Страница 7, ГДЗ по истории России за 10-11 класс к практикуму Торопа

2, 3, 6.

Отрывок описывает начало Первой мировой войны в «первые дни августа» 1914 г. (пункт 2) и чрезвычайную сессию Государственной думы IV созыва (пункт 3), а упомянутый в нём государь — Николай II, последний российский император: 2 марта 1917 г. он отрёкся от престола, его брат Михаил престол не принял, и российская монархия фактически прекратила существование (пункт 6). Пункт 1 неверен: власть в начале войны поддержали и кадеты, и даже социалисты, большинство лидеров которых встало на сторону «оборонцев»; пункт 4 неверен: 3 марта 1918 г. советское правительство подписало Брестский мир с Германией, Россия вышла из войны и в число победителей не вошла; пункт 5 неверен: на сессии Дума единогласно приняла военные кредиты, а не план реформ.

А — 2, Б — 5, В — 3, Г — 6.

Милитаризация экономики означала её перестройку на военный лад; «министерской чехардой» в обществе называли частые смены министров в годы войны; военно-промышленные комитеты создавали предприниматели для организации производства оборонной продукции; продразвёрстку правительство ввело в конце 1916 г. как обязательную сдачу хлеба по «твёрдым», установленным государством ценам.

3, 4, 6.

Эти суждения связывают затяжную войну и неудачи на фронте с настроениями в тылу: в армии падала дисциплина, участились дезертирство и «братания» с противником, города наполнялись беженцами из оставленных армией губерний (для помощи им пришлось создать одно из «Особых совещаний»), а загруженность железных дорог военными перевозками вызывала перебои в снабжении продовольствием, очереди за хлебом и введение карточной системы. Пункты 1 и 5 говорят о высокой оценке побед и героизма, а пункт 2 — о росте военного производства: они объясняют патриотический подъём и успехи экономики, но не перемену в отношении общества к войне.