Часть 2 Страница 41, ГДЗ по литературному чтению за 3 класс к учебнику Климановой

Страница 41. «Воробей», Саша Чёрный

1. Каким представляешь себе воробья? Помогли ли в этом эпитеты? Что означает слова глазки — бисер?

Я представил воробья очень маленьким, проворным и непоседливым. Мне помогли эпитеты и сравнения, потому что можно сравнить воробья с мышкой и представить его совсем крошечным. «Глазки – бисер» означает, что у воробья очень маленькие блестящие черные глазки.

2. Может ли ритм стихотворения помочь представить, как прыгает воробей?

Ритм стихотворения такой же отрывистый и бойкий, как маленький воробей. Сразу представляешь, как он быстро и мелко скачет с места на места, не может усидеть, легкий и проворный.

3. Как поэт относится к воробью? Как его называет?

Поэт относится к воробью с любовью и лаской, он называет его уменьшительно-ласкательно «воробьишка», «пичужка», пишет про него «лапки», «глазки», «Спинка». Однако при этом автор немного смеется над ним и немного журит его, как будто осуждает, когда называет его «нахал»: на контрасте с предыдущими обращениями это создает комический эффект.  

5. Давайте составим портрет воробья. Какие красочные слова и сравнения мы можем использовать?

Воробей маленький и проворный, у него пушистые пёрышки, он взъерошенный, похож на маленький круглый комочек. Воробей прыгает на тоненьких ножках, словно мячик. Его совсем нельзя приручить, он немного нахальный, потому что съест все крошки и тут же улетит.