7класс

Параграф 2, ГДЗ к рабочей тетради по биологии 7 класс Пасечника серия "Линия жизни" базовый уровень новый ФГОС

§2. Систематика растений

Работаем с информацией

Страница 6

Задание 1.

Систематика растений - наука, занимающаяся описанием видов растений, установлением родства между ними, их классификацией.

Вид - основная единица систематики, объединяющая наиболее сходные и родственные организмы, которые могут скрещиваться и давать плодовитое потомство.

Критерии вида - морфологический, экологический, физиологический.

Задание 2. Объясните, почему при определении вида необходимо учитывать совокупность всех критериев.

При определении вида необходимо учитывать совокупность всех критериев, так как каждый критерий в отдельности не может служить для однозначного определения вида.

Виды-двойники, например, практически не различаются внешне, но могут отличаться по другим признакам.

Задание 3. Опираясь на имеющиеся у вас знания, заполните опорную схему «Многообразие видов растений».

Царство Растения

Низшие растения

• Водоросли (30 000 видов)

Высшие растения

Споровые

• Моховидные (20 000 видов), Плауновидные (1 300 видов), Хвощевидные, Папоротниковидные

Семенные

• Голосеменные (800 видов), Покрытосеменные (250 000 видов)

Задание 4. Заполните таблицу «Сравнение низших и высших растений».
Систематическая группа
Характерные особенности
Примеры
Низшие растения
Водоросли - одноклеточные, многоклеточные, не имеют тканей и органов, обитают в водной среде.
Хламидомонада, спирогира.
Высшие растения
Споровые имеют ткани и органы, размножаются спорами.
Семенные размножаются семенами.
Споровые: мхи, папоротники, хвощи, плауны.
Семенные: сосна, ель, пшеница, роза.

Страница 8

Исследуем

Задание 5. Выполните лабораторную работу «Признаки вида», руководствуясь инструкцией на с. 14 учебника, результаты исследования занесите в таблицу.

1. Рассмотрим, например, фиалки (Viola). В этом роде можно выделить несколько видов, таких как фиалка трехцветная (Viola tricolor) и фиалка душистая (Viola odorata).

Сходные черты

• У всех фиалок листья сердцевидной формы, с гладкими или слегка зубчатыми краями.

• Цветки обычно имеют пять лепестков и могут быть разных оттенков - от белого до фиолетового.

• Фиалки предпочитают влажные, тенистые места и часто встречаются в лесах или на лугах.

• Многие виды размножаются как семенами, так и вегетативно.

Эти растения относят к одному виду благодаря их схожей морфологии, генетической структуре и экологическим требованиям. Имеют общие черты в строении цветков и листьев, схожие условия для роста.

2. Клевер красный (Trifolium pratense) и клевер ползучий (Trifolium repens).

• Оба вида относятся к семейству бобовых, имеют тройчатые листья и характерные цветки, собранные в головки. Они также привлекают опылителей, таких как пчелы.

• Клевер красный имеет более высокие стебли и крупные цветки красного или розового цвета, тогда как клевер ползучий имеет стелющиеся побеги и белые цветки.

Редька дикая (Raphanus raphanistrum) и редька посевная (Raphanus sativus).

Оба растения принадлежат к семейству крестоцветных (Brassicaceae) и имеют схожую структуру корнеплода.

Редька дикая обычно имеет более мелкие корни и горький вкус, тогда как редька посевная выведена для потребления и имеет более крупные и сладкие корнеплоды.

3. Растения относят к разным видам по следующим признакам

• Морфология. Внешние характеристики, такие как форма и размер листьев, цветков, корней.

• Экологические требования. Разные виды могут иметь различные предпочтения по условиям роста (влажность, тип почвы, свет).

• Способы размножения. Некоторые виды могут размножаться только определенным способом (например, семенами или вегетативно), что также влияет на их классификацию.

Систематическое положение растения определяется путем сопоставления его морфологических, анатомических, физиологических и других признаков с характеристиками таксономических групп. Важнейшими признаками, используемыми для классификации растений, являются особенности строения цветка, плода, семени, а также жизненный цикл, способы размножения, анатомическое строение. Классификация растений основана на общности их происхождения и эволюционного развития.

Внутри классов растения объединяются в семейства на основе сходства строения цветка и плода. Семейства, в свою очередь, объединяются в порядки, порядки - в классы, классы - в отделы.

Пример с фиалками, клевером и редькой иллюстрирует, как сходства и различия между видами помогают в их идентификации и понимании их роли в экосистемах.

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr