Страница 134, ГДЗ по всеобщей истории за 6 класс к учебнику Мединского – история Средних веков

1. Духовенство. Произведения духовенства были пронизаны идеями христианства. Это были религиозные трактаты и поучения, жития святых. Создавали их для того, чтобы научить мирян жить по Божьим заповедям.

2. Дворянство. Придворные поэты-трубадуры воспевали радости жизни, воинские подвиги и любовь к Прекрасной даме. Знать читала рыцарские романы: об Артуре и рыцарях Круглого стола, о Тристане и Изольде. Близок к ним героический эпос — «Песнь о Роланде» и «Песнь о моём Сиде».

3. Горожане. Популярными жанрами городской литературы были новеллы, рассказы и басни. В них высмеивались жадность священников, грубость и произвол феодалов. Таков и «Роман о Лисе», где мир людей показан через мир животных.

4. Крестьяне. Поэты из крестьянской среды воспевали труд как высшую добродетель. Героем народных сказаний мог стать даже разбойник, если он боролся за правду и защищал угнетённых. Таков Робин Гуд из Шервудского леса.

1. По мнению М. Горького, Робин Гуд жил в конце XII в., приблизительно в 1180—1200 гг. Это время зрелого Средневековья, вскоре после завоевания Англии норманнами.

2. Робин Гуд был одним из саксов — остатков старинного населения Англии. Они не желали подчиняться власти завоевателей и жили в Шервудском лесу. От простых разбойников больших дорог их отличала военная организация. Нападали они только на богатых норманнов — на их дворянство, судей, священников и монахов.

3. В балладах Робин Гуд гораздо выше реального человека. Народ сделал из простого, может быть, разбойника неутомимого врага угнетателей, любимца поселян и защитника бедняков. Такой герой оказался почти равен святому.

По степени повышения значимости термины располагаются так: студент, преподаватель, декан, ректор. Студент учится, преподаватель читает лекции, декан возглавляет факультет, а ректор руководит всем учебным заведением. Все эти понятия объединяет слово «университет».

Лишнее понятие — музыка. Грамматика, риторика и диалектика составляли «тривиум», три первых из «семи свободных искусств». Их называли «искусствами речи»: овладевший ими мог читать и писать по-латыни, произносить проповеди и спорить. Музыка же входила во вторую ступень образования — «квадривиум», или «искусство чисел».

Западноевропейская культура XI—XIV вв. заметно обновилась, и новое шло от растущих городов и от доверия к разуму.

1. Новый облик получила архитектура: на смену романскому стилю пришла готика со стрельчатыми арками, высокими башнями и огромными витражными окнами. Главным зданием города стал собор, а по-готически строили уже и замки, и ратуши, и торговые ряды.

2. Литература перестала быть делом одного духовенства. Свои произведения появились у знати, у горожан и у крестьян: рыцарские романы, песни трубадуров, городские басни и народные баллады.

3. Родилось университетское образование. Первый университет открылся в 1088 г. в Болонье, а к XV в. в Европе их было больше шестидесяти. Из университетских занятий выросла схоластика, а Роджер Бэкон стал доказывать, что истину надо проверять опытом.