Страница 71, ГДЗ по английскому языку за 7 класс к тренировочным упражнениям в формате ОГЭ (ГИА) Spotlight. Английский в фокусе (спотлайт)
Lucky British Students (Везучие британские школьники)
For the last three years, a group of (1) lucky 8–10-year-olds have taken part in an (2) exciting experiment: to see if replacing (3) traditional pencil and paper with hi-tech (4) interactive desks would help to improve their math skills! (LUCK) (EXCITE) (TRADITION) (INTERACT) (Последние три года группа везучих ребят 8—10 лет участвует в увлекательном эксперименте: нужно выяснить, поможет ли замена привычных карандаша и бумаги высокотехнологичными интерактивными партами улучшить их навыки в математике!)
400 students from North East Britain took part in the research project aimed at classroom (5) learning through technology. (LEARN) (В исследовательском проекте, посвящённом обучению в классе с помощью технологий, приняли участие 400 школьников с северо-востока Британии.)
The new type of desks allowed the (6) teacher to give math problems to the students to solve solo or as a group. (TEACH) (Парты нового типа позволяли учителю давать ученикам задачи по математике, чтобы те решали их поодиночке или всей группой.)
What was even cooler was that the educator could (7) interactively give (8) different problems to (9) different groups and send one group's answer to another, to see if they agreed. (INTERACTIVE) (DIFFER) (DIFFER) (А ещё круче было то, что учитель мог в интерактивном режиме давать разным группам разные задачи и отправлять ответ одной группы другой, чтобы узнать, согласна ли она с ним.)
At home, robots can be as helpful as or even (1) better than a human being. (GOOD) (Дома роботы могут быть такими же полезными, как человек, или даже лучше.)
Early in the morning when we (2) are sleeping, a small robot can (3) bring us some coffee, even add some spices to the coffee. (SLEEP) (BRING) (Рано утром, пока мы спим, маленький робот может принести нам кофе и даже добавить в него пряности.)
In the future many disabled people (4) will have a domestic robot which (5) will perform specific and detailed functions in order (6) to help them. (HAVE) (PERFORM) (HELP) (В будущем у многих людей с инвалидностью появится домашний робот, который будет выполнять особые, тщательно продуманные задачи, чтобы им помогать.)
The future of robots (7) looks bright. (LOOK) (Будущее у роботов, похоже, светлое.)
A new medical robot (8) is making its way to hospitals around the world. (MAKE) (Новый медицинский робот постепенно появляется в больницах по всему миру.)
This robot (9) performed many surgeries last year, and the company (10) is looking at about a 55% increase in its use next year. (PERFORM) (LOOK) (В прошлом году этот робот провёл много операций, и компания рассчитывает в следующем году на увеличение его использования примерно на 55%.)
There (11) is also a Dutch robot (12) called the "TankPitstop" that (13) fills the gas in people's cars without any help. (BE) (CALL) (FILL) (Есть ещё голландский робот под названием «ТанкПитстоп», который сам, без чьей-либо помощи, заправляет машины бензином.)
Samsung, an electronics company, (14) has made a security robot that detects danger. (MAKE) (Компания «Самсунг», которая производит электронику, создала робота-охранника, который распознаёт опасность.)
Robots seem to give benefits to the world, but there (15) are negative elements about them, for example, people can lose jobs because of the robots. (BE) (Кажется, что роботы приносят миру пользу, но у них есть и недостатки: например, из-за роботов люди могут потерять работу.)
