Страница 125, ГДЗ к рабочей тетради по биологии 8 класс Суматохина серия "Линия жизни" базовый уровень новый ФГОС

Кора больших полушарий - это часть головного мозга млекопитающих, состоящая из тел нервных клеток и отвечающая за высшую нервную деятельность (сложное поведение, память и обучение).

Условные рефлексы - это реакции организма на раздражители, которые формируются в результате обучения.

Обоняние особенно важно для поиска пищи (наземные млекопитающие).

Вкус хорошо развит у травоядных для различения съедобных и ядовитых растений.

Слух для взаимодействия друг с другом (большинство млекопитающих).

Острота зрения различна и связана с условиями жизни. Большие глаза у ночных животных и обитателей открытых пространств (антилопы). Различение цветов у обезьян.

Осязание -язык и кожа, вибриссы (длинные жесткие волосы) на голове, шее и груди. Комбинация обнюхивания, рассматривания и осязания при исследовании.

Эхолокация - использование ультразвука для ориентации в пространстве, обнаружения препятствий и пищи (у дельфинов и китов).

Поведение коровы

1. Корова является социальным животным и живёт в стаде. Она устанавливает социальные связи с другими коровами, может проявлять привязанность к определённым особям.

2. Корова может запоминать расположение источников пищи и воды. Она также способна обучаться, например, когда её приучают к определённому маршруту для выпаса или к определённым командам от пастуха.

3. Корова может проявлять эмоциональные реакции на различные стимулы, такие как страх при встрече с незнакомыми людьми или животными.

Поведение пастушьей собаки

1. Пастушьи собаки (колли или бордер-колли), способны выполнять множество команд и задач, включая управление стадом.

2. Эти собаки обладают высоким уровнем инстинкта к пастушеству и могут интуитивно понимать, как управлять стадом.

3. Пастушьи собаки способны адаптироваться к различным ситуациям на пастбище. Они могут менять свою тактику в зависимости от того, как ведут себя животные.