Параграф 6, ГДЗ к рабочей тетради по биологии 7 класс Пасечника серия "Линия жизни" базовый уровень новый ФГОС

Отличия мхов от водорослей

• Мхи имеют расчлененное на органы (стебель, листья) тело, в то время как у водорослей тело (слоевище) не разделено на органы.

• Мхи размножаются спорами, а не вегетативно или с помощью гамет, как водоросли.

• Мхи имеют ризоиды, выполняющие функции корней, в отличие от водорослей.

Почему мхи относят к споровым растениям

• Мхи размножаются спорами, которые образуются в специальных органах - спорангиях. Это характерный признак высших споровых растений.

Распространение мхов

• Мхи широко распространены по всему земному шару, встречаются в самых разнообразных местообитаниях - от тропиков до Арктики и Антарктики. Они предпочитают влажные, затененные места.

Функции ризоидов мхов

• Ризоиды мхов служат для прикрепления растения к субстрату и всасывания воды и минеральных веществ. Они выполняют функции, аналогичные корням высших растений.

1. Строение тела

◦ Листостебельные мхи (например, кукушкин лён) имеют расчлененное тело с четко выраженными стеблем и листьями.

◦ Слоевищные мхи (например, сфагнум, маршанция) имеют нерасчлененное слоевищное тело без дифференциации на стебель и листья.

2. Ризоиды

◦ У листостебельных мхов есть ризоиды, которые выполняют функцию закрепления и поглощения воды.

◦ У слоевищных мхов ризоиды отсутствуют.

3. Размножение

◦ Листостебельные мхи размножаются спорами, которые образуются в коробочках на ножках.

◦ Слоевищные мхи также размножаются спорами, но они образуются непосредственно на слоевище.

Основное отличие листостебельных и слоевищных мхов заключается в степени расчлененности тела и наличии/отсутствии ризоидов. Листостебельные мхи имеют более сложное строение с четко выраженными органами, в то время как слоевищные мхи характеризуются более примитивным нерасчлененным телом.

1. В процессе жизненного цикла у мхов происходит чередование бесполого и полового поколений.

2. Бесполое размножение происходит с помощью спор.

3. Споры образуются в спорангиях.

4. Из прорастающей споры развивается протонема.

5. Половое поколение мха - это гаметофит.

6. У мха кукушкин лён на мужских растениях развиваются сперматозоиды. На женских растениях развиваются яйцеклетки.

7. Для процесса оплодотворения мхам необходима вода.

8. После слияния яйцеклетки и сперматозоида на женском растении образуется зигота, из которой развивается спорофит на ножке. Это половое поколение мха.

1. Описание растения мха (сфагнум и кукушкин лен)

У сфагнума стебель тонкий, прямостоячий, до 30 см. Он не имеет четкой структуры, как у сосудистых растений.

Листья сфагнума небольшие, размером от 1 до 3 см в длину, имеют характерную чашевидную форму и расположены спирально вокруг стебля.

У кукушкиного льна стебель более жесткий и прямостоячий, достигает высоты до 40 см. Он может быть слегка ветвистым.

Листья длинные, линейные, заостренные на конце. Размеры листьев варьируются от 3 до 10 см.

2. Форма, расположение, размер и окраска листьев

Сфагнум: листья имеют округлую форму, расположены спирально. Они светло-зеленые.

Кукушкин лен: листья линейные, заостренные, расположены в несколько рядов. Окраска ярко-зеленая.

3. Стебель: ветвистый или неветвистый

Сфагнум: неветвистые.

Кукушкин лен: ветвистые.

4. Верхушки стеблей и половая система

У сфагнума нет четкого разделения на мужские и женские растения. Споры образуются в специализированных структурах.

У кукушкина льна можно наблюдать как мужские, так и женские растения.

5. Коробочка со спорами и значение спор

Споры позволяют мхам распространяться на большие расстояния.

6. Сравнение строения мха и водоросли

Сходства:

▪ Оба типа растений имеют простое строение и могут существовать в водной среде.

▪ И те, и другие способны к фотосинтезу.

Различия:

▪ Мхи имеют более сложное строение, а водоросли могут быть одноклеточными или многоклеточными без четкой дифференциации.

▪ Мхи развивают специальные структуры для размножения (коробочки со спорами), в то время как водоросли могут размножаться как половым, так и бесполым способом.

Изучение мхов позволяет лучше понять разнообразие форм жизни на Земле. Эти растения играют важную роль в экосистемах, обеспечивая среду обитания для многих организмов и способствуя сохранению влаги в почвах. Сравнение с водорослями показывает, как разные группы растений адаптировались к жизни на суше и в воде.