Часть 2 страница 77, ГДЗ к учебнику по истории России 8 класс Арсентьев, Данилов с ответом на вопросы

XVIII век был весьма богат событиями. Войны, перевороты, интриги, развитие науки и философской мысли сменяли друг друга столь быстро, что общество того времени не успевало подмечать когда и где что-то произошло или что то было открыто. Развитие и распространение периодической печати позволяли обществу акцентировать внимание на наиболее важных событиях. Все выпускаемые в публицистике материалы сопровождались критическими заметками и аналитическому обзору. В тех же газетах печатались последние новости о происходящем в стране и мире. Выпускаемые журналы, часто в завуалированной форме, поднимали проблемы общественного и государственного устройства. Через них же интеллигенция, дворяне, а иногда и самодержцы могли высказать свое мнение по тому или иному поводу или раскрыть свою идею. Публицисты, через свои произведения, раскрывали проблемы, и пороки общества в котором они жили. Поэты и писатели, животрепещущие романы и посвящали свое стихи и оды государям. Создание и опубликование мемуаров позволяло увидеть событие с точки зрения людей их писавших, а иногда и раскрыть то, что не пишется в официальных документах.

«Всякая всячина»

«Всякая всячина» - первый в России еженедельный сатирический журнал, печатавшийся с 1769 по 1770 год. Издавался и редактировался статс-секретарем Екатерины II Г.В. Козициким. Выходил под контролем самой Екатерины II, которая являлась автором большинства статей журнала. Помимо неё, в нем публиковались Д.И.Фонвизин, А.П. Сумароков, И.П.Елагин, А.О. Облесимов. В основном состоял из титульного листа с названием журнала, годом и номером издания, далее шло название статьи и далее сплошной текст.

В журнале публиковались статьи, высмеивающие общечеловеческие слабости и недостатки общества, такие как суеверие, скупость, подражание моде, высокомерие, нетерпимость, дурные привычки и ряд других. В статьях, целью которых было обличение пороков людей, писаное нравоучение преподносилось в «домашней» форме, с подчёркнутой снисходительностью к людским чудачествам, как к чему-то естественному для человека. При этом в журнале не затрагивались отдельные личности и четкие недостатки общественного и государственного устройства. «Всякая всячина» стала образцом для множества сатирических еженедельников, которые появились после неё. Некоторые из них, такие как, например «Адская почта» Ф. А. Эмина или «Трутень» и Н. И. Новикова вели в своих журналах своеобразную полемику с «всячиной» (то есть с Екатериной II), требуя открытого обличения порочных людей, общественных и государственных зол.

К концу XVIII века российское образование сделало большой шаг вперед. Реформы Петра I, последующие преобразования в этой сфере русскими монархами, эпоха Просвещения благотворно сказались на развитии образования. К этому момент сложилась определенная вертикаль образовательных ступеней. И хотя образование оставалось привилегией для обеспеченных, была заложена основа дальнейшего развития системы образования. Появилось первое в России высшее учебное заведение - Московский университет, ставший одним из важных научных и образовательных центров. При ней нем, как промежуточная ступень для поступления появились гимназии. Для военных, разночинцев и купцов появились первые специализированные училища, готовивших специалистов в своих областях. Появилась первая в России Учительская семинарии при Московском университете, готовившая учителей. Появилось первое в России и Европе учебное заведение для женского образования Смольный институт. Для архитекторов и живописцев в Петербурге открылась Академия художеств.