Параграф 20, ГДЗ к учебнику по биологии 11 класс Пасечник с ответом на вопросы (Линия жизни)
§20. Видовая и пространственная структуры экосистемы
Вспомните
Страница 163
Среда обитания - это всё, что окружает живое существо в природе.
Основные среды обитания - водная, наземно-воздушная, почвенная и среда, образуемая самими живыми организмами. Свет играет важную роль в жизни растений и животных, определяя их распределение по ярусам в сообществах.
Для растений свет является основой жизни:
• Фотосинтез
• Рост и развитие
• Цветение. Длина светового дня (фотопериод) регулирует время цветения, а интенсивность света влияет на количество и качество цветов
• Фототропизм
• Фотопериодизм - регуляция жизненных циклов, таких как цветение, листопад и период покоя.
Для животных свет также играет важную роль, но в других аспектах:
• Зрение
• Биологические часы
• Некоторые животные проявляют фототаксис, то есть движутся к источнику света (положительный фототаксис) или от него (отрицательный фототаксис).
• У некоторых животных свет может влиять на выработку гормонов, таких как мелатонин, который регулирует сон и бодрствование.
Страница 167
ПОДУМАЙТЕ
Пространственная структура сообщества отражает разнообразие условий жизни организмов и полноту использования ими ресурсов среды.
Ярусное строение фитоценозов позволяет растениям разных жизненных форм использовать ресурсы (свет, влагу, питательные вещества) более эффективно, что способствует увеличению видового разнообразия.
Страница 168
ТРЕНИРУЕМСЯ
Чем больше разнообразие, тем более устойчивым является сообщество к внезапным изменениям воздействия абиотических факторов. Даже если исчезнет один вид, его место могут занять другие близкие по специализации виды.
Разнообразие обеспечивает компенсацию потерь и поддержание целостности экосистемы.
Ярусное строение фитоценозов объясняется тем, что совместное существование разных видов и жизненных форм растений в сообществе приводит к их пространственному обособлению.
Ярусность позволяет растениям разных жизненных форм использовать ресурсы среды (свет, влагу, питательные вещества) более эффективно, что способствует увеличению видового разнообразия. Чем благоприятнее условия местообитания, тем сложнее ярусность сообщества.
Пищевая цепь - последовательная передача вещества и энергии от одного трофического уровня к другому.
Пищевая сеть - сложная система взаимосвязанных пищевых цепей в экосистеме.
СОВЕРШЕНСТВУЕМСЯ
1. Верхний ярус (полог леса):
Обитатели: древесные птицы (совы, дятлы, синицы, клесты), белки, летяги, некоторые насекомые (жуки, бабочки).
Особенности:
Высокая освещенность.
Сильные ветры.
Богатый источник пищи.
Примеры:
• Дятел ищет насекомых под корой деревьев, используя свой острый клюв и липкий язык.
• Сова охотится ночью на мелких грызунов, используя острое зрение и бесшумный полет.
• Белка собирает орехи и семена, закапывает их впрок, используя свои острые когти и пушистый хвост для баланса.
2. Средний ярус (подлесок):
Обитатели: небольшие птицы (певчие птицы, дрозды, соловьи), мелкие млекопитающие (куницы, хорьки, ежи), некоторые рептилии и земноводные.
Особенности:
Средняя освещенность.
Влажность.
Укрытие.
Примеры:
• Соловей строит гнездо на земле, питается насекомыми и червями.
• Еж охотится на насекомых и мелких грызунов, сворачивается в клубок для защиты.
• Куница - хищник, ловко лазит по деревьям, охотится на грызунов, птиц и зайцев.
3. Нижний ярус (лесная подстилка):
Обитатели: дождевые черви, многоножки, пауки, муравьи, слизни, грибы, некоторые грызуны (полевки, мыши).
Особенности:
Низкая освещенность.
Влажность.
Пищевые остатки.
Примеры:
• Дождевой червь перерабатывает опавшие листья, обогащая почву органическими веществами.
• Мышь ищет семена, корни и насекомых в подстилке, используя свое хорошее обоняние.
• Муравей строит муравейник в подстилке, питается различными насекомыми и семенами, является важной частью экосистемы.
4. Почва:
Обитатели: корни деревьев, бактерии, грибы, черви, насекомые, мелкие грызуны.
Особенности:
Темнота и влажность.
Переработка органики.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №5
Описание экосистем своей местности
Болото - это тип естественной экосистемы, характеризующийся избытком влаги.
Эти экосистемы могут быть пресноводными или солёными, в зависимости от источников воды и солевого состава.
а) Температура воздуха и почвы:
• В летний период температура воздуха на болоте может колебаться от 20 °C до 30 °C. В тени водной поверхности температура может быть ниже из-за испарения влаги.
• Температура почвы может варьироваться от 15 °C до 25 °C на глубине 10 см. На более глубоком горизонте температура значительно ниже.
б) Вид почвы:
• В болотах почва обычно представлена торфом, который образуется из разложения растительности.
Механические свойства:
• Низкая плотность из-за наличия органического вещества, обычно менее 0.5 г/см³.
• Низкая водопроницаемость, так как почва насыщена водой и часто слабо дренирована.
• Высокая влагоёмкость, почва может удерживать значительное количество влаги.
• Затруднена аэрация из-за насыщенности водой, особенно в грунтовых слоях.
• Высокая теплоёмкость, так как органические вещества хорошо удерживают тепло.
• Теплопроводность низкая, что снижает скорость теплопередачи.
а) Древесные виды:
В болотах доминируют такие виды, как ель, ольха и осина. Ольха черная часто является доминирующим видом, так как её корни могут фиксироваться в водонасыщенной почве.
б) Травянистые виды:
Доминирующие травянистые виды включают различные сорта осоки, камыш и папоротники. Осока, например, образует обширные заросли и играет важную роль в экосистеме.
В болотных экосистемах обычно выделяют 2-3 яруса.
◦ Первый ярус: верхний ярус формируют древесные растения (ольха, ель).
◦ Второй ярус: травянистые и кустарниковые растения (осока, камыш).
◦ Третий ярус: мох и наземные растения, растущие в тени других растений.
Беспозвоночные: насекомые (комары, майские жуки, бабочки), моллюски (двустворчатые), земляные черви и раковинные черви, а также различные водные беспозвоночные (например, раки).
Позвоночные: водяные змеи, лягушки, птицы (утки, пастушиные птицы) и млекопитающие, такие как бобры и выдры.
Некоторые насекомые, такие как клещи, паразитируют на млекопитающих, обитающих в болоте (например, на носороге).
Мутуалистические отношения - взаимодействие между некоторыми растениями (водными лилиями) и мелкими рыбами, которые защищают растения, отгоняя травоядных.
Травы и камыши (растения) → Насекомые и улитки (травоядные) → Земноводные, например, лягушки (плотоядные).
Фитопланктон (водоросли и микроорганизмы) → Роты (дафнии) → Малые рыбы (гольцы) → Птицы или более крупные рыбы (плотоядные).
Умершие растения и органические остатки → Черви и раки (детритофаги) → Рыбы, которые питаются детритофагами.
Водоплавающие птицы (утки) → более крупные хищные птицы (орлан-белохвост) или млекопитающие (лисы).
Болото представляет собой динамично развивающуюся экосистему с уникальными условиями жизни. Оно обеспечивает сложные пищевые цепи и взаимовыгодные отношения между организмами.
Знание о болоте помогает в охране важного биома, который способствует сохранению биоразнообразия, регулированию гидрологических циклов и поддержанию экосистемы.