Параграф 12, ГДЗ к учебнику по географии 5-6 класс Алексеев с ответом на вопросы (Полярная звезда)

Страница 44

§12. Ориентирование на местности

Вопросы перед параграфом

Для чего необходимо уметь ориентироваться на местности. Для чего человеку необходим план местности.

Уметь ориентироваться на местности необходимо, чтобы правильно определять своё местоположение и направление движения. Это помогает найти нужную улицу в незнакомом районе, выйти к железнодорожной станции во время похода, не заблудиться в лесу. Без знания сторон горизонта человек не смог бы освоить окружающую территорию, проложить дороги, построить мосты, управлять кораблями и самолётами.

План местности необходим человеку, потому что он даёт представление о небольшом участке территории и помогает ориентироваться на нём. По плану можно определить взаимное расположение объектов, их приблизительные размеры и расстояние между ними. Издавна человек использовал план местности в хозяйстве. В повседневной жизни мы рисуем план комнат, чтобы удобно расставить мебель, а по плану города ориентируемся на экскурсии.

Страница 46

Это я знаю

Задание 1. Назовите все основные и промежуточные стороны горизонта. (Найдите в Интернете иллюстрацию, на которой показаны промежуточные стороны горизонта.)

Север, северо-восток, восток, юго-восток, юг, юго-запад, запад, северо-запад.

Задание 2. Что означает умение ориентироваться?

Это умение определить свое местоположение или положение любого объекта на местности относительно сторон горизонта и других объектов.

Задание 3. Что называется азимутом? Азимут может изменяться:
а) от 0° до 45°;
б) от 0° до 90°;
в) от 0° до 180°;
г) от 0° до 360°.

Азимут - угол между направлением на север и направлением на объект. Азимут может изменяться от 0°до 360°.

Задание 4. На Северном полюсе любое из направлений будет:
а) северным;
б) южным;
в) западным;
г) восточным.

а) северным;

б) южным;

в) западным;

г) восточным.

Задание 5. Что называется планом местности?

План местности - это чертеж поверхности в уменьшенном виде, выполненный условными знаками.

Это я могу

Задание 6. Используя рисунок 31 на с. 44, определите азимут на дерево, нефтяную вышку, плотину, мельницу.

Дерево: 40°

Нефтяная вышка: 150°

Плотина: 250°

Мельница: 290°

Задание 7. Прочитайте фрагмент текста параграфа «Для чего человеку необходим план местности?» и на его основе составьте развёрнутый план этого фрагмента.

1. План местности в культуре древнего человека.

1.1. Развитие наблюдательности у древнего человека.

1.2. Первые примитивные планы - на скалах и деревьях, глиняных табличках.

1.3. Развитие материалов (папирус, бумага) и усложнение планов.

2. Функции плана местности.

2.1. Определение взаимного расположения объектов и их размеров.

2.2. Планы в различных сферах деятельности человека.

3. Топографические карты, аэрофотоснимки и космоснимки.

3.1. Отрасли использования топокарт, аэро- и космоснимков.

Задание 8. Рассмотрите рисунок 33. В каком направлении вы будете возвращаться домой, если в школу вы шли по азимуту 45°:
а) на юг;
б) на северо-запад;
в) на северо-восток;
г) на запад;
д) на юго-запад?

а) на юг;

б) на северо-запад;

в) на северо-восток;

г) на запад;

д) на юго-запад.

Задание 9. Рассмотрите рисунок 34. В каком направлении движется каждая лодка?

1) Синяя - на запад

2) Желтая - на северо-запад

3) Малиновая - на северо-восток

4) Зеленая - на юг;

5) Оранжевая - на восток.

Решение подготовила Любовь Колосова, учитель географии