5класс

Упражнение 490, ГДЗ по русскому за 5 класс к учебнику Ладыженской, Баранова

Упражнение №490
Задание / условие стр. 19 упражнение 490: Прочитайте, поставив глаголы, данные в скобках, в прошедшем времени. Найдите в отрывке слова, с помощью которых мышь описывается так, словно речь идёт о человеке. Для каких текстов характерно такое уподобление одних предметов другим? Составьте схему предложения с прямой речью.
Решение:
Раскроем скобки.

1. С тётушкой Ганимед произошла неприятность. Она выпустила мышь из мышеловки. Эта мышь в прошлую ночь съела фунт мармеладу. Ещё раньше, в ночь с пятницы на субботу, она опрокинула стакан с гвоздикой...

2. Встав рано утром, тётушка Ганимед подняла мышеловку. Мышь сидела с крайне равнодушным видом, как будто ей не впервые сидеть за решёткой. Она притворялась.

– Не ешь в другой раз мармелад, если он не тебе принадлежит! – сказала тётушка Ганимед, поставив мышеловку на видное место...

3. При этом она сделала какое-то неловкое движение; задвижка мышеловки, звякнув, открылась, и мышь выпала, исчезнув неизвестно куда.

Найдем слова, уподобляющие образ мыши человеку.

Автор приписывает мыши чувства и мысли, свойственные человеку: Мышь сидела с крайне равнодушным видом, как будто ей не впервые сидеть за решёткой. Она притворялась.

В каких текстах используется этот прием?

Такое уподобление одних предметов другим характерно для художественных текстов.

Составим схему предложения с прямой речью.

– Не ешь в другой раз мармелад, если он не тебе принадлежит! – сказала тётушка Ганимед, поставив мышеловку на видное место...

– П! – а…

Вариант #2, решение к СТАРОМУ учебнику 2020-2022 года страница 38 упражнение 490
Решение:
упражнение 490 русский язык 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян 2020 год
Вариант #3, решение к СТАРОМУ учебнику 2012-2019 года страница 53 номер 490
Решение:
номер 490 русский язык 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова 2012 год
Сообщить об ошибке
Закрыть