9класс

Страница 73, ГДЗ по всеобщей истории за 9 класс к тетради-тренажёру Медякова

Страница 73

Глава IV. §23. Латинская Америка: нелёгкий груз независимости

Задание 1.

А — 2, Б — 6, В — 4, Г — 1, Д — 5.

А
Б
В
Г
Д
2
6
4
1
5

Д. Сармьенто — президент Аргентины, прозванный Учителем за то, что считал всеобщее образование условием демократии; Э. Сапата — революционный деятель, один из руководителей крестьянской армии в Мексиканской революции 1910—1917 гг.; С. Кастро — президент Венесуэлы с 1899 г.; П. Диас — президент Мексики, диктатор, находившийся у власти в 1876—1911 гг.; Л. Драго — министр иностранных дел Аргентины, автор ноты 1902 г., вошедшей в историю как доктрина Драго.

Задание 2. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) Доктрина Драго; 2) отмена рабства в Бразилии; 3) Мексиканская революция; 4) Испано-американская война.
Ответ:

2, 4, 1, 3.

2) отмена рабства в Бразилии — 1888 г.; 4) Испано-американская война — 1898 г.; 1) доктрина Драго — 1902 г.; 3) Мексиканская революция — 1910—1917 гг.

Задание 3. Дайте определение понятия.
Каудильизм — ___
» Приведите один факт, связанный с этим явлением. Указанный факт не должен содержаться в определении.

Каудильизм — система власти в странах Латинской Америки, при которой политическую жизнь определяли не столько выборы, партии и законы, сколько клановые группировки вокруг лидеров-каудильо, ожесточённо боровшиеся между собой за власть.

Каудильизм сделал устойчивыми авторитарные режимы: например, диктатор П. Диас находился у власти в Мексике в 1876—1911 гг.

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr