Страница 127, ГДЗ по окружающему миру за 4 класс к части 1 учебника Плешакова, Крючкова за 2025 год

2.Растения

Деревья: каменная берёза, кедровый стланик, ольха, рябина бузинолистная.

Кустарники: шиповник, жимолость, голубика.

Травы и мхи: папоротники, вейник, кислица, зелёные мхи, ягель.

Животные

Млекопитающие: бурый медведь, соболь, горностай, заяц-беляк, лиса, рысь.

Птицы: белоплечий орлан, кедровка, поползень, глухарь.

Насекомые: жуки-короеды, бабочки, муравьи.

Грибы: подберёзовики, моховики, сыроежки, лисички.

◦ Кедровый стланик (шишки) → белка → соболь → белоплечий орлан.

◦ Листья каменной берёзы → гусеницы → синица → ястреб.

4. Значение сообщества для человека

➢ Экономическое

Источник древесины.

Сбор ягод (голубика, жимолость), грибов, лекарственных трав.

➢ Экологическое.

➢ Туризм.

5. Влияние человека на сообщество

➢ Негативное:

Вырубка лесов под строительство и добычу древесины.

Браконьерство (охота на соболя, медведя).

Загрязнение от туристов (мусор, нарушение почвенного покрова).

➢ Позитивное:

Создание заповедников (Кроноцкий заповедник, Южно-Камчатский заказник).

Посадки кедрового стланика для восстановления лесов

6. Охрана сообщества

Кроноцкий биосферный заповедник охраняет уникальные леса и их обитателей (медведи, орланы).

1. Вырубка деревьев

Последствия

➢ Исчезновение видов, зависящих от деревьев (птицы, насекомые).

➢ Обеднение почвы, замедление круговорота веществ.

2. Загрязнение леса:

➢ Гибель почвенных бактерий и насекомых, которые перерабатывают подстилку.

➢ Отравление растений и животных, разрушение пищевых цепей.

3. Браконьерство и чрезмерная охота:

➢ Нарушение баланса: например, перенаселение травоядных уничтожает молодые побеги.

➢ Исчезновение растений, которые не могут размножаться без опылителей.

4. Нарушение почвы:

➢ Уплотнение почвы → гибель грибниц, дождевых червей и микроорганизмов.

➢ Замедление разложения подстилки → остановка круговорота веществ.

5. Уничтожение лесной подстилки:

➢ Почва теряет плодородие, так как перегной не образуется.

➢ Исчезновение насекомых и бактерий, которые участвуют в переработке органики.

✓ Вырубать только часть деревьев, сохраняя молодняк и подлесок.

✓ Восстанавливать леса посадкой саженцев.

✓ Запретить сброс промышленных отходов вблизи лесов.

✓ Организовать сбор мусора туристами, установить штрафы за нарушение.

✓ Создавать заповедники и заказники для защиты редких видов.

✓ Бороться с браконьерством, контролировать охоту.

✓ Не использовать пестициды.

✓ Оставлять мёртвую древесину для жизни грибов и жуков-короедов.

Лес - единство живой (растения, животные, грибы) и неживой природы (почва, вода, воздух), где деревья являются основой.

Жизнь организмов невозможна без света, воды, почвы, а неживая природа обогащается благодаря деятельности живых существ (например, перегной из опавших листьев).

➢ Производители (деревья, кустарники, травы).

➢ Потребители (животные, насекомые).

➢ Разрушители (грибы, бактерии, черви).

1. Пищевые цепи и взаимопомощь

• Растения дают пищу травоядным животным (листья, плоды, семена). Обеспечивают укрытие для птиц, насекомых, мелких млекопитающих.

2. Животные участвуют в распространении растений

3. Грибы образуют симбиоз с деревьями (микоризу)

4. Роль разрушителей (бактерии, насекомые, грибы):

• Насекомые и их личинки измельчают органику, ускоряя её перегнивание.

• Бактерии и грибы превращают измельчённые остатки в перегной, обогащая почву.

5. Зависимость от неживой природы

Лесная подстилка - слой опавших листьев, веток и органических остатков на почве, который перегнивает, обогащая её.

Круговорот веществ - процесс, при котором органические вещества разлагаются до минералов и снова используются растениями.

Ошибки

◦ Иногда срезал путь через траву, вытаптывая растения и уплотняя почву.

◦ Не всегда шёл «гуськом» в походе, что могло привести к повреждению травяного покрова.

➢ Необходимо не отклоняться от троп, а при их отсутствии - идти осторожно.

Ошибки

◦ Иногда собирал почти все ягоды с куста, не оставляя достаточно для животных и семян.

◦ Мог случайно повредить растения при передвижении (наступить на стебли).

➢ Важно собирать умеренно, оставляя 20-30% ягод и орехов для лесных обитателей.

Ошибки

◦ Видел повреждённые деревья, но не пытался помочь (замазать раны садовым варом).

➢ Нужно обрабатывать раны деревьев, сообщать о нарушениях (о незаконных надрезах на берёзах).