11класс

Страница 79, ГДЗ по истории России за 11 класс к учебнику Мединского

Страница 79

Вопросы и задания

Задание 1. Приведите примеры трудностей в сельском хозяйстве СССР в середине 1950-х — середине 1960-х гг. Какие меры предлагались для их преодоления? Были ли они в итоге преодолены?

1. Трудности сельского хозяйства СССР были связаны прежде всего с нерешённой продовольственной проблемой, которую осложнили непродуманные реформы. После упразднения машинно-тракторных станций колхозам пришлось в течение одного года покупать трактора и комбайны по назначенной государством цене, слабые колхозы оказались в сложном положении из-за недостатка средств, а механизаторы предпочитали переезжать в города; «кукурузный бум», борьба с «травопольем», наступление на личные подсобные хозяйства с 1958 г. и кризис на целинных землях 1962—1963 гг. привели к снижению сбора зерновых и ухудшили положение с продовольствием.

2. Для преодоления трудностей государство повысило закупочные цены на сельскохозяйственную продукцию, в несколько раз увеличило расходы на социальное развитие села, отменило налог на личное подсобное хозяйство и с 1954 г. начало осваивать целинные и залежные земли. Колхозы получили право менять свои уставы с учётом местных условий, начал внедряться принцип планирования снизу, колхозникам стали выдавать паспорта, а кукуруза должна была поднять урожаи зерна.

3. Преодолеть трудности в итоге не удалось: после первоначального оживления темпы роста сельскохозяйственного производства упали: его прирост сократился с 20,5 % в 1951—1955 гг. до 11 % в 1961—1965 гг. Кризис сельского хозяйства привёл к первой за долгие годы закупке зерна за границей, и в последующие годы объём импорта продолжал нарастать.

Задание 2. Какие диспропорции в развитии советской промышленности существовали в середине 1950-х — середине 1960-х гг.? Почему? В чём они проявлялись?

1. Главной диспропорцией в развитии советской промышленности было отставание выпуска предметов потребления от производства средств производства. За 1950—1965 гг. машиностроение, производство стройматериалов, металлообработка, химия, нефтехимия и электроэнергетика увеличили выпуск продукции почти в 5 раз, а предприятия группы «Б» — только вдвое.

2. Причиной стал отказ от курса Г. Маленкова, предлагавшего ускорить развитие лёгкой и пищевой промышленности: руководство КПСС по-прежнему делало ставку на тяжёлую промышленность, резерв её дальнейшего роста видело в ускорении научно-технического прогресса и было уверено, что высокие темпы будут не только сохранены, но и увеличены.

3. Проявлялись диспропорции в том, что доля средств производства в общем объёме промышленной продукции выросла с 70 % в 1953 г. до 75 % в начале 1960-х гг., а наиболее зримых результатов удалось добиться в военно-промышленном комплексе и некоторых смежных областях. К тому же совнархозы больно ударили по единству технической и технологической политики и по планам внедрения достижений научно-технического прогресса в производство.

Задание 3. Соберите мнения специалистов, поддерживающих либо критикующих кампанию по освоению целины в СССР. Разделившись на группы, проведите в классе дебаты за и против освоения целинных земель. Во время дебатов подкрепите свою позицию мнением специалистов.

Подготовку к дебатам о кампании по освоению целины начинают с подбора мнений специалистов: работ историков и экономистов, воспоминаний руководителей страны и участников освоения целинных земель, газетных публикаций тех лет. Каждый довод группы подкрепляют таким мнением и фактами.

1. Первый довод сторонников: быстрое расширение посевных площадей было задумано как путь к решению продовольственной проблемы, и первые урожаи на новых землях действительно оказались высокими.

2. Второй довод сторонников: благодаря настоящему трудовому героизму советских людей за пять лет было освоено 45 млн га «ранее никогда не паханных» целинных и залежных земель.

3. Первый довод критиков: высокие урожаи объяснялись естественным плодородием земель, а поспешность «освоения целины», непродуманная система землепользования и неблагоприятные погодные условия быстро снизили урожайность.

4. Второй довод критиков: кризис на целинных землях 1962—1963 гг. ещё более осложнил продовольственную ситуацию, и страна впервые за долгие годы стала закупать зерно за границей.

Задание 4. Рассмотрите изображение.

Подумайте, может ли оно служить иллюстрацией программы по освоению целинных земель. Ответ аргументируйте.

Да, рисунок с хлебным прилавком может служить иллюстрацией программы освоения целинных земель. Самый крупный каравай лежит на рушнике с надписью «Алтайский урожая 1954 г.»: освоение целины началось именно в 1954 г., а Алтай находится в Западной Сибири — одном из двух главных районов целины наряду с Казахстаном. Этот каравай выдвинут на первый план перед привычными сортами хлеба («Минским», «Украинским», «Московским», «Рижским»), а полные полки передают главную задачу программы: дать стране больше зерна и хлеба. Правда, рисунок отражает лишь надежды первых лет кампании: первоначальные высокие урожаи объяснялись естественным плодородием земель, а в 1962—1963 гг. на целине начался кризис.

Задание 5.

1. Экономический курс Г. Маленкова: а) программа преобразований, с которой Председатель Совета министров выступил в августе 1953 г.; б) ускорение развития лёгкой и пищевой промышленности и сельского хозяйства; в) снижение норм обязательных поставок и налогов для колхозников; г) свёртывание реформ после отстранения Маленкова.

2. Развитие промышленности: а) опережающий рост производства средств производства; б) успехи военно-промышленного комплекса и научно-технического прогресса: первые в мире ракетно-космические комплексы, спутник (1957 г.), полёт Юрия Гагарина (12 апреля 1961 г.); в) новый топливный баланс на основе нефти и газа, рост химической промышленности, замена паровозов тепловозами и электровозами.

3. Реформа управления народным хозяйством: а) создание совнархозов вместо отраслевых министерств в 1957 г.; б) нарушение связей между предприятиями, республиканские совнархозы и Высший совет народного хозяйства; в) рост армии управленцев и снижение темпов экономического роста.

4. Сельское хозяйство и продовольственная проблема: а) освоение целинных и залежных земель с 1954 г.; б) повышение закупочных цен, отмена налога на личное подсобное хозяйство, паспорта для колхозников; в) реорганизация машинно-тракторных станций, «кукурузный бум» и наступление на личные подсобные хозяйства; г) кризис 1962—1963 гг., импорт зерна и повышение цен на мясо и масло.

5. Социальная политика: а) рост окладов трудящихся и доходов колхозников; б) отмена платы за обучение и сокращение рабочей недели с 48 до 46 ч; в) массовое жилищное строительство (хрущёвки).

6. Итоги развития: а) построение в СССР индустриального общества; б) снижение эффективности реформ из-за их непродуманности и поспешности; в) массовое недовольство и события в Новочеркасске в июне 1962 г.

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr