10класс

Страница 75, ГДЗ по истории России за 10 класс к учебнику Мединского

Страница 75

Вопросы и задания

Задание 3. Охарактеризуйте В. Ленина как политического деятеля до и после захвата власти большевиками. Выделите черты сходства и различия.

1. До октября 1917 г. Ленин был профессиональным революционером и партийным вождём. Вместе с Ю. Мартовым он основал марксистский кружок «Союз борьбы за освобождение рабочего класса», отбыл трёхлетнюю ссылку в Восточной Сибири, выехал за границу по подложному паспорту на фамилию «Ленин», ставшую его партийным псевдонимом, и с небольшим перерывом провёл в эмиграции 17 лет. Его оружием были слово, программа и организация партии.

2. После взятия власти Ленин стал главой первого правительства Советской России и играл главную роль в формировании нового госаппарата, в выработке и принятии всех важнейших решений внутренней и внешней политики. Он настоял на разгоне Учредительного собрания, заключении Брестского мира и введении продовольственной диктатуры, считая оправданным «революционное насилие» в отношении всех противников нового строя.

3. Сходство в том, что и до, и после Октября Ленин опирался на одни и те же качества: политическую волю, незаурядную интуицию, умение организовать людей и убедить их — ради Брестского мира он даже пригрозил отставкой, чтобы переломить большинство ЦК. Различие — в средствах: вчерашний эмигрант и публицист превратился в главу государства, за решениями которого стояли декреты, армия и ВЧК.

Задание 4. Сравните позиции В. Ленина и «левых коммунистов» по вопросу о необходимости заключения Брестского мира. Почему Ленин настаивал на подписании мира с Германией на самых тяжёлых условиях?

1. «Левые коммунисты» во главе с Н. Бухариным видели в Брестском договоре отказ от продолжения «русской и международной революции». Они требовали либо аннулировать его, либо развернуть партизанскую борьбу на оккупированных Германией территориях; их позицию разделяли левые эсеры, которые в знак протеста вышли из состава правительства.

2. Ленин исходил не из перспектив мировой революции, а из положения страны. Он считал, что удержать власть можно только миром, и добивался его вплоть до угрозы собственной отставкой; Сталин поддержал его замечанием, что революционного движения на Западе нет, «а есть только потенция, а с потенцией мы не можем считаться».

3. На самых тяжёлых условиях Ленин настаивал потому, что выбора уже не оставалось. После срыва переговоров немцы и австрийцы, не встречая серьёзного сопротивления, двинулись к Киеву, Одессе и Пскову, а полученный 23 февраля ультиматум был гораздо тяжелее прежнего. Дальнейшее промедление стоило бы ещё дороже, и под давлением Ленина большинство членов ЦК проголосовало за немедленное принятие германских требований.

Задание 5. Найдите на карте (см., например, карту в § 5) территории, утраченные Россией по Брестскому миру. Оцените масштаб этих потерь.

1. По Брестскому миру от России отходили её западные окраины: Польша, Прибалтика (здесь немцы объявили о восстановлении Герцогства Курляндского, а осенью — о создании Балтийского герцогства), западная часть Белоруссии с Брест-Литовском и Украина, которую Россия обязалась признать независимой УНР; окончательно отделялась и Финляндия, независимость которой большевики признали ещё в декабре 1917 г. В Закавказье Турции уступались города Ардаган, Батум и Карс с округами. На карте § 5 сами брестские потери не выделены: серым там показана только территория, оккупированная Германией к октябрю 1917 г. — Польша с Варшавой, Литва с Вильно, Курляндия с Митавой, Рига и Брест-Литовск, — а штриховой линией дана линия фронта к ноябрю 1917 г.

2. Масштаб потерь был огромен: в сферу влияния Германии попадала территория площадью свыше 1 млн кв. км с населением более 50 млн человек. К этому добавлялись обязательство демобилизовать армию и разоружить флот, а по дополнительному соглашению августа 1918 г. — огромная контрибуция, часть которой была выплачена. Для страны, воевавшей четвёртый год, такая цена мира оказалась тяжелейшей: договор расколол даже партию большевиков и подтолкнул Россию к Гражданской войне.

Задание 6. Существует точка зрения, что «заключение Брестского мира — предательство интересов России». Опираясь на исторические факты, приведите 2—3 аргумента в поддержку данной точки зрения и столько же против.

Брестский мир действительно дорого стоил России, и в пользу оценки его как предательства национальных интересов говорят три факта.

1. Страна отдавала огромные территории — Польшу, Прибалтику, западную часть Белоруссии — и признавала независимость Украины: в сферу влияния Германии переходило свыше 1 млн кв. км с населением более 50 млн человек, а Турции доставались Ардаган, Батум и Карс с округами.

2. Мир был сепаратным: Россия вышла из войны за спиной союзников по Антанте, отказавшись от общей победы, которая наступила уже в ноябре 1918 г., и лишилась права участвовать в послевоенном урегулировании.

3. К территориальным потерям прибавились демобилизация армии, разоружение флота и огромная контрибуция по соглашению августа 1918 г.

Против такой оценки говорит положение, в котором страна оказалась к марту 1918 г.

1. Воевать было нечем: самочинная демобилизация после Декрета о мире привела к полному развалу армии, и немцы с австрийцами шли к Киеву, Одессе и Пскову, не встречая серьёзного сопротивления.

2. Отказ подписать мир положения не спас, а только ухудшил условия — ультиматум 23 февраля оказался гораздо тяжелее первоначальных германских требований.

3. Потери не стали окончательными: уже в ноябре 1918 г., сразу после революции в Германии и её капитуляции, РСФСР отказалась соблюдать условия договора.

Задание 7. Составьте сложный план (не менее трёх пунктов с детализирующими их подпунктами) по теме «Первые революционные преобразования большевиков».

План темы «Первые революционные преобразования большевиков» удобно строить из четырёх пунктов с подпунктами.

1. Первые декреты новой власти: Декрет о мире и выход России из войны; Декрет о земле и крестьянские наказы; Декларация прав народов России 2 (15) ноября 1917 г.; декрет об уничтожении сословий и гражданских чинов; декрет о печати; отделение Церкви от государства и школы, григорианский календарь, новое правописание.

2. Судьба Учредительного собрания: выборы ноября 1917 г. и победа эсеров; единственное заседание 5—6 (18—19) января 1918 г. и отказ утвердить декреты Совнаркома; решение ВЦИК о роспуске; последствия — переход части депутатов к вооружённой борьбе и создание Комуча.

3. Организация власти Советов и её опора: III Всероссийский съезд Советов и провозглашение РСФСР; Всероссийский съезд Советов, ВЦИК и Совнарком; Советы на местах и чрезвычайные органы; создание РККА и ВЧК.

4. Выход из войны и первая Конституция: спор о сепаратном мире и «левые коммунисты»; Брестский мир 3 марта 1918 г. и его условия; V Всероссийский съезд Советов и Конституция РСФСР июля 1918 г.

Задание 8. Среди учёных существует мнение, что Конституция РСФСР носила демократический характер. Используя текст Конституции 1918 г., приведите 2—3 аргумента в поддержку данной точки зрения и столько же против неё.

Конституция РСФСР, принятая V Всероссийским съездом Советов в июле 1918 г., даёт доводы и в пользу её демократизма, и против него. О демократическом характере говорят три её черты.

1. Власть Конституция объявляла принадлежащей трудовому народу, а высшим её органом — Всероссийский съезд Советов; между съездами действовал избранный им ВЦИК, имевший право отменять или приостанавливать решения Совнаркома, которому, в свою очередь, подчинялись наркоматы.

2. Она закрепляла федеративное устройство страны и перечисляла основные права и обязанности граждан, а сословия, титулы и чины были к тому времени уже отменены, мужчины и женщины уравнены в правах.

3. Народы страны получили провозглашённые Декларацией прав народов России равенство и право на самоопределение, все национальные и религиозные ограничения были сняты.

Против такой оценки говорят устройство выборов и обстоятельства принятия Конституции.

1. Избирательные права не были всеобщими: их лишались «капиталисты» и частные торговцы, все живущие на «нетрудовой доход», а также священнослужители, агенты полиции, жандармы и члены императорского дома Романовых.

2. Для сельского населения выборы не были прямыми: сельские Советы выбирали депутатов на волостные и уездные съезды, те посылали своих на областные и губернские, и только оттуда депутаты попадали на Всероссийский съезд.

3. Сама Конституция закрепляла власть за одним слоем общества — рабочими и беднейшим крестьянством — и принималась через полгода после разгона всенародно избранного Учредительного собрания, то есть равенства всех граждан в политических правах она не давала.

Задание 9. Каким образом революция в России повлияла на революционную ситуацию в Германии? Почему большевики смогли сохранить власть над страной, а Баварская советская республика просуществовала лишь несколько недель?

1. Российская революция дала немецким левым и пример, и надежду: большевики всерьёз рассчитывали, что в уставших от войны европейских странах революция вот-вот начнётся и, расширяясь, охватит весь мир. Выход России из войны и Брестский мир избавили Германию от Восточного фронта, но её положения не спасли — в ноябре 1918 г. в Германии началась революция, страна капитулировала, а в апреле 1919 г. была провозглашена советская республика в Баварии. Сразу после германской революции РСФСР отказалась соблюдать условия Брестского мира.

2. Большевики удержались потому, что успели построить государство и создать вооружённую силу. Они дали крестьянам землю, а солдатам — мир, распустили Учредительное собрание, опёрлись на систему Советов по всей стране, приняли Конституцию, создали ВЧК и РККА, в которой к 1920 г. было свыше 5 млн человек. Баварская советская республика оставалась лишь одной областью внутри страны, где сохранились и центральное правительство, и армия; ни массовой поддержки крестьянства, ни собственных вооружённых сил у неё не было, поэтому её подавили за несколько недель.

Работаем с хронологией

Расположите в хронологическом порядке следующие события:
1) подписание Брестского мира;
2) создание ВЧК;
3) подписание Румынией сепаратного мира со странами Четверного союза;
4) работа Учредительного собрания;
5) принятие Конституции РСФСР.

Пять названных событий укладываются в неполные восемь месяцев — с декабря 1917 г. по июль 1918 г. В хронологическом порядке они выстраиваются так: создание ВЧК — 7 (20) декабря 1917 г.; работа Учредительного собрания — 5—6 (18—19) января 1918 г.; подписание Брестского мира — 3 марта 1918 г.; подписание Румынией сепаратного мира со странами Четверного союза — май 1918 г.; принятие Конституции РСФСР — июль 1918 г. Верный порядок номеров условия — 2, 4, 1, 3, 5. За эти месяцы новая власть обзавелась собственной спецслужбой, разогнала Учредительное собрание, вышла из войны и приняла первую в истории России Конституцию.

Работаем с понятиями

Раскройте смысл понятия «Учредительное собрание». Приведите два исторических факта, конкретизирующих данное понятие применительно к истории России. Приведённые факты не должны содержаться в данном вами определении понятия.

Учредительное собрание — избираемый всенародным голосованием представительный орган, которому предстояло определить форму правления и государственное устройство страны и принять её конституцию. Идея такого собрания была очень популярна среди всех партий и организаций после свержения монархии, и большевики против его созыва никогда не выступали. Конкретизируют это понятие два факта. Во-первых, выборы прошли в ноябре 1917 г. — в срок, назначенный ещё Временным правительством, — и победу на них одержали эсеры с 39,5 % голосов против 22,5 % у большевиков. Во-вторых, единственное заседание состоялось в Таврическом дворце Петрограда 5—6 (18—19) января 1918 г. и было прервано начальником охраны матросом-анархистом А. Железняковым со словами «Караул устал», после чего ночью ВЦИК Советов принял решение о роспуске собрания.

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr