Страница 26, ГДЗ по обществознанию за 7 класс к учебнику Боголюбова с подробным разбором

Мораль - это совокупность правил, принципов, идеалов, в соответствии с которыми человек выстраивает свое поведение по отношению к себе, другим людям, государству и Родине. Моральные нормы не имеют письменной формы, их соблюдение не контролируется силой государственных органов власти, но поддерживается общественным мнением.

Суть золотого правила морали выражается так: “Относись к другим так, как хочешь, чтобы другие относились к тебе”, или: “Не делай другим того, чего не желаешь себе”.

Моральные нормы появились позднее других социальных норм и были основаны, прежде всего, на идеальных представлениях о добре и зле, а также гуманизме. Источником таких идеалов была религия - учения Иисуса Христа, Мухаммеда, Будды. В дальнейшем появлялись люди, которые активно проповедовали ценности гуманизма и оставляли после себя в истории ценные труды о морали, а также своими поступками вдохновляли обычных людей следовать правилам морали.

Стремление людей соблюдать правила морали можно объяснить двумя причинами. Первая - давление общественного мнения. Несмотря на то, что моральные нормы официально не закреплены и ни от кого не требуется их исполнение, общество коллективно разделяет моральные ценности и в случае их невыполнения может высказать осуждение. Вторая причина - преимущество, которое дает выполнение моральных норм. Следуя золотому правилу морали, можно с наибольшей уверенностью полагаться на то, что окружающие люди будут хорошо относиться к человеку, для которого важны моральные ориентиры.

Общественное мнение может сильно влиять на поведение человека, т.к. от имени всего коллектива выносит негативную или позитивную оценку поступкам человека.

Смысл высказывания состоит в том, что если мы считаем некоторые черты характера или поступки других людей плохими и склонны осуждать их за это, то следует точно так же относиться к себе, т.е. осуждать в себе плохие черты характера, поступки и стремиться искоренить их в себе. Это моральное правило можно сформулировать так: “Не осуждай других за то, за что не хочешь, чтобы осуждали тебя”.

Мнение академика Д.С. Лихачева упрощает восприятие злых людей и поощряет проявление интереса к добрых людям. Это совершенно справедливо, однако злые люди могут совершать плохие поступки не только в отношении отдельных людей, но и в отношении всего мира. Для этого достаточно вспомнить фигуру лидера Третьего Рейха - Адольфа Гитлера, который развязал самую масштабную войну в истории человечества, унесшую жизни миллионов людей. Прежде чем стать политиком, Гитлер увлекался искусством и писал красивые картины. Чтобы понять, почему талантливый художник вдруг стал злым диктатором, необходимо изучать его биографию. Это будет полезно для будущих поколений, чтобы они усваивали уроки истории и не повторяли ошибок прошлого.

Мальчик отказался принимать конфеты от друга, т.к. он купил их на украденные деньги. С точки зрения морали можно оценить поступок мальчика, который отказался от угощения товарища, а с точки зрения нарушения закона - поступок мальчика, который украл деньги у одноклассников.

Обществу нужны моральные авторитеты, т.к. кто-то должен быть примером того, как можно воплощать в себе моральные ценности и идеалы. Моральный авторитет - источник для того, чтобы каждый человек мог наблюдать за своим поведением и поступками, а также источник, через который люди могли бы оценивать поступки других людей с точки зрения добра и зла.

Волонтерские организации центрального района Санкт-Петербурга:

1. Волонтерская организация “Наши дети” - занимается оказанием помощи сиротам, детям с ограниченными возможностями и их родителям;

2. Благотворительный проект “Перспективы” - стремится улучшить условия жизни детей и взрослых с тяжелыми умственными и физическими нарушениями;

3. Волонтерская организация “ Старость в радость” - помогает пожилым людям в домах престарелых и больницах;

4. Приют для бездомных “Ночлежка” - занимается борьбой с бездомностью и оказывает помощь людям, оставшимся без жилья;

5. Проект “Открытый город” - занимается организацией субботников и реставраций объектов культурного наследия города;

6. Приюты для бездомных животных “Островок надежды” и “Ржевка” - предоставляет приют для животных, оказавшихся на улице, обеспечивает их кормом и медицинской помощью;

7. Благотворительная общественная организация “Мята” - оказывает помощь детям в трудной жизненной ситуации, помогает им получить образование, сопровождает на занятия в кружки, секции и к репетитору;

8. Проект “Фудшеринг” - организация доставки продуктов тем, кто не может себе ее приобрести;

Перечень дел для помощи тем, кто в ней нуждается:

1. Ежемесячный сбор денежных средств классом/школой на благотворительность, т.к. для благотворительных фондов важна именно регулярность пожертвований для планирования своей работы;

2. Организовать в классе/школе сбор одежды, обуви, книг, канцелярии, средств личной гигиены, электронной техники для дальнейшей передачи благотворительным организациям;

3. Установить в классе/школе контейнеры для раздельного сбора мусора;

4. Устроиться волонтером в приют для бездомных животных, дом престарелых и т.д.