10класс

Страница 123, ГДЗ по истории России за 10 класс к учебнику Мединского

Страница 123

Вопросы к пунктам параграфа

Каким образом удалось лишить басмачей массовой поддержки населения?

Поддержку басмачам давало недовольство части мусульман наступлением на исламские традиции, и именно здесь советская власть уступила. После разгрома крупных сил басмачей Туркестанское бюро ЦК РКП(б) договорилось с приверженцами ислама: мечетям вернули их земельные владения, восстановили суды шариата и религиозные школы. Военную сторону дела решили раньше — в Среднюю Азию отправили дополнительные войска, усиленные авиацией, а в августе 1922 г. в бою был убит возглавлявший движение Энвер-паша. Такая политика дала результаты: басмачество лишилось массовой поддержки населения и постепенно пошло на убыль.

Вопросы и задания

Задание 1. Рассмотрите приведённую в начале параграфа иллюстрацию. Узнайте больше о том событии, которому она посвящена.

Картина И. Бродского посвящена расстрелу 26 бакинских комиссаров — видных деятелей советского правительства Азербайджана, которых вместе с рядовыми сотрудниками и случайными лицами казнили в 1918 г. на территории современной Туркмении по приказу так называемого Закаспийского временного правительства, состоявшего из эсеров, меньшевиков и армянских националистов. Чтобы узнать о событии больше, стоит выяснить несколько вещей: как летом 1918 г. пала советская власть в Баку, как арестованных вывезли через Каспий в Закаспийскую область, при каких обстоятельствах и при каком участии находившихся в регионе британских войск состоялся расстрел в сентябре 1918 г., кто входил в число казнённых (самым известным из них был С. Шаумян). Полезно сравнить биографические справки о комиссарах в энциклопедиях и на сайтах архивов с тем, как событие изобразил Бродский в 1925 г.: художник создавал уже не хронику, а памятник героям — отсюда белые рубахи, вскинутые кулаки и резкий свет на обречённых. Отдельный сюжет для сообщения — судьба памяти об этом расстреле и то, как его оценки менялись в разные годы.

Задание 2. Каких целей добивались возникшие на территории бывшей Российской империи национальные правительства? Почему им, как правило, приходилось бороться и против красных, и против белых?

1. Национальные правительства добивались прежде всего собственной государственности: сначала — национально-культурной автономии в составе России, как Центральная рада и Белорусская рада в 1917 г., а затем и полного отделения. Центральная рада провозгласила Украинскую народную республику и стала претендовать на другие южнороссийские территории, финский сейм объявил независимость, «Литовский совет» принял акт о независимости Литвы, закавказский сейм объявил край «независимой федеративной демократической республикой». Власть на местах они стремились удержать любой ценой, ради чего шли на союз с Германией и Австро-Венгрией, позже — с Антантой и Польшей.

2. Воевать приходилось на два фронта потому, что независимости окраин не признавала ни одна из главных сил Гражданской войны. Большевики строили единое федеративное государство и опирались на Красную Армию и местные коммунистические организации, а Белое движение твёрдо держалось лозунга «единой и неделимой России» и восстанавливало на своей территории законы Российской империи. Своих сил у национальных правительств было мало: массовой поддержкой они не располагали, малоземельные крестьяне шли за Махно, в крупных городах преобладало русскоязычное население, и удерживаться приходилось за счёт иностранных войск.

Задание 3. Используя материал параграфа, составьте синхронистическую таблицу «Национальные окраины России в условиях революции и Гражданской войны».

Синхронистическую таблицу «Национальные окраины России в условиях революции и Гражданской войны» удобно строить по четырём колонкам-регионам, а строками взять годы от 1917 до 1922 г.

1. Украина и Белоруссия: март 1917 г. — Центральная рада в Киеве, июль 1917 г. — Белорусская рада в Минске; декабрь 1917 г. — I Всеукраинский съезд Советов в Харькове; февраль 1918 г. — Донецко-Криворожская республика и захват немцами Минска, где объявлена Белорусская народная республика; апрель 1918 г. — «Украинская держава» П. Скоропадского; ноябрь 1918 г. — воссоздание Украинской советской республики; 1 января 1919 г. — Белорусская Советская Социалистическая Республика; февраль 1919 г. — Красная Армия занимает Киев; 1920 г. — вторжение польских войск и советская власть в Левобережной Молдавии.

2. Прибалтика: февраль 1918 г. — германская оккупация Латвии и Эстонии, акт о независимости Литвы; ноябрь 1918 г. — временные правительства Латвии и Эстонии, изгнание немцев и провозглашение советских республик; 1919—1920 гг. — с помощью Антанты у власти утверждаются национальные правительства.

3. Закавказье: ноябрь 1917 г. — Закавказский комиссариат; февраль 1918 г. — сейм и «независимая федеративная демократическая республика»; май 1918 г. — распад на Грузию, Азербайджан и Армению; апрель 1920 г. — советский Азербайджан; ноябрь 1920 г. — советская Армения; февраль 1921 г. — советская Грузия.

4. Средняя Азия: 1 ноября 1917 г. — власть Ташкентского совета; конец ноября 1917 г. — Кокандская автономия, ликвидированная в феврале 1918 г., после чего появляются басмачи; апрель 1918 г. — Туркестанская республика в составе РСФСР; сентябрь 1919 г. — М. Фрунзе прорывает окружение; 1920 г. — Хорезмская и Бухарская народные республики; 1921—1922 гг. — армия Энвер-паши и разгром басмачества.

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr