Часть 1 Страница 256, ГДЗ по литературе за 9 класс к учебнику Коровиной, Журавлева
Часть 1 Страница 256
Развиваем дар слова
Крылатые выражения
• «Счастливые часов не наблюдают»
• «Грех не беда, молва не хороша»
• «Где ж лучше? Где нас нет»
• «И дым Отечества нам сладок и приятен»
• «Свежо предание, а верится с трудом»
• «Служить бы рад, прислуживаться тошно»
• «Кричали женщины: ура! И в воздух чепчики бросали»
• «Молчалины блаженствуют на свете»
• «Сюда я больше не ездок»
• «Карету мне, карету!»
Примеры предложений:
• Что-то мы совсем засиделись в гостях, правда, счастливые часов не наблюдают.
• Неужели он правда так сказал? Свежо предание, а верится с трудом.
Проект
Конференция «Проблематика, герои и художественное новаторство комедии А.С. Грибоедова “Горе от ума“»
Вступительное слово. Комедия А.С. Грибоедова «Горе от ума» не просто так входит в школьную программу уже столько лет. Многие фразы оттуда стали крылатыми выражениями. В этой пьесе обличаются пороки общества и отдельных людей, а также поднимаются такие важные темы как значимость образования и нравственность. Предлагаю обсудить сегодня эту пьесу.
Предложение ведущего обсудить проблематику
В пьесе затрагиваются самые разные проблемы: проблема образованности и ума, чести и достоинства, чинопочитания, угодничества, воспитания и образования дворян, увлечения Францией.
Тема для дискуссии:
• Актуальна ли комедия сейчас?
Предложение ведущего обсудить систему героев
В пьесе представлены герои «века минувшего», такие как Фамусов, Молчалин, Скалозуб и др., их сближает жажда денег и власти, это поверхностные и необразованные люди.
Герой «века нынешнего» — Чацкий. Он очень образованный, свободолюбивый и честный. Он не принимает ложные ценности фамусовского общества, обличает их лесть и чинопочитание, в связи с чем возникает общественный конфликт.
Темы для дискуссии:
• Проигравший или победитель все-таки Чацкий?
• Как понимается понятие «ум» разными героями?
Предложение ведущего обсудить художественное новаторство
Пьеса «Горе от ума» отличается художественным своеобразием. Она сочетает в себе элементы комедии нравов и водевиля. Грибоедов придерживается правил классицизма (единство времени, места и действия), однако выходит за рамки традиций, вводит два конфликта (любовный и личностный) и создает многогранных персонажей, которые выходят за рамки классических масок.
Тема для дискуссии:
• Почему многие цитаты стали крылатыми выражениями?
Виртуальная экскурсия «Грибоедов в Москве»
Места:
• Дом Грибоедовых на Новинском бульваре
• Московский университет, где учился Грибоедов
• Усадьба Барышникова: на тот момент это был дом С.Н. Бегичева на Мясницкой 42, где Грибоедов останавливался у друга
• Памятник Грибоедову на Чистопрудном бульваре (скульпторы А.А. Мануйлов, А.А. Заварзин)
Фонохрестоматия
Речи Чацкого обличительные и укоризненные. Он обличает ложь, лесть, чинопочитание и глупость. В голосе актера слышится ирония и сарказм.
Актеры передают характер общественную позицию при помощи интонаций (у Чацкого обличительные, у Фамусова испуганные и удивленные) и насмешек.
В актерском чтении прозвучали такие выражения:
• Где ж лучше? Где нас нет.
• Служить бы рад, прислуживаться тошно.
• Да нынче смех страшит, и держит стыд в узде.
• Дома новы, но предрассудки стары.
• А судьи кто?
