Страница 50, ГДЗ по английскому языку за 5 класс к тренировочным упражнениям Spotlight. Английский в фокусе (спотлайт)
1. Mark and Sophie go to the Zoo at the weekend. T (Марк и Софи идут в зоопарк в выходной день — верно.)
2. The weather is fine. NS (Погода хорошая — в тексте не сказано.)
3. First they go to the aquarium to see the snakes. F (Сначала они идут к аквариуму посмотреть на змей — неверно.)
4. They like the new lioness very much. NS (Новая львица им очень нравится — в тексте не сказано.)
5. Sophie wants to see how the monkeys eat bread. F (Софи хочет посмотреть, как обезьяны едят хлеб — неверно.)
6. The monkeys are hungry. NS (Обезьяны голодные — в тексте не сказано.)
7. Sophie finds the snakes interesting. F (Софи считает змей интересными — неверно.)
8. Snakes are dangerous. NS (Змеи опасны — в тексте не сказано.)
9. A little monkey was very cute. T (Маленькая обезьянка была очень милой — верно.)
At the Zoo (В зоопарке)
John: Here we are at the zoo. I like it! 1) Listen to that elephant! (Вот мы и в зоопарке. Мне здесь нравится! Послушай этого слона!)
Susan: Isn’t it loud? (Правда громко?)
John: Yes. It’s very loud. And look at its huge trunk! Elephants can carry heavy things with their trunks. (Да. Очень громко. И посмотри на его огромный хобот! Слоны могут переносить хоботом тяжёлые вещи.)
Susan: Yes, I know. Where are we going next? (Да, я знаю. Куда пойдём дальше?)
John: Let’s go and see the kangaroos. (Давай сходим посмотрим на кенгуру.)
Susan: Can we see the monkeys first? They are my favourite animals at the zoo. (А можно сначала посмотреть на обезьян? Это мои любимые животные в зоопарке.)
John: 2) All right. The monkeys are this way. Here they are. (Хорошо. Обезьяны вон там. Вот и они.)
Susan: Oh look! That monkey is climbing up high. Aww! Look at the little baby with its mother. I like watching the monkeys. 3) They are so funny. (Ой, смотри! Та обезьяна забирается высоко-высоко. Ах! Посмотри на малыша рядом с мамой. Мне нравится наблюдать за обезьянами. Они такие забавные.)
John: Yes. The monkeys are funny. Shall we go and see the kangaroos now? (Да. Обезьяны забавные. Может, теперь сходим посмотрим на кенгуру?)
Susan: OK. 4) Where are the kangaroos? (Хорошо. А где кенгуру?)
John: The kangaroos are this way. There they are. (Кенгуру вон там. Вот они.)
Susan: Look at that kangaroo. I think it has a baby. Yes. The baby is looking out of its mother’s pouch. Oh! 5) The baby is coming out. It’s hopping around on the grass. (Посмотри на того кенгуру. По-моему, у него есть детёныш. Да. Малыш выглядывает из маминой сумки. Ой! Малыш вылезает. Он скачет по траве.)
John: A baby kangaroo is called a ‘joey’. It’s climbing back into the pouch now. (Детёныша кенгуру называют «джоуи». А сейчас он забирается обратно в сумку.)
Susan: I’m so happy to see the baby joey. Thank you for inviting me to the zoo today, John. (Я так рада, что увидела малыша джоуи. Спасибо, что пригласил меня сегодня в зоопарк, Джон.)
John: 6) That’s OK, Susan. I’m glad you could come with me. (Не за что, Сьюзан. Я рад, что ты смогла пойти со мной.)
b. What does it look like? (Как он выглядит?)
