Часть 2 Страница 13, ГДЗ по литературе за 9 класс к учебнику Коровиной, Журавлева

Стихотворение посвящено гибели А.С. Пушкина на дуэли, и написано в 1837 году.

Лирический монолог в стихотворении строится как речь поэта-оратора. Это достигается при помощи разных по ритму и настроению отрывков, которые сменяют друг друга.

Да, в стихотворении сочетаются разные жанры:

• Ода:

«Погиб поэт! – невольник чести –Пал, оклеветанный молвой,С свинцом в груди и жаждой мести,Поникнув гордой головой!»

• Элегия:

«Замолкли звуки чудных песен,Не раздаваться им опять:Приют певца угрюм и тесен,И на устах его печать»

• Воспоминания:«Его убийца хладнокровноНанёс удар… Спасенья нет»

• Инвектива:«А вы, надменные потомкиИзвестной подлостью прославленных отцов,Пятою рабскою поправшие обломкиИгрою счастия обиженных родов!»

Оклеветанный молвой – оговорённый, жертва сплетен. Невольник чести – человек с высокими моральными принципами, защищающий свое достоинство. Не вынесла душа поэта – поэт не смог смириться с несправедливостью. Жалкий лепет – пустые слова, оправдания. Злобно гнали – жестоко и сурово осуждали. Дивный гений – невероятно талантливый человек. Угас, как светоч – потух, как факел, перестал «светить», умер. Пустое сердце – жестокое, бесчувственное сердце. Дерзко презирал – унижал, насмехался. Щадить – беречь, уважать. Добыча ревности глухой – тот, кто пострадал из-за ревности. Клеветники ничтожные – жалкие люди, распускающие сплетни. Пламенные страсти – сильные чувства. Венец терновый – символ мучительной смертиИглы тайные – интриги и подлость. Отравлены … мгновения – испорчены моменты. Коварный шёпот – сплетни, злые обсуждения.

Слова, выбранные Лермонтовым, создают высокий стиль произведения и вписываются в ритм, так что никакие синонимы не могут их заменить. В речи я использую такие слова: жалкий лепет, злобно гнали, пустое сердце, щадить.

Да, поэту удается выразить скорбное и трагичное настроение стихотворения. Музыкальное сопровождение усиливает эти впечатления.

Актёр акцентирует внимание на моменте смерти поэта. Эта пауза подчеркивает потрясение и отчаяние лирического героя, его горе. Также пауза подчеркивает переход от одного ритма к другому, от осуждения убийцы к горю. Да, музыка помогает лучше прочувствовать это.