Часть 2 Страница 85, ГДЗ по литературному чтению за 3 класс к учебнику Климановой

Произведения этого раздела посвящены животным. В них описаны как реальные события (например, в рассказе «Капалуха», где описываются настоящие реалии и нет сказочного вымысла: «Мы приближались к альпийским уральским лугам, куда гнали колхозный скот на летнюю пастбу»), так и выдуманные (к примеру, в произведении «Листопадничек», потому что там рассказывается о том, как животные говорят, мечтают и рассуждают: «“Вот бы и мне так полетать”, - сказал матери самый маленький зайчонок»). К сказкам можно отнести произведение И.С. Соколова-Микитова «Листопадничек», потому что там описаны вымышленные события о жизни и мечтах зайчат, а всё остальное можно отнести к рассказам: «Малька провинилась», «Ещё про Мальку», «Он живой и светится», «Капалуха», «Про обезьянку».

Рассказ - это небольшое литературное произведение. Рассказы написаны в прозе и рассказывают о каких-либо событиях. В рассказе важно отношение героя к событиям, совершаемые поступки. В рассказе развиваются характер, мысли и чувства героя. У рассказов есть особая композиция: завязка, развитие событий, напряженный момент, развязка.

В тексте пропущены эпитеты: «словно в сказке», «словно издалека», «как будто хотелось плакать», «на белом свете». Эпитеты помогают сделать речь более выразительной и яркой, интересной. Эпитеты добавляют красок в текст, произведение сразу становится образным. Чаще всего эпитеты - это имена прилагательные или наречия.

В.П. Астафьев завершает произведение так, потом что ему важно было показать силу материнской любви. Для автора важно, что мать всегда готова защищать своих детей: даже когда она как будто спит, она всё равно настороже, а её храброе сердце согревает детей.

Основная мысль рассказа «Капалуха» в том, что любовь матери сильнее всего на свете, настоящая мать оберегает детей, чего бы ей это ни стоило. Человек должен также беречь природу и уважать всё живое вокруг себя, а не использовать всё для развлечения.

Капалуха пыталась прикрыть своих детей крыльями, она металась из стороны в сторону. Перьев на груди у нее не было: она вырвала их, чтобы согревать своих детей. В этом проявилась ее материнская любовь: она сама выдернула у себя перья, только чтобы яйцам было теплее. Она была готова пойти на всё и отважно противостояла людям, чтобы защитить своих детей.

Пересказ:

Когда ребята обнаружили гнездо капалухи, они очень обрадовались, потому что им было интересно. Они потрогали яйца, которые были совсем тёплыми, и хотели их унести. Но герой сказал мальчикам, что нельзя отбирать яйца у матери, потому что она будет очень сильно переживать и грустить. Потом они подняли глаза на ветку и увидели, что у капалухи голая грудь - это потому, что она вырвала себе все перья, только чтобы согревать детей. После этого мальчики поняли, как для нее важны ее дети.

Из творчества Б.С. Житкова я читал рассказы «Храбрый утёнок», «Беспризорная кошка», «Галка» и «Про слона». В произведениях Б.С. Житков пишет об отношениях между людьми и животными, о заботе, о том, как важно быть ответственным. Часто его герои - это животные и маленькие дети. Им живется легко, но иногда в жизни случаются трудности. Так, например, в рассказе «Галка» птица уносила вещи хозяек, а они обвиняли людей. Или в рассказе «Про слона» описаны непростые отношения людей разных национальностей. Б.С. Житков пытается научить своих читателей ответственности и уважению к чужому труду. Он стремится убедить нас, что нужно быть смелыми и храбрыми, поступать по справедливости и идти навстречу приключениям. А главное - нужно любить и беречь тех, кто вокруг нас, не важно, люди это или животные.