6класс

Страница 37, ГДЗ по всеобщей истории за 6 класс к учебнику Мединского – история Средних веков

Страница 37

Вопросы и задания

Задание 1.

1. Благодаря крещению Хлодвига появилась легенда о Святой Стекляннице. По ней во время таинства к королю прилетел ангел в облике голубя и принёс сосуд с елеем — маслом для помазания. Позже этот сосуд стал одной из главных французских реликвий.

2. Для людей Средневековья легенда означала, что власть короля дана самим Богом. Государь, помазанный небесным елеем, казался избранником Неба, и его власть считали священной.

3. Крещение Хлодвига изображали спустя много веков потому, что с него начался союз франкских королей с Церковью. Каждый новый правитель напоминал такой картиной, что он наследник первого христианского короля франков.

Задание 2. Какие последствия для франкского королевства имело принятие Хлодвигом христианства по римскому образцу?

Принятие христианства по римскому образцу принесло Хлодвигу поддержку Церкви, которая стала верной союзницей франкских королей. Епископы учили, что всякая власть дана от Бога, поэтому его власть над соплеменниками и галло-римлянами укрепилась. Жителей Галлии больше не разделяла вера, и они постепенно слились в один народ. Остальные германцы приняли христианство в форме арианства и такой опоры не получили.

Задание 3. В чём заключалась суть реформы Карла Мартелла? Усилила или ослабила центральную власть эта реформа?

1. Суть реформы Карла Мартелла — раздача воинам земель вместе с обрабатывавшими их крестьянами за военную службу. На доход с земли владелец мог приобрести боевого коня и вооружение и заниматься только военным делом. Землю давали не насовсем, а в условную собственность: у тех, кто не выполнял условий, её отбирали. Так у франков появилось хорошо вооружённое конное войско.

2. Сначала реформа усилила центральную власть: положение майордома укрепилось, и вскоре его сын Пипин Короткий стал королём франков. Но со временем воины добились права передавать земли по наследству, и раздача земель стала, наоборот, ослаблять власть правителей.

Задание 4. Каким образом была создана империя Карла Великого? Чем держава франков напоминала Западную Римскую империю и чем отличалась от неё?

1. Империя Карла Великого была создана завоеваниями. Во главе войска Карл совершил десятки успешных походов: разбил лангобардов, разгромил аваров, воевал с арабами в Испании и покорил саксов. Королевство выросло едва ли не вдвое, и в 800 г. папа римский провозгласил Карла императором.

2. Западную Римскую империю держава франков напоминала размерами. Она заняла многие её области, во главе стоял император. А на печатях Карла появились слова «восстановление Римской империи». Отличалась она тем, что была христианским государством и держалась на силе оружия. Между её частями практически отсутствовали хозяйственные связи, а народы говорили на разных языках. Поэтому с Древним Римом у неё было мало общего.

Задание 5. Почему возрождение Античности сыграло важную роль в развитии европейской культуры?

Возрождение Античности сохранило для Европы знания и традиции древнего мира. В монастырях переписывали труды античных авторов, и эти книги не пропали. При дворе франкского государя и в крупных монастырях устроили школы для обучения грамоте и основам наук. Достижения «Каролингского возрождения» стали основой дальнейшего развития средневековой культуры.

Задание 6. Найдите в параграфе несколько примеров интереса франков к Античности и стремления подражать её образцам.

Интерес к Античности виден прежде всего в самом Карле Великом. Он читал и говорил по-латыни, понимал греческую речь и мечтал создать вокруг себя «Новые Афины». При дворе он организовал Академию, членов которой интересовали и Библия, и Античность. А один из его приближённых, подражая античным авторам, написал «Жизнь Карла Великого». В монастырях кроме богослужебных книг переписывали труды античных авторов. На бронзовую статуэтку Карла повлияла античная традиция конных статуй. А на серебряной монете он изображён в лавровом венке с надписью «Карл император Август». В Ахен с разрешения папы римского перевезли античные мраморные колонны и мозаики из Равенны.

Задание 7. Выделите причины распада империи Карла Великого. Назовите не менее трёх причин. Можно ли было сохранить империю?

1. Огромная территория империи была объединена силой оружия. Её населяли племена и народы, не имевшие между собой почти ничего общего, и говорили они на разных языках.

2. Между отдельными частями страны практически отсутствовали хозяйственные связи, поэтому земли не нуждались друг в друге.

3. Короли, жалуя знати новые земли, тем самым постепенно ослабляли свою власть. К этому добавился Верденский раздел 843 г., когда внуки Карла поделили державу между собой.

4. Сохранить империю было нельзя. Учебник называет её распад закономерным, а титул императора после распада владений Лотаря вышел из употребления.

Задание 8.

1. Во главе управления империей стоял император. Ему подчинялся императорский дворец (палаций), в котором были суд, канцелярия, казна и конница. На местах правили графы и маркграфы, а проверяли их «государевы посланцы» — ревизоры, которых Карл рассылал во все области. Раз в год собирался съезд франкской знати.

2. В Византии императору-василевсу подчинялись тайный совет (консисторий), сенат, а также префекты, викарии и наместники; во дворце работали четыре канцелярии. Управление у Карла Великого было проще, зато у него был ежегодный съезд знати, которого схема Византии не знает.

3. Античную державу больше напоминала Византия. Она сохранила со времён Древнего Рима сенат, консисторий, наместников и разветвлённые канцелярии. А держава Карла опиралась на графов и на съезд знати.

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr