8класс

Часть 2 страница 69, ГДЗ к учебнику по истории России 8 класс Арсентьев, Данилов с ответом на вопросы

Страница 69

часть 2 страница 69 история России 8 класс Арсентьев, Данилов учебник 2023 год
часть 2 страница 69 история России 8 класс Арсентьев, Данилов учебник 2023 год часть 2 страница 69 история России 8 класс Арсентьев, Данилов учебник 2023 год часть 2 страница 69 история России 8 класс Арсентьев, Данилов учебник 2023 год часть 2 страница 69 история России 8 класс Арсентьев, Данилов учебник 2023 год часть 2 страница 69 история России 8 класс Арсентьев, Данилов учебник 2023 год часть 2 страница 69 история России 8 класс Арсентьев, Данилов учебник 2023 год часть 2 страница 69 история России 8 класс Арсентьев, Данилов учебник 2023 год

Страница 69

Работа с картой

Задание 1. Расскажите об Итальянском и Швейцарском походах русской армии под командованием А. В. Суворова. В вашем рассказе должны быть названы основные сражения и географические названия, связанные с походом.

Итальянский и Швейцарские походы русской армии под командование А.В. Суворова проходили в 1799 году. Русские войска вышли с территории Австрийских Габсбургов и направились в Цизальпийскую республику. Здесь 16 апреля 1799 состоялась битва на реке Адде, где войска Суворова сражались с армией французского генерала Моро. Здесь французская армия потерпела первое поражение и отступила, а русская армия взяла Милан и  продолжила свое продвижение по Цизальпийской республике. Войска Суворова вошли на территорию Франции, пройдя по Турину и Александрии. Войдя на территорию Пармы 6-8 июня 1799 года произошла битва при Требии где русская армия встретилась с войсками французского генерала Макдональда и разбила их, французы отступили. Затем армия Суворова развернула порядки и направилась обратно к французской Александрии. Узнава о приближении французских войск генерала Сен-Сира, А.В. Суворов вновь развернул армию и 4 августа 1799 в битве у Нови вновь разбил французов. Сосредоточившись и набравшись сил, русская армия через французскую территорию двинулась к швейцарским границам – в Гельвенитическую республику. Здесь 13 сентября 1799 русская армия перешла, Альпы у перевала Сен-Готард и атаковала французские части. На следящий день, 14 сентября русские и французы столкнулись с двумя французскими батальонами у переправы на Чертовом мосту и взяли её. Уже на следующий день, 15 сентября русский войска подошли к Альтдорфу. Обойдя его и перевал Прагель, русская армия у перевала Гларус 19-20 сентября встретилась с отрядом французского генерала Молитора и разбили их. Перейдя последний перевал Паникс русская армия вернулась в пределы владений Австрийских Габсбургов.

Задание 2. Оцените удалённость мест боевых действий от границ России. Какие проблемы для армий это вызывало?

Удаленность боевых действий всегда имеет много проблем. Одна из главных проблем для России стал вопрос пополнения. Отдаление боевых действий не позволяло быстро пополнить количество солдат, припасов и провианта. Здесь же возникают и логистические проблемы. Невозможно по мало знакомой местности выстроить систему снабжения и пополнения. Ещё одной проблемой становиться ландшафт, особенно это касается Швейцарии, территория которой состоит из горных массивов и перевалов, что затрудняет движение войск. В то же время, близость к Франции позволяла  французской армии регулярно получать подкрепления и при возможности отступить.

Думаем, сравниваем, размышляем

Задание 1. Почему западноевропейский католический рыцарский Мальтийский орден избрал своим великим магистром православного русского царя Павла I?

В 1798 году Павел I, православный по вере российский монарх, был избран гроссмейстером (великим магистром) Мальтийского ордена. Основная причина, заключалась в том, что после захвата французской армией Наполеона острова Мальта и изгнания оттуда ордена, Павел I взял мальтийцев под свое покровительство и  предложил убежище в России. Такой поступок Павла объяснялся двумя соображениями. Заключалось оно в том, что Павел планировал бороться с революционной Францией не оружием, а через религию и политику. Также сказывалось мировоззрение Павла, где он представлял и видел себя благородным рыцарем, что не оставит страждущего в беде.

Задание 2. Используя документы, напишите заметку в интернет-издание о заговоре против Павла.

«Апоплексический удар». Именно такое заключение дал лейб-медик Вилье при обнародовании перед войсками и народом тела самодержца Павла I. Но не сказать, что на лицах некоторых его подданных его была печаль. Да, солдаты стоят в гнетущей тишине, но дворяне сдержано, но не без благоговейного трепета смотрят на эту картину. Как добавил один из генералов при случайно разговоре с сотоварищами: «Апоплексический удар табакеркой в весок». Действительно, последний удар был нанесен Николаем Зубовым в весок императору. И хоть он, можно сказать, нанес последний удар, он был далеко не один. Недовольство действиями Павла зрело уже давно. В круг тех, кто хотел свержения императора, входили военные, как действующие, так и отставные, и дворяне, что служили Павлу или опальные, что были фаворитами Екатерины. Среди них были: генералы Лаврентий Беннигсен, Федор Уваров, Павел Тучков; генерал-губернатор Санкт-Петербурга Петр Пален, вице-канцлер Никита Панина, бывший фаворит Екатерины Платон Зубов, это список можно перечислять долго. В Роковую ночь с 11 на 12 марта, караульные, что должны были хранить сон монарха, пропустили заговорщиков в покои императора и потребовали от него подписать отречение. Но император, мужественно, как подобает царской персоне, отказал им, призвав к ответу за деяние. Тогда заговорщикам ничего не оставалось, как загубить императора. Как рассказал один из участников, его задушили собственным гвардейским шарфом. Последние слова, которые произнес Павел, отдают болью и негодованием: «За то вы так со мной? Что я Вам сделал?». Так и скончался, мнению дворян заговорщиков, «безумный деспот». Мало кто из них раскаивается в содеянном, заявляя, что это было во благо. Так и состоялся последний в истории XVIII века «дворцовый переворот».

Задание 3. Некоторые историки говорят о связях Павла I с масонами. Используя дополнительные материалы, напишите заключение, в котором оцените достоверность этой версии. Приведите аргументы в поддержку своей позиции.

Часто в научной и публицистической литературе можно встретить рассказы и утверждения о том, что Павле I был масоном. Говоря обобщенно, XVIII века – это время распространения по миру разного рода закрытых конспиративных или тайных объедений, преследующих как поиск разного рода сакральных знаний, так и тайного управления государствами. Касательно России, масонство становится модным в русском высшем обществе с середины XVIII века. Известно, что воспитатель ещё царевича Павла Никита Панин являлся масоном. Здесь стоит вспомнить, что при Екатерине принималась попытки идеологической борьбы с масонством. При Павле I мы уже видим примеры, когда император сближался с ними. Как известно, он освободил из ссылки писателя Николая Новиков, являвшегося к тому основателем одной из лож в России. В то же время, это жест Павла следует понимать как очередной пересмотр политики своей матери и не более. Некоторые так же пытаются связать близость Павла к масонам объясняя это тем, что он был гроссмейстером Мальтийского ордена, хотя многие христианские церкви отвергают масонство. К тому же, нет ни одного прямого доказательства того, что Павел и, тем более, состоял бы в ложе.

Задание 4. На основе дополнительных материалов напишите эссе об одном из эпизодов, связанных с военной деятельностью А.В. Суворова или Ф.Ф. Ушакова.

Очередной морской поход вице-адмирал Федор Федорович Ушаков принял как нельзя энергично. Сам император он был, назначает командующим Средиземноморской эскадры объединенного русско-турецкого флота. Перед Ушаковым стояла задача освободить захваченные французами острова, главной же целью была Мальта. В августе 1798 русская эскадра отправилась в дальнее плавание. В Стамбуле к ним присоединилась немногочисленная эскадра турецкого флота, после его объединенный флот отправился далее через проливы в Средиземное море. За шесть недель объединённый флот смог занять Ионические острова, после чего приступил к осаде острова Корфу. В феврале 1799 начался штурм острова. Его ознаменовал артобстрел с кораблей русского флота, после чего началась высадка морского десанта. Буквально за пару дней остров был взят, а в плен к русским попало около 3000 человек и множество трофеев. За столь блистательную победу Ф.Ф.Ушаков был удостоен звания адмирала. Таким образом, русский флот получил плацдарм для ведения дальнейших действий по побережью Италии. Весь 1799 год флот и морские десанты проводили операции по зачистке итальянского побережья, и оказывал помощь в установлении правопорядка в итальянских государствах. Несмотря на успешные боевые действия, политика вносила свои планы. Разрыв с англичанами и австрийцами и стремление Австрии к перемирию с Францией убедили Павла искать с Французской республикой сотрудничество. В декабре 1799 года адмиралу Ушакову был отдан приказ возвращаться в Севастополь.

Задание 5. Существует мнение, что Екатерина II пыталась в своё время не допустить вступления Павла на престол, поскольку хорошо знала взгляды и характер своего сына и опасалась за его жизнь (как оказалось, не напрасно). Объясните, какие идеи и черты характера Павла I способствовали его трагической гибели

Екатерина II была весьма проницательной и дальновидной правительницей России. Она очень хорошо знала характер своего сына, несмотря на его отстранённость от двора. Павел I, как известно, отличался очень противоречивой натурой, в которой соединялись эмоциональность, вспыльчивость и в то же время романтизм и рыцарство. Император мог в одно мгновенье сменить милость на гнев, что не раз подвергало окружающих Павла I опале. Помимо этого, взойдя на престол начал ограничивать права дворян, а так же заставлял их служить, чем они были крайне недовольны. Само правление император Павла отмечено стремлением противостоять своей матери и уничтожить все созданное в её правление. Неудивительно, что такая ситуация многих не устраивала, особенно среди высших слоев российского общества, что на протяжении всего XVIII века добывало себе вольности.

Задание 6. Почему современник Павла I высказал мнение, что из 36 млн. жителей России 33 млн. «имели повод благословить императора»? Кем были эти 33 млн.?

Так современник отзывался о простом русском народе, в первую очередь о крестьянах. Конечно, в эпоху Павла почти 600 тысяч крестьян были отданы помещикам, в то же время именно Павел сделал первые попытки смягчить крепостное право: введение трехдневной барщины, запрет бить кнутом пожилых крестьян, были списаны недоимки и многое другое. Не сказать, что жизнь крестьян стала легче, однако деяния Павла заложили основу ограничения крепостничества в России.

Повторяем и делаем выводы

Задание 1. Таблица «Внутренняя политика России в 1796-1801 гг.»

Задание 2. Таблица «Внешняя политика России в 1796-1801 гг.»

Задание 3. Перечислите важнейшие, на ваш взгляд особенности правления Павла I

Одной из важных особенностей правления императора Павла I являлся её противоречивый характер. С одной стороны, он стремился облегчить и упорядочить жизнь собственного народа, с другой же стороны это делалось жесткими методами. Второй особенностью являлось то, что Павел I делал все в противовес политики своей матери – Екатерины II. Он стремился перечеркнуть и разрушить всю созданную при её правлении систему.

Задание 4. В чем состояли причины заговора против Павла I.

Высшие сословия были крайне недовольны политикой императора Павла I. В первую очередь были недовольны армейские круги и дворяне. Армия была недовольна введение новой униформы и жесткой дисциплины. К тому, же многих солдат и генералов не устроил резкий разворот в сторону сближения с Наполеоном, так как годами ранее русская армия сражалась с французами, а теперь Россия стремился, усилиями Павла, к союзу. Дворяне, в свою очередь, не были довольны ограничениями своих прав свобод. Ранее полученные от Екатерины привилегии для дворян не устраивали Павла I, считая, что они попирают власть монарха. Ввиду этого император начал ограничивать дворян в правах, чем вызвал их резкое неодобрение и недовольство.

Сообщить об ошибке
Закрыть