5класс

Параграф 11, ГДЗ к учебнику по географии 5-6 класс Алексеев с ответом на вопросы (Полярная звезда)

§11. Солнечный свет на Земле

Страница 42

Это я знаю

Задание 1. Сформулируйте географические следствия вращения Земли: а) вокруг своей оси; б) вокруг Солнца.

Вследствие вращения Земли вокруг своей оси происходит смена дня и ночи. Вследствие обращения Земли вокруг Солнца (а также вследствие постоянного наклона земной оси) происходит смена времен года, на полюсах чередуются полярный день и полярная ночь.

Задание 2. Почему Солнце в течение года по-разному освещается Землю?

Ось вращения Земли вокруг себя имеет уклон (23°), этот уклон постоянен. Кроме того, Земля вращается вокруг Солнца. Из-за этих факторов Земля освещена неравномерно.

Для северного полушария закономерность такова. Летом Земля наклонена осью вращения к Солнцу, на северное полушарие попадает больше света, а на Северном полюсе - полярный день. Зимой Земля наклонена осью вращения в направлении от Солнца, на северное полушарие попадает меньше света, а на Северном полюсе - полярная ночь.

Для южного полушария действует обратная закономерность в освещенности.

Задание 3. Как вы думаете, на экваторе день всегда равен ночи? А на полюсах такое бывает?

Да, на экваторе, день всегда равен ночи. Непосредственно на полюсах нет равноденствий, там происходит только смена полярного дня и полярной ночи.

Задание 4. Где на Земле день всегда равен ночи, а Солнце дважды в году бывает в зените?

На экваторе.

Задание 5. Выберите верный ответ. Самое высокое положение Солнца над горизонтом называется:

а) зенитом;

б) экватором;

в) тропиком.

Задание 6. Закончите предложение:

«Угол падения солнечных лучей и высота Солнца над горизонтом уменьшаются, если перемещаться в направлении от экватора к полюсам».

Задание 7. Какое утверждение является верным?

1) Смена дня и ночи - следствие наклона земной оси к плоскости орбиты.

2) На полярных кругах Солнце находится за горизонтом в течение полугода.

3) В момент летнего солнцестояния Северного полушария лучи Солнца в полдень падают отвесно на Северный тропик.

4) Только два раза в году Северный и Южный полюсы Земли освещаются Солнцем одинаково.

Это я могу

Задание 8. Прочитайте внимательно текст параграфа. Выпишите из текста: а) новые термины и понятия; б) незнакомые слова. Расскажите, как распределялось бы тепло на поверхности Земли: а) если бы она была плоская; б) если бы наклон земной оси бы равен 90°.

Термины: зенит, день зимнего солнцестояния, день летнего солнцестояния, день осеннего равноденствия, день весеннего равноденствия.

Если бы Земля была плоская, лучи равномерно распределялись бы по поверхности и одинаково нагревали ее.

Если бы наклон земной оси был равен 90°, то не было бы полярного дня и полярной ночи, смены сезонов года.

Задание 9. Объясните поговорку «Солнце - на лето, зима - на мороз». К какому месяцу года она относится?

Эта поговорка относится к декабрю. После 22 декабря (день зимнего солнцестояния) в северном полушарии день начинает увеличиваться, но морозная зима еще впереди.

§ 8-11. Обобщение по теме

Страница 42

Задание 1. Подготовьте рассказ на тему «Влияние смены времен года на жизнь человека» и проиллюстрируйте его.

Степень влияния смены времен года на людей зависит от рода их деятельности. Например, те, кто занят в сельском хозяйстве, весной ведут активный засев полей, летом и осенью - собирают урожай. Зимой поля покрыты снегом и их возделывание невозможно. Однако, зимой прибавляется работы со скотом, поскольку для него необходимо обеспечить теплую зимовку и непрерывное кормление до тех пор, пока выпас на лугах не станет вновь возможен.

Зависят от сезонов и геологи, географы, биологи, экологи, океанологи - те люди, чья профессия связана с исследованием Земли. Проводить экспедиции в основном возможно только в теплый период года, когда земля и морские воды не покрыты снегом и льдом. В остальное время эти люди работают в лабораториях.

Смена сезонов влияет и на тех, кто постоянно проживает в городах. В зимний период из-за короткого солнечного дня, особенно на северных территориях, трудоспособность может быть снижена. Люди могут позже вставать и раньше ложиться. Один из способов решения этой проблемы - искусственное освещение городов и поселков. В зимний период количество часов искусственного освещения на улицах и в домах возрастает.

Смена сезонов требует смены одежды, усиленного отопления домов в зимний период или вентиляции в летний период. Это все порождает необходимость производства соответствующих товаров (одежды, отопительных систем, кондиционеров).

Задание 2. Вместе с родителями подберите стихи, фрагменты из художественной литературы и научно-популярной литературы о Солнце и Земле как небесных телах. Какое произведение вам особенно понравилось?

Шар раскаленный, золотой

Пошлет в пространство луч огромный,

И длинный конус тени темной

В пространство бросит шар другой.

Таков наш безначальный мир.

Сей конус - наша ночь земная.

За ней - опять, опять эфир

Планета плавит золотая.

Максимиллиан Волошин. Солнце.

Тень «бросит шар другой» - Земля бросит тень на Луну. Эфир - космическое пространство, которое освещает Солнце.

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr