Страница 84, ГДЗ по английскому языку за 6 класс к рабочей тетради Spotlight. Английский в фокусе

A Touching Comedy (Трогательная комедия)

"Dog" is a 1) moving 2) comic film about a war veteran and a dog. (MOVE) (COMEDY) («Пёс» — трогательный комедийный фильм о ветеране войны и собаке.)

It is quite 3) impressive and 4) emotional as it tells a sensitive story about the long road to 5) healing. (IMPRESS) (EMOTION) (HEAL) (Он довольно впечатляющий и эмоциональный, ведь в нём рассказана пронзительная история о долгом пути к исцелению.)

It can be didactic as its storyline is 6) dramatic. (DRAMA) (Он может быть поучительным, потому что у него драматичный сюжет.)

Some scenes are 7) unbelievable, but the plot is strong. (BELIEVE) (Некоторые сцены неправдоподобны, но сюжет сильный.)

"Dog" is a 8) wonderful movie for dog lovers that is 9) unpredictable. (WONDER) (PREDICT) («Пёс» — замечательный и непредсказуемый фильм для любителей собак.)

Healthy Eating (Здоровое питание)

You should pay much attention to what you eat. (Нужно уделять много внимания тому, что ты ешь.)

Eat 1) healthily so your body feels good. (HEALTH) (Питайся правильно, чтобы твой организм хорошо себя чувствовал.)

What is 2) healthy food? (HEALTH) (Что такое здоровая еда?)

Choose snacks like fruit, vegetables or grains, instead of crisps and sweets. (Выбирай для перекуса фрукты, овощи или злаки, а не чипсы и сладости.)

Fruits are low in calories and fat and are a source of 3) natural sugars, fibres and vitamins (C). (NATURE) (Во фруктах мало калорий и жира, и они — источник натуральных сахаров, клетчатки и витаминов, в том числе витамина C.)

Try to eat five 4) servings of fruit or vegetables every day. (SERVE) (Старайся съедать пять порций фруктов или овощей каждый день.)

Having 5) sugary foods and drinks can cause tooth problems. (SUGAR) (Сладкая еда и напитки могут вызвать проблемы с зубами.)

Drink water or juice instead of 6) lemonade and other fizzy drinks. (LEMON) (Пей воду или сок вместо лимонада и других газированных напитков.)

Eating too much salt can raise your blood 7) pressure. (PRESS) (Если есть слишком много соли, может повыситься кровяное давление.)

8) Cutting down on salt and sugar will help you control your health. (CUT) (Если есть меньше соли и сахара, будет легче следить за своим здоровьем.)

Be sure, healthy food can be 9) tasty food! (TASTE) (Не сомневайся: здоровая еда может быть вкусной!)

The Wolf and the Lamb (Волк и ягнёнок)

Once, a little lamb 1) was grazing on a meadow, along with a flock of sheep. (GRAZE) (Однажды маленький ягнёнок пасся на лугу вместе с отарой овец.)

As the little lamb 2) was very naughty, it 3) went some distance away from the sheep. (BE) (GO) (Ягнёнок был очень непослушным, поэтому отошёл от овец довольно далеко.)

It 4) began to enjoy the fresh and delicious grass. (BEGIN) (Он начал наслаждаться свежей и вкусной травой.)

It 5) came a long way from its group, and a wolf 6) was following it closely! (COME) (FOLLOW) (Он ушёл далеко от стада, а за ним по пятам шёл волк!)

The lamb 7) lost its way. (LOSE) (Ягнёнок заблудился.)

When it 8) realized that, it 9) saw a hungry and cunning wolf 10) standing behind it. (REALIZE) (SEE) (STAND) (Когда ягнёнок это понял, он увидел, что позади него стоит голодный и хитрый волк.)

The lamb asked the wolf, "11) Are you going to eat me?" (GO) (Ягнёнок спросил волка: «Ты собираешься меня съесть?»)

The wolf said, "Yes, at any cost!" (Волк сказал: «Да, во что бы то ни стало!»)

"But can you please wait for some more time? («Но не мог бы ты, пожалуйста, ещё немного подождать?) I 12) have eaten a lot of grass. (EAT) (Я съел много травы.) If you eat me now, you 13) will feel as though you 14) are eating grass! (FEEL) (EAT) (Если ты съешь меня сейчас, тебе покажется, будто ты ешь траву!) Let me dance and then it will be digested easily." (Дай мне потанцевать, и тогда она легко переварится».)

The wolf agreed. (Волк согласился.)

Suddenly the lamb stopped. (Вдруг ягнёнок остановился.)

The wolf asked what 15) happened. (HAPPEN) (Волк спросил, что случилось.)

"I cannot dance properly because there is no music. Can you untie this bell and ring it 16) loudly?" (LOUD) («Я не могу как следует танцевать, потому что нет музыки. Можешь отвязать этот колокольчик и громко позвонить в него?»)

The wolf 17) rang it with all his might. (RING) (Волк зазвонил в него изо всех сил.)

Meanwhile, the shepherd 18) was looking for the little lamb and 19) heard the bell ringing. (LOOK) (HEAR) (Тем временем пастух искал маленького ягнёнка и услышал звон колокольчика.)

He ran towards the wolf with a stick. (Он побежал к волку с палкой.)

When he 20) saw the shepherd with a stick, the wolf ran away, and the lamb was saved. (SEE) (Увидев пастуха с палкой, волк убежал, и ягнёнок был спасён.)