилин видит казаков, он радостно кричит им. Его чувства меняются со страха и отчаяния на радость, на надежду скоро спастись. Актёр передает это по-разному: сначала громко, затем как будто молит о помощи, а потом благодарит.

Совершенствуем свою речь

«Жилин и Костылин в плену»

Главные герои рассказа Л.Н. Толстого «Кавказский пленник» - Жилин и Костылин.  Они попадают в одну и ту же сложную жизненную ситуацию, но ведут себя совершенно по-разному. На примере двух этих персонажей автор хотел показать, как может сложиться судьба человека в зависимости от того, как он ведёт себя перед лицом опасности.

Жилин и Костылин попадают в плен, но проявляют себя по-разному. Жилин с самого начала показывает себя деятельным и активным. Он борется за свою жизнь, торгуется с татарами, добивается расположения некоторых жителей, прикармливает собак и, что важнее всего, он делает подкоп. Жилин До последнего надеется выбраться из плена, и даже когда его ловят после первого побега, он все равно совершает отчаянный шаг и вновь сбегает. Его фамилия Жилин, восходящая к слову «жила», также отражает его сильный дух. 

Костылин предстает перед читателями нерешительным, безвольным, безынициативным. Он соглашается на высокий выкуп, пишет письмо родным, ничего не делает для своего спасения и даже во время побега не борется за свою жизнь, а пугается, отстает и замедляет ход. Второй раз он и вовсе отказался от побега, потому что боялся и был без сил. Фамилия Костылин лучше всего отражает его бессилие и беспомощность перед лицом опасности. Костылин проводит в плену много времени, прежде чем его наконец вызволяют оттуда.

На примере двух офицеров, попавших в плен, Толстой показывает нам, насколько важно всегда бороться за жизнь, не отступать перед лицом опасности и не опускать руки, даже когда что-то не получается с первого раза.

Сообщить об ошибке
Закрыть