Часть 2 Страница 12, ГДЗ по литературному чтению за 3 класс к учебнику Климановой

Страница 12. Случай с Евсейкой (М. Горький)

1. Можно сказать, что «Случай с Евсейкой» — это литературная (или авторская) сказка?

Можно сказать, что «Случай с Евсейкой» - литературная (авторская) сказка, а не народная, потому что этот сюжет не имеет вариантов и принадлежит только одному автору. До него никто не писал о Евсейке. Максим Горький сам придумал сказочные события.

2. Определим, где в произведении реальные события, а где вымышленные события.

Реальные события: рыбалка Евсейки и последняя сцена, где Евсейка сидит на камне, а удилище плавает в море. Вымышленные события – падение в море, прогулка по дну и общение с морскими обитателями. 

3. Что увидел Евсейка в подводном царстве? Составим текст-описание.

В подводном царстве Евсейка увидел множество морских жителей. Это были лангусты, крабы, креветки, черепаха, рыбы и многие другие. Особе впечатление на него произвела огромная рыба в серебряной чешуе и разговор с ней. У рыбы был высокий голос и жуткие зубы. Ещё на дне Евсейка увидел красивые морские лилии, камни, актинии – целый подводный мир. 

4. Обратим внимание на сравнения. В тексте с помощью слов как, точно.

Сравнения в тексте добавляют яркости и выразительности сказке, делают ее более образной (две маленькие зелёные рыбёшки, совсем как бабочки в воздухе; рыба приятно улыбается, точно её уже зажарили; солнце в нём, желтое, как медный поднос и т.д.). 

5. Прочитаем выразительно разговор рыб с Евсейкой. Определим интонацию.

Интонации при чтении будут разные. Слова Евсейки нужно читать с испугом и настороженностью, а еще нетерпеливо, потому что он хочет поскорее на сушу. Слова рыб читать надо с любопытством и насмешкой над тем, какая из Евсейки плохая рыба. 

6. Найдём в справочнике «Подводные обитатели» или в энциклопедии описание голотурии и сепии. Как описывает Максим Горький в своём произведении «Случай с Евсейкой».

Голотурия в словаре – морские животные, похожие на червей. Обитают на дне, тело покрыто иколочками. Голотурия у Горького: «голотурия, похожая на плохо нарисованного поросёнка». Сепия в словаре – головоногий моллюск овальный формы с плавником. Сепия у Горького: «сепия, совсем как мокрый носовой платок. Описания Горького более яркие и смешные, описанные им существа не совсем похожи на настоящих морских жителей.  

7. Составим портрет Евсейки. Найди в тексте слова, которые описывают его. 

Портрет Евсейки: маленький мальчик, «очень хороший человек». Любит маму, папу и мороженое. Старается разговаривать с незнакомыми рыбами вежливо и учтиво. Любознательный, настойчивый. 

8. Как ты относишься к Евсейке? Какой он? Как к нему относится автор? Почему ты так считаешь?

Я отношусь к Евсейке хорошо, мне кажется, он добрый человек, потому что пытался быть вежливым с рыбами. Он любит свою семью и очень хочет к ней вернуться. Автор посмеивается над Евсейкой, потому что иногда он описывает его как испуганного и готово заплакать мальчика. 

9. Придумай продолжение сказки.

Продолжение сказки: придя в себя после чудного приключения, Евсейка поспешил домой, чтобы скорее рассказать папе о том, что с ним случилось. Когда он вошел в дом, он почувствовал густой запах запечёной рыбы и скорее побежал на кухню: на блюде среди стола лежит огромнейшая рыба в сизо-серебряной чешуе и, оскалив зубы, приятно улыбается. За ужином папа посмеялся с его рассказа и сказал, что в следующий раз они пойдут ловить рыбу вместе, иначе они растеряют так все удочки.