10класс

11 кл. §32—33, ГДЗ по истории России за 10-11 класс к практикуму Торопа

Страница 107

Глава II (11 класс). 11 кл. §32—33. Культура, наука, спорт и общественная жизнь в 1990-х — начале 2020-х гг.

Задание 1.

А) Памятник князю Владимиру в Москве

Б) Храм Христа Спасителя в Москве

В) Памятник «300-летие Российского флота» («Пётр I») в Москве

Г) Монумент Победы на Поклонной горе в Москве

А — 4, Б — 3, В — 1, Г — 2.

А
Б
В
Г
4
3
1
2

Крест, меч и надпись на постаменте указывают на памятник князю Владимиру — крестителю Руси, а белокаменный пятиглавый храм — воссозданный в 1990-х гг. храм Христа Спасителя, построенный в XIX в. в память о победе в Отечественной войне 1812 г. Пётр I на корабле над постаментом из корабельных носов — памятник «300-летие Российского флота» З. Церетели, открытый в 1997 г., а стела с крылатой фигурой и статуей Георгия Победоносца у подножия — монумент Победы на Поклонной горе.

Страница 108

Задание 2. Заполните таблицу «Достижения духовной культуры 1990-х — начала 2020-х гг.».
Сферы духовной культуры
Авторы
Произведения
Литература
В. Пелевин; Т. Толстая; С. Лукьяненко; В. Маканин
роман «Чапаев и Пустота» В. Пелевина; роман «Кысь» Т. Толстой; роман «Ночной дозор» С. Лукьяненко; роман «Андеграунд, или Герой нашего времени» В. Маканина
Музыка
Р. Щедрин; Э. Артемьев
оперы «Очарованный странник» и «Левша» Р. Щедрина; музыка Э. Артемьева к фильмам «Утомлённые солнцем» и «Сибирский цирюльник»
Кинематограф
Н. Михалков; А. Балабанов; П. Лунгин; Ф. Бондарчук
«Утомлённые солнцем» (первый российский «Оскар») и «Сибирский цирюльник» Н. Михалкова; «Брат» и «Брат-2» А. Балабанова; «Остров» П. Лунгина; «Сталинград» Ф. Бондарчука
Изобразительное искусство
З. Церетели; А. Шилов; С. Андрияка
памятник «300-летие Российского флота» («Пётр I») и монумент Победы на Поклонной горе З. Церетели; портреты современников А. Шилова; акварельные пейзажи и натюрморты С. Андрияки

Страница 109

Задание 3.

А — 3, Б — 4, В — 5, Г — 1, Д — 2.

А
Б
В
Г
Д
3
4
5
1
2

Все пятеро названы среди спортсменов, достижениями которых гордилась страна в 1990-х гг.: борец А. Карелин, гимнаст А. Немов, теннисист Е. Кафельников, лыжница Л. Лазутина и хоккеист В. Фетисов.

Задание 4. Заполните таблицу «Развитие образования и науки в 1990-х — начале 2020-х гг.».
Сферы
Основные тенденции развития
Достижения и результаты
Образование
в 1990-х гг. — гимназии, лицеи, колледжи, частные школы и платные образовательные услуги при хроническом недофинансировании; с 2000-х гг. — рост финансирования и национальный проект «Образование»; семейное образование, экстернат, дистанционное образование; единые образовательные программы и учебники; формирование национальной системы высшего образования
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) для всех одиннадцатиклассников с 2009 г.; к 2014 г. все школы подключены к Интернету; центры «Точки роста», «IT-кубы», детские технопарки «Кванториум»; возвращение России в первую десятку стран с наивысшим качеством образования; медали школьников на международных олимпиадах; 25 российских университетов в списке лучших университетов мира (2019)
Наука
в 1990-х гг. — сокращение затрат на научные исследования почти в 15 раз и отъезд учёных за рубеж; с середины 2000-х гг. — рост финансирования и поддержка молодых учёных; открытия на стыке научных дисциплин; развитие информационных технологий и нанотехнологий; инновационный центр «Сколково» (2010)
Нобелевские премии по физике Ж. Алфёрова (2000), А. Абрикосова и В. Гинзбурга (2003), К. Новосёлова (2010); синтез в Дубне элементов с атомными номерами со 113 по 118; доказательство Г. Перельманом гипотезы Пуанкаре; суперкомпьютер «Ломоносов»; проект «Радиоастрон»; ракета-носитель «Ангара-А5» и космодром «Восточный»
Задание 5. Напишите короткое (не более 10 предложений) эссе-рассуждение на тему «Роль религии в современном российском обществе». Выскажите мнение о том, насколько важно сохранение и развитие традиционных духовных ценностей в наши дни.

Религия играет в современном российском обществе важную роль, ведь традиционные конфессии — православие, ислам, буддизм, иудаизм — хранят ценности, на которых веками держалась отечественная культура: добро, справедливость, коллективизм, милосердие, жертвенность. В 1990-е гг. под воздействием западной пропаганды обществу навязывались индивидуализм и культ личного успеха, а из-за рубежа проникали тоталитарные секты, калечившие психику многих людей. Ответом на этот духовный кризис стал подъём религиозной жизни: восстанавливались и строились храмы, мечети, дацаны и синагоги, а воссоздание храма Христа Спасителя стало символом духовного возрождения России. Сегодня церковь патронирует детские приюты, участвует в реабилитации наркозависимых и заботится о престарелых, а государство поддерживает религиозные организации льготами и финансирует реставрацию храмов. Поэтому сохранение и развитие традиционных духовных ценностей в наши дни можно считать задачей первостепенной важности: они противостоят попыткам разобщить общество и подорвать морально-нравственные устои, которые на протяжении всей истории обеспечивали единство многонационального российского народа.

Страница 110

Задание 6.

1. С 2011 по 2024 г. Интернет стал повседневной частью жизни большинства россиян: доля пользующихся им ежедневно выросла с 28 до 77 %, а доля не пользующихся сократилась с 48 до 14 %.

2. К росту использования Интернета привели перемены в социально-экономической жизни: мобильная связь и Интернет стали доступны всему населению страны, причём их качество — одно из лучших в мире, а цена — одна из самых низких. С развитием цифровой экономики через Интернет стали переводить деньги, оплачивать счета, получать государственные услуги и покупать товары: доля покупающих так повседневные товары выросла с 14 % в 2018 г. до 24 % в 2020 г.

3. Россияне в основном используют Интернет для общения с друзьями, знакомыми и родственниками (88 % в 2020 г.) и для получения новостей (83 %).

4. Утверждать, что большинство опрошенных читает в Интернете именно мировые новости, нельзя: в таблице есть только общий ответ «Получение новостей о жизни города, страны, мира» (85 % в 2018 г. и 83 % в 2020 г.), и сколько респондентов интересуется именно мировыми, из данных опроса не видно.

5. Старшеклассник, участвующий в опросе, скорее всего, ответил бы на первый вопрос «Ежедневно»: Интернет нужен ему каждый день для учёбы, общения и новостей. На второй вопрос уместно выбрать «Обучение, самообразование», ведь при подготовке к экзаменам школьники постоянно пользуются электронными учебными материалами и занимаются дистанционно.

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr