9класс

Часть 1 Страница 36, ГДЗ по литературе за 9 класс к учебнику Коровиной, Журавлева

Часть 1 Страница 36

Творческое задание

1.

Развёрнутый план сочинения «Ярославна — героиня “Слова о полку Игореве“»

1) Вступление: 

• в основе сюжета поход князя Игоря против половцев

• Ярославна — жена Игоря, она оплакивает его поражение

2) Основная часть 

• Особенности образа Ярославны: способность тонко и глубоко чувствовать, высокая духовность

• Ярославна как олицетворение семейных ценностей

3) Заключение: Ярославна занимает одно из центральных мест в образной системе произведения.

Развёрнутый план сочинения «В чём пафос памятника “Слово о полку Игореве“»

1) Вступление: в основе сюжета — поход князя Игоря против половцев, однако это не просто описание исторического события.

2) Основная часть

• Главная мысль произведения: необходимость единства государства перед врагом, проблема раздробленности.

• Расширение временных рамок: автор вспоминает прошлое и обращается к будущему.

• Народность: автор выражает мысли и желания народа.

3) Заключение: пафос заключается в призыве преодолеть раздробленность для блага государства.

Развёрнутый план сочинения «В чём актуальность “Слова о полку Игореве“ в наши дни»

1) Вступление: 

• Время создания — XII в. 

• Большой интерес в наши дни.

2) Основная часть

• Главная мысль произведения — необходимость единства государства перед врагом.

• Яркие образы:мысли и переживания героев актуальны и для современного человека, каждый может узнать своё время.

• Наше время: конфликты внутри страны, необходимость единства славянских стран.

3) Заключение: современному читателю есть чему поучиться у героев древнерусской литературы.

Развёрнутый план сочинения «Моё отношение к героям “Слова о полку Игореве“»

1) Вступление: произведение имеет под собой историческую основу, герои — исторические личности.

2) Основная часть:

• Центральные персонажи: Игорь и Всеволод, их самонадеянное решение отправиться на сражение вдвоем.

• «Золотое слово» Святослава: мудрые суждения, выражающие основную мысль произведения.

• Ярославна: трагический и печальный образ, сочувствие к героине.

3) Заключение: широкая система образов, герои вызывают разные чувства.

2.

Похвальное слово Ярославне

Молодая Ярославна, верная и любящая жена,

Да оплакивает она мужа своего Игоря,

Да скорбит по любимому своему, ненаглядному. 

Лишь заря займется поутру, полная печали Ярославна 

Плачет, сокрушается, силы природные ругает. 

Верная и любящая жена, молодая Ярославна,

Чуткая и кроткая у ней душа, а сила любви её

Сильнее всех невзгод окажется. 

Фонохрестоматия

1.

Да, вступление настраивает на восприятие произведения торжественностью и напевным чтением.  Особенно торжественно звучат такие слова: братья, поход, князь, Русская земля, Русь.

Чтение окрашено разными чувствами: сочувствие, грусть, сострадание, переживание.

2.

Эмоциональный фон «золотого слова» так отличается от вступления, потому что речь Святослава пронизана торжественным призывом к объединению. Скорбь, печаль и досада сменяются гордостью, решимостью, страстностью. Музыка также становится более эмоциональной, чтобы точнее передавать призыв Святослава. Ритм чтения становится более быстрым, призывным, четким.

3.

Больше всего в актерском чтении мне запомнилась торжественность и плавность, гордость за свою историю. Я бы постарался использовать это в своем чтении.

4.

А. Покровская передает крайнюю степень горя и страдания Ярославны, её стремление к мужу, желание быть рядом с ним и утешить его. Музыкальное сопровождение делает чтение еще более эмоциональным, усиливает восприятие.

5.

Стремительность движения в сцене побега Игоря актриса передает при помощи ритмичности, отрывистости чтения, а также акценте на сравнениях: как гоголь, как ветер, серым волком, словно сокол, как серый волк.

6.
Сообщить об ошибке
Закрыть