Страница 133, ГДЗ по окружающему миру за 4 класс к части 1 учебника Плешакова, Крючкова за 2025 год
Страница 133
1. Пойменные и суходольные луга.
2. Растения:
◦ Злаки: тимофеевка, мятлик, лисохвост.
◦ Цветковые: тысячелистник, ромашка луговая, мышиный горошек, клевер.
Животные:
◦ Насекомые: шмели, пчёлы, бабочки (махаон, голубянка), кузнечики, кобылки, цветочные мухи.
◦ Птицы: трясогузка, перепел, коростель.
◦ Млекопитающие: полёвки.
◦ Земноводные и пресмыкающиеся: жабы, ящерицы.
◦ Почвенные организмы: дождевые черви, навозники, бактерии.
• Грибы: опёнок луговой, шампиньоны, дождевики.
3. Растения → Травоядные: гусеницы, полёвки, кузнечики питаются травой.
Травоядные → Хищники: ящерицы и жабы поедают насекомых; птицы (трясогузка, перепел) охотятся на насекомых и грызунов.
Опыление: шмели, пчёлы, бабочки переносят пыльцу, обеспечивая размножение растений.
Дождевые черви и бактерии разлагают органику (опавшие листья, навоз), превращая её в перегной.
4. Сельскохозяйственное.
◦ Поддерживают биоразнообразие, очищают воздух, предотвращают эрозию почвы.
◦ Луга - место отдыха, источник вдохновения (красота цветов, бабочек).
5. Негативное:
• Поджоги.
• Сбор цветов, уничтожение гусениц.
• Вытаптывание растений.
Позитивное:
• Сенокос.
• Создание заказников.
6. Охрана сообщества:
➢ Законодательные меры против выжигания травы.
➢ Экопросвещение.
➢ Защита мест гнездования птиц.
➢ Запрет на сбор растений, внесённых в Красную книгу.
➢ Нормированный выпас скота, чередование сенокосных участков.
Обсудим!
Правильное поведение
1. Собирать ягоды и грибы, оставляя часть для животных.
2. Ходить по тропинкам.
3. Не рвать цветы.
4. Не разорять гнёзда шмелей и птиц.
5. Уносить мусор с собой.
Неправильное поведение
➢ Поджоги сухой травы.
➢ Сбор всех цветов.
➢ Уничтожение гусениц.
➢ Езда на автомобилях.
Нарушение экологических связей
Поджоги → гибель бактерий и червей → замедление круговорота веществ.
Сбор цветов → исчезновение опылителей → снижение биоразнообразия.
Вытаптывание → уплотнение почвы → гибель растений и почвенных организмов.
Правила безопасности на лугу:
✓ Не жечь траву.
✓ Не мусорить.
✓ Не ловить насекомых и не трогать гнёзда.
✓ Собирать дары природы умеренно.
✓ Избегать шума, чтобы не тревожить животных.
Правильный вариант: косилка должна двигаться от центра луга к краям.
Причина:
Животные (птицы, насекомые, ящерицы) успеют убежать к краям луга, избежав гибели!
Если косить от краёв к центру, живые организмы окажутся в ловушке и погибнут под техникой.
Проверь себя
Растения
• Злаки: тимофеевка, мятлик, лисохвост.
• Цветковые: нивяник (ромашка луговая), тысячелистник, клевер, мышиный горошек.
Животные
◦ Насекомые: шмели, пчёлы, бабочки (махаон, голубянка), кузнечики, кобылки.
◦ Птицы: трясогузка, перепел, коростель.
◦ Млекопитающие: полёвки, кроты.
◦ Земноводные и пресмыкающиеся: жабы, ящерицы.
◦ Грибы: опёнок луговой, шампиньоны, дождевики.
◦ Почвенные организмы: дождевые черви, навозники, бактерии.
➢ Не поджигайте сухую траву - это губит молодые побеги, насекомых и почву.
➢ Не рвите цветы.
➢ Не ловите насекомых - бабочки, шмели и пчёлы важны для экосистемы.
➢ Ходите по тропинкам - не вытаптывайте траву, чтобы не уплотнять почву.
➢ Не мусорите.
➢ Не разоряйте гнёзда и норы.
➢ Собирайте ягоды и грибы бережно.
➢ Не шумите.
Задания для домашней работы (на выбор)
1. Гибель молодой растительности
«...с нею вместе загорелись и зелёненькие ростки свежей молодой травы».
2. Сокращение биоразнообразия
«...где ежегодно поджигают траву, со временем становятся очень бедными - там остаётся гораздо меньше разных видов растений».
3. Гибель мелких животных и микроорганизмов
«...сгорают маленькие животные, населяющие траву...».
4. Истощение почвы
«Сгорают остатки уже отмерших растений, из которых мог бы образоваться перегной».
5. Риск эрозии и образования оврагов
«...на крутых склонах потоки воды разрушают такую почву... может появиться овраг».
6. Угроза лесных и бытовых пожаров
«От горящей травы может загореться и наш красивый сосновый лес».
7. Эстетический ущерб
«У весны цвет должен быть зелёный, а не чёрный».
8. Нарушение экологического баланса
«Всё, что в почве живёт, ей очень нужно!».
1. Не поджигайте сухую траву!
2. Не рвите цветы и не ловите насекомых.
3. Ходите по тропинкам.
4. Не мусорите.
5. Не разоряйте гнёзда и норы.
6. Собирайте ягоды и грибы бережно.
7. Не оставляйте костры.
8. Уважайте жизнь луга.
Луг - дом для тысяч живых существ!
