4класс

Страница 11, ГДЗ по математике за 4 класс к учебнику Моро часть 1

Номер задания: Задача на полях

Решение:
Вспомним свойства умножения и объясним, почему верны равенства:
1) 45 · 2 = 2 · 45;
Данное равенство является верным, так как от перемены мест множителей произведение не меняется.
2) 3 · 328 = 328 · 3;
Данное равенство является верным, так как от перемены мест множителей произведение не меняется.
3) 5 · 123 = 123 · 5;
Данное равенство является верным, так как от перемены мест множителей произведение не меняется.
Номер задания: 45

Краткое условие: Вычисли.

Решение:
3∙261=783;
4∙187=748;
5∙173=865;
4∙247=988;
2∙349=698.
Решение:
Вычислим, применив перестановку множителей:
1) 3 · 261 = 261 · 3 = 783;
2) 4 · 187 = 187 · 4 = 748;
3) 5 · 173 = 173 · 5 = 865;
4) 4 · 247 = 247 · 4 = 988;
5) 2 · 349 = 349 · 2 = 698;
Ответ:
1) 783; 2) 748; 3) 865; 4) 988; 5) 698.
Номер задания: 46

Решение:

1) 6∙7=42;
2) 20÷5=4;
3) 48÷8=6;
4) 9÷9=1;
5) 0÷7=0;
6) 0∙5=0.


1) 45÷5=9;
2) 9∙4=36;
3) 24÷8=3;
4) 21÷21=1;
5) 18÷18=1;
6) 0÷7=0.
Решение:
1) Рассмотрим первую таблицу:
2) Заполним первую таблицу:
1. 6 · 7 = 42;
2. Чтобы найти неизвестный второй множитель, необходимо произведение разделить на известный первый множитель:
20 : 5 = 4;
3. Чтобы найти неизвестный первый множитель, необходимо произведение разделить на известный второй множитель:
48 : 8 = 6;
4. Чтобы найти неизвестный второй множитель, необходимо произведение разделить на известный первый множитель:
9 : 9 = 1;
5. Чтобы найти неизвестный второй множитель, необходимо произведение разделить на известный первый множитель:
0 : 7 = 0;
6. 0 · 5 = 0;
Следовательно, первая таблица примет следующий вид:
3) Рассмотрим вторую таблицу:
4) Заполним вторую таблицу:
1. 45 : 5 = 9;
2. Чтобы найти делимое, необходимо частное умножить на делитель:
9 · 4 = 36;
3. Чтобы найти делитель, необходимо делимое разделить на частное:
24 : 8 = 3;
4. 21 : 21 = 1;
5. Чтобы найти делитель, необходимо делимое разделить на частное:
18 : 18 = 1;
6. 0 : 7 = 0;
Следовательно, вторая таблица примет следующий вид:
Номер задания: 47

Краткое условие: Объясни записи на полях.

Решение:
c∙0=0 Если число умножить на нуль, получится нуль.
0∙b=0 Если нуль умножить на число, получится нуль.
1∙k=k Если единицу умножить на число, получится данное число.
d∙1=d Если число умножить на единицу, получится данное число.
Решение:
1) Рассмотрим и объясним записи на полях:
1. с · 0 = 0;
(при умножении любого числа на число 0 получится 0)
2. 0 · b = 0;
(при умножении 0 на любое число получится 0)
3. 1 · k = k;
(при умножении единицы на любое число получится это же число)
4. d · 1 = d;
(при умножении любого числа на единицу получится это же число)
2) Вычислим:
1. 304 · 3 = 912;
2. 481 · 2 = 962;
3. 207 · 4 = 828;
4. 116 · 5 = 580;
Ответ:
912; 962; 828; 580.
Номер задания: 48

Краткое условие: Вася купил 4 марки по 10 р. Найди их стоимость. Составь и реши две обратные задачи.

Дано:
1 марка -10 р.
4 марки - ? р.
Решение:
1) 4∙10=40 (р)- стоят 4 марки.
Ответ:
40 рублей.
Обратные задачи:
Задача 1: Вася за 4 марки заплатил 40 рублей. Сколько стоит 1 марка?
40÷4=10 (рублей)- стоит 1 марка.
Ответ:
10 рублей стоит 1 марка.
Задача 2: Вася за марки заплатил 40 рублей. Сколько он купил марок, если 1 марка стоит 10 рублей?
40÷10=4 (марки)- купил Вася.
Ответ:
4 марки купил Вася.
1) Решим начальную задачу:
Дано:
Решение:
Найдём стоимость всех марок:
1) 4 · 10 = 40 р. – стоимость всех марок
Ответ:
стоимость всех марок равна 40 рублей.
2) Составим и решим две задачи, обратные данной:
1 задача: Вася купил 4 марки. На всю покупку Вася потратил 40 рублей. Какова цена 1 марки?
Дано:
Решение:
Найдём цену одной марки:
1) 40 : 4 = 10 р. – цена 1 марки
Ответ:
цена 1 марки равна 10 рублей.
2 задача: Вася купил марки по цене 10 р. за одну марку. На всю покупку Вася потратил 40 рублей. Сколько марок купил Вася?
Дано:
Решение:
Найдём количество купленных марок:
1) 40 : 10 = 4 м. – количество марок
Ответ:
Вася купил 4 марки.
Номер задания: 49

Краткое условие: Каким действием можно узнать стоимость покупки, если известны цена и количество предметов? Составь задачу на нахождение стоимости и задачу на нахождение цены.

Решение:
Стоимость покупки равна произведению цены и количество купленных предметов.
Задача1: Даша купила 3 шоколадки по 80 рублей. Сколько денег она потратила на покупку?
3∙80=240 (рублей)- потратила Даша.
Ответ:
240 рублей потратила Даша.
Решение:
Задача2: За 3 кг апельсинов заплатили 270 рублей. Сколько стоит 1 кг апельсинов?
270÷3=90 (рублей)- стоит 1 кг апельсинов.
Ответ:
90 рублей стоит 1 кг апельсинов.
1) Подумаем, каким действием можно узнать стоимость покупки, если известны цена и количество купленных предметов:
Чтобы узнать стоимость покупки, необходимо цену товара умножить на количество купленных предметов.
2) Составим и решим задачу на нахождение стоимости:
Марина купила в магазине 5 булочек по 50 р.. Какова стоимость всей покупки Марины?
Дано:
Решение:
Найдём стоимость всей покупки Марины:
1) 5 · 50 = 250 р. – стоимость всей покупки
Ответ:
стоимость всей покупки составила 250 рублей.
3) Составим и решим задачу на нахождение цены:
Марина купила в магазине 5 булочек и на всю покупку потратила 250 рублей. Какова цена 1 булочки?
Дано:
Решение:
Найдём цену булочки:
1) 250 : 5 = 50 р. – цена булочки
Ответ:
цена булочки равна 50 р.
Номер задания: 50

Краткое условие: Купили 30 кг белой краски, а синей в 7 раз больше. На сколько кг синей краски больше, чем белой?

Дано:
Решение:
1) 30∙7=210 (кг)- синей краски купили.
2) 210-30=на 180(кг)- больше купили синей краски.
Ответ:
на 180 кг больше.
icon Подсказка
Чтобы найти на сколько больше купили синей краски, нужно:
ШАГ 1. Найти количество синей краски.
ШАГ 2. Найти на сколько больше купили синей краски.
Дано:
Решение:
Шаг 1. Найдём сколько купили синей краски:
1) 30 · 7 = 210 кг – синей краски
Шаг 2. Найдём на сколько больше килограммов купили синей краски, чем белой:
2) 210 - 30 = 180 кг – на столько синей краски купили больше
Ответ:
синей краски купили больше на 180 кг.
icon Под запись в тетрадь:
1) 30 · 7 = 210 (кг)
2) 210 - 30 = 180 (кг)
Ответ: синей краски купили больше на 180 кг.
Номер задания: 51

Краткое условие: Начерти прямоугольник шириной 2 см и длиной в 3 раза больше. На сколько сантиметров длина больше ширины?

Дано:
Решение:
1) 2∙3=6 (см)- длина прямоугольника;
2) 6-2=на 4 (см)- длина больше ширины.
Ответ:
на 4 см длина больше ширины.
icon Подсказка
Чтобы найти на сколько больше длина прямоугольника, нужно:
ШАГ 1. Найти длину прямоугольника.
ШАГ 2. Сравнить ширину и длину прямоугольника.
1) Решим начальную задачу:
Дано:
Решение:
Шаг 1. Найдём длину прямоугольника:
1) 2 · 3 = 6 см – длина прямоугольника
Шаг 2. Найдём на сколько сантиметров длина прямоугольника больше его ширины:
2) 6 - 2 = 4 см – на столько длина прямоугольника больше
Ответ:
длина прямоугольника больше его ширины на 4 см.
2) Начертим прямоугольник по известным данным:
icon Под запись в тетрадь:
1) 2 · 3 = 6 (см)
2) 6 - 2 = 4 (см)
Ответ: длина прямоугольника больше его ширины на 4 см.
Номер задания: 52

Краткое условие: Сравни площади ABCD и MNOP, MNOP и EFTK. У какой фигуры 4 оси симметрии?

Решение:
SABCD=2∙3=6 (см)2;
SMNOP=2∙1=2 (см)2;
SABCD-SMNOP=6-2=на 4 (см)2 - площадь АВСD больше площади MNOP.
SEFTK=2∙2=4 (см)2;
SEFTK-SMNOP=4-2=на 2 (см)2 - площадь EFTK больше площади MNOP.
У квадрата 4 оси симметрии:
Решение:
1) Рассмотрим рисунок на полях:
2) Найдем площади прямоугольников ABCD, MNOP и EFTK:
1. SEFTK = EF · TK = 2 · 2 = 4 см2; - площадь прямоугольника EFTK
2. SMNOP = MN · OP = 2 · 1 = 2 см2; - площадь прямоугольника MNOP
3. SABCD = AB · CD = 3 · 2 = 6 см2; - площадь прямоугольника ABCD
3) Сравним площади прямоугольников ABCD и MNOP, MNOP и EFTK:
1. Так как 6 > 2, то SABCD > SMNOP ;
2. Так как 2 < 4, то SMNOP < SEFTK ;
4) Подумаем, у какой фигуры 4 оси симметрии:
У прямоугольника EFTK 4 оси симметрии.
Ответ:
SABCD > SMNOP ; SMNOP < SEFTK ; у прямоугольника EFTK 4 оси симметрии.
Номер задания: 53

Решение:
651+126=777;
379-253=126;
306-138=168;
402-243=159;
453∙2=906;
321∙3=963;
5∙171=855;
6∙98=588.
Решение:
1) 651 + 126 = 777;
2) 379 – 253 = 126;
3) 306 – 138 = 168;
4) 402 – 243 = 159;
5) 453 · 2 = 906;
6) 321 · 3 = 963;
7) 5 · 171 = 855;
8) 6 · 98 = 588;
Ответ:
777; 126; 168; 159; 906; 963; 855; 588.
Номер задания: 54

Решение:
200-(80-35)∙2=200-45∙2=200-90=110;
200-80-35∙2=200-80-70=120-70=50;
446-(46+4∙8)=446-(46+32)=446-78=368;
540-(90-30÷6)=540-(90-5)=540-85=455.
Решение:
1. 200 - (80 - 35) · 2 = 110
2. 200 - 80 - 35 · 2 = 50
3. 446 - (46 + 4 · 8) = 368
4. 540 - (90 - 30 : 6) = 455
Ответ:
1) 110; 2) 50; 3) 368; 4) 455.
Номер задания: Задача на полях

Краткое условие: Вычисли.

Решение:
Вычислим:
1) 3 · 196 = 588
2) 2 · 438 = 876
Ответ:
1) 588; 2) 876.

Страница 11. Номер: 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, задача на полях.

Сообщить об ошибке
Закрыть