Страница 109, ГДЗ к рабочей тетради по биологии 8 класс Суматохина серия "Линия жизни" базовый уровень новый ФГОС

Страница 109

Задание 4. Сформулируйте и запишите правила первой помощи при укусе ядовитой змеи.

Сравниваемый признак

Класс

Земноводные

Пресмыкающиеся

Покровы тела

Влажная, голая кожа, богатая железами, выделяющими слизь. Кожа играет важную роль в газообмене (кожном дыхании).

Сухая кожа, покрытая роговыми чешуями или щитками, предохраняющими от потери влаги и механических повреждений. Железы в коже практически отсутствуют.

Скелет

Череп подвижно сочленён с позвоночником. Позвоночник состоит из четырёх отделов: шейного (1 позвонок), туловищного, крестцового (1 позвонок) и хвостового. Грудина отсутствует. Имеются пояса конечностей и кости свободных конечностей - передних и задних.

Череп, позвоночник состоит из пяти отделов: шейного (несколько позвонков, обеспечивающих подвижность головы), грудного, поясничного, крестцового (2 позвонка) и хвостового. Рёбра сочленяются с грудиной, образуя грудную клетку (у змей нет). Пояса конечностей и кости свободных конечностей (кроме змей). У некоторых ящериц конечности редуцированы.

Органы передвижения

У большинства видов две пары пятипалых конечностей. Передвигаются по суше прыжками или короткими шагами, в воде - плавают. Хвост у бесхвостых земноводных отсутствует, у хвостатых - служит органом движения в воде.

Две пары пятипалых конечностей (у большинства), приспособленных к ползанию, бегу, плаванию или рытью. Змеи передвигаются, изгибая тело.

Дыхательная система

Личинки (головастики) дышат жабрами. Взрослые особи дышат лёгкими и кожей. Лёгкие примитивные, мешкообразные.

Лёгкие сложного строения, развиты дыхательные пути (трахея, бронхи). Механизм дыхания реберно-грудной.

Нервная система

состоит из головного и спинного мозга и отходящих от них нервов.
Мозжечок развит недостаточно из-за однообразных движений. Хорошо развиты органы обоняния.

Головной мозг более крупный, чем у земноводных, с более развитыми передними полушариями. Мозжечок лучше развит.

Органы чувств

Глаза приспособлены к видению на расстоянии, имеют веки. Органы слуха усовершенствуются, появляется среднее ухо с одной слуховой косточкой (стремечком). Развито обоняние. Органы боковой линии имеются только у личинок, обитающих в воде.

Глаза имеют веки и мигательную перепонку. Орган слуха сформирован средним и внутренним ухом. Развиты органы обоняния, осязания, вкуса.

Сравнительный анализ строения земноводных и пресмыкающихся демонстрирует переход от водного образа жизни к преимущественно наземному. Пресмыкающиеся, благодаря развитию таких приспособлений, как сухая кожа с роговыми образованиями, совершенные легкие, скелет и более развитая нервная система, оказались лучше адаптированы к условиям наземно-воздушной среды.

§41. Многообразие и значение пресмыкающихся в природе и жизни человека

Работаем с информацией

Задание 1. Сформулируйте и запишите правила первой помощи при укусе ядовитой змеи.

1) Сохраняйте спокойствие.

2) Ограничьте движение.

3) Держите место укуса ниже уровня сердца, если это возможно.

4) Немедленно вызовите скорую помощь или доставьте пострадавшего в медицинское учреждение.

5) Не используйте жгут для остановки кровотечения, так как это может привести к дополнительным повреждениям.

6) Промойте рану чистой водой (если есть) и наложите стерильную повязку.

7) Не пытайтесь высасывать яд.

8) Не давайте алкоголь или другие медикаменты.

Скачать: Дополнительные материалы к РТ Пасечника за 8 класс 2024 год. Презентация: Значение пресмыкающихся в природе и жизни человека.