Часть 2 Страница 22, ГДЗ по литературному чтению за 3 класс к учебнику Климановой

Мне было очень интересно читать это произведение. Больше всего мне понравились захватывающий сюжет, напряжение и волнение за героев. Еще мне понравилось описание зимы, оно очень уютное и приятное.

На самом деле могло быть воровство броши вороной, а благодаря фантазии и воображению писателя справедливость восторжествовала: воробей захотел помочь Маше и ее маме, поэтому выиграл бой и вернул украденную вещь. Я думаю, я прочитал сказку, потому что в конце добро победило зло благодаря волшебству и выдумке.

Главные герои: Маша, Петровна, мама Маши, воробей Пашка, ворона. Мне кажется, автор относится с любовью и нежностью к Маше и ее маме, а также к воробью Пашке, потому что описывает их добрыми, смелыми, способными глубоко чувствовать (смахнул лапой слезинку, худенькая и красивая мама, так хорошо танцевала и т.д.). К вороне автор относится осуждающе, потому что он называет ее скупой и сварливой, а также использует разговорные слова для описания ее действий (протискивалась, хватала, удирала, таскала).

Пересказ от лица воробья: однажды зимой, когда было очень холодно и хотелось есть, я попытался найти хотя бы крошечку еды в закрытом ларьке. Вдруг налетела огромная ворона и больно клюнула меня по голове. Мне казалось, я могу умереть. Взрослый человек взял меня с собой, чтобы я не замерз насмерть, и потом отдал девочке. Добрая девочка кормила и поила меня, поэтому я хотел тоже сделать для нее что-то хорошее. Я приносил ей подарки, но ей они не нравились. Однажды злая ворона залетела в дом и украла что-то ценное. Все люди плакали, девочка тоже. Я понял, что должен вернуть это. Мы с моими братьями-воробьями вместе напали на ворону и украли у нее драгоценность. Я полетел за мамой девочки и принес ей её сокровище после спектакля. Все хлопали и шумели от счастья. Нужно помогать тем, кто помог тебе!

Когда спектакль закончился, и Золушка вышла на поклон, в зал ворвалась маленькая птичка с чем-то блестящим в клюве. Все неотрывно следили за ней, дирижер остановил оркестр. Она пролетела под самым потолком и сбросила почти что прямо в руки танцовщице, маме Маши, хрустальный букетик. Все радостно начали аплодировать, заиграла музыка, а мама Маши счастливо смеялась.

Мне кажется, самый напряженный момент - это сражение воробьев с вороной, потому что было непонятно, кто победит, я волновался за воробья и не знал, получится ли у него забрать у вороны букетик. Этот момент нужно читать с напряжением, быстро и эмоционально, потому что это быстрая смена событий.

Автор хотел сказать, что добро побеждает зло. Если ты кому-нибудь помогаешь (как Маша помогла воробью), то и тебе помогут в ответ. А еще важно, что любовь близких нам людей мы можем ощущать даже когда они далеко (как мама Маши ощущала любовь ее папы).