Часть 1 Страница 233, ГДЗ по литературе за 5 класс к учебнику Коровиной, Журавлева

Страница 233

5.

Автор хочет передать идею о том, что перед лицом опасности нужно оставаться смелым и бороться за свою жизнь до конца. Толстого интересует внутренний мир человека, мысли и чувства в условиях войны. Он хочет передать ощущение страха и тревоги, сопровождающие каждого солдата, а также отчаянную борьбу за свободу и достоинство. 

6. Что такое сюжет? Назовите эпизоды из рассказа «Кавказский пленник», которые вызвали у вас страх, грусть, сочувствие, радость.

Сюжет – это ряд событий, изображенных автором в произведении. 

У меня вызвали страх эпизоды погони за Жилиным и Костылиным в самом начале рассказа, а также эпизоды двух побегов. Грусть и сочувствие я испытал, когда читал о прощании Дины с Жилиным. Я испытал настоящую радость на эпизоде со спасением Жилина казаками.

7. 

Впечатления одноклассников похожи на мои собственные. Все они осуждают трусость и безволие Костылина, и все уважают Жилина за его смелость и отвагу. 

Литература и изобразительное искусство

Наиболее удачными мне показались иллюстрация А.З. Иткина. Рисунок ярко и живо передает двух героев, грузного Костылина и сбегающего Жилина, а также Дину наверху ямы. Детали (колодка на ноге, старая одежда, щетина) и яркие цвета помогают лучше представить происходящие события.

Фонохрестоматия. Л.Н. Толстой. «Кавказский пленник»

1. 

Я представляю рассказчика седым, грузным мужчиной. Он пережил многое, и в его голосе слышится мудрость и спокойствие. У него усы и борода, крепкие сильные руки и широкие плечи, мудрый взгляд. Мне кажется, он очень чуткий и умный человек, который в силу своего опыта хорошо разбирается в людях, осуждает предательство и одобряет смелость. 

2. 

Напряжение погони актер передает при помощи пауз и ускорений, тревожности в голосе.

Пересказ:

Караван шел очень медленно и постоянно останавливался. Жилин уже хотел поехать один, но тут Костылин предложил ему поехать вместе. Они договорились не бросать друг друга и поехали. Когда они доехали до двух гор, Жилин пошел посмотреть, нет ли там засады. Он увидел татар, а они увидели его и погнались за ним. Костылин только увидел погоню и побежал, не дожидаясь товарища. Отступать Жилину было некуда. Он хотел на татарина поехать, но в его лошадь выстрелили, он упал, его связали. Жилина посадили за татарином на лошадь и повезли в аул. Там дети стали кидать в него камнями. На Жилина надели колодку и отправили в сарай, где он сразу же лег спать.