Параграф 42, ГДЗ к учебнику по биологии 9 класс Пасечник с ответом на вопросы (Линия жизни)

Развитие - это процесс изменения организма от момента его зарождения до конца жизни. В этот процесс входят:

➢ Рост - увеличение размеров и массы тела.

➢ Дифференцировка - образование специализированных клеток и тканей, формирование органов и систем органов.

➢ Морфогенез - изменение формы и строения организма.

➢ Физиологическое развитие - совершенствование функций организма.

➢ Поведенческое развитие - формирование инстинктов и навыков.

Развитие может быть онтогенезом (индивидуальное развитие организма) или филогенезом (историческое развитие вида).

Эмбриональный период

• Оплодотворение - слияние мужской и женской гамет (сперматозоида и яйцеклетки) происходит в яйцеводе.

• Дробление - оплодотворенная яйцеклетка делится на множество клеток, образуя бластулу.

• Гаструляция - образование зародышевых листков (эктодермы, мезодермы и энтодермы) из которых впоследствии разовьются все органы и ткани организма.

• Нейруляция - формирование нервной трубки из эктодермы.

• Органогенез - развитие основных органов и систем организма из зародышевых листков.

• Образование плаценты, обеспечивающей обмен веществ между плодом и организмом матери.

Рождение

• Выход из утробы матери.

• Начало самостоятельной жизни вне организма матери, адаптация к новым условиям.

Послеродовой период

• Самка кормит детенышей молоком, которое обеспечивает их необходимыми питательными веществами и антителами.

• Быстрый рост и развитие детенышей в первые месяцы жизни.

• У млекопитающих часто наблюдается комплексное поведение, включающее обучение детенышей необходимым навыкам выживания.

• Достижение половой зрелости и возможности к размножению.

Взрослая жизнь

• Продолжение рода, забота о потомстве.

• У некоторых млекопитающих развиты сложные социальные структуры, включающие иерархию, сотрудничество и коммуникацию.

• С возрастом у млекопитающих наблюдаются физиологические изменения, с течением времени усиливающиеся и приводящие к смерти.

Беременность - это состояние женщины, в организме которой развивается будущий ребёнок. Основные признаки беременности:

• Прекращение менструации - созревание новых яйцеклеток и менструация прекращаются на время беременности.

• В организме женщины происходят изменения в гормональном фоне, изменения во всех процессах обмена веществ.

• Возрастает нагрузка на опорно-двигательную, кровеносную, выделительную и другие системы органов.

Здоровый образ жизни

• Избегание контакта с токсичными веществами, инфекциями и другими вредными факторами.

• Пища должна быть легкоусвояемой, не вызывать брожения в кишечнике.

• Следует избегать алкоголя, острых приправ и других вредных веществ, которые могут негативно повлиять на развитие плода.

• Курение категорически противопоказано.

Передача питательных веществ, кислорода, гормонов и других веществ от матери к плоду.

Удаление продуктов обмена плода из организма матери.

Выработка гормонов, необходимых для поддержания беременности и нормального развития плода.

В период родов роженица проходит через следующие этапы:

1. К концу беременности плод поворачивается головой вниз, таз женщины расширяется, шейка матки раскрывается.

2. Схватки - периодические сокращения матки, помогающие продвижению ребенка по родовым путям.

3. Потуги - сокращения мышц живота и диафрагмы, которые женщина делает в период родов, чтобы помочь ребенку пройти по родовым путям.

4. Выход ребенка из родовых путей.

5. Отделение плаценты от стенки матки.

6. Перерезание пуповины, соединяющей ребенка с плацентой.

1. Период внутриутробного развития продолжается около 280 суток (40 недель).

2. Внутриутробное развитие проходит несколько стадий:

• дробление - деление оплодотворенной яйцеклетки на множество клеток.

• гаструляция - формирование зародышевых листков (эктодермы, мезодермы, энтодермы).

• нейруляция - формирование нервной трубки.

• органогенез - развитие основных органов и систем.

• плацентация - образование плаценты, обеспечивающей питание плода и обмен веществами с организмом матери.

3. Внутриутробное развитие происходит очень быстро, зародыш проходит путь развития своего биологического вида.

4. Зародыш полностью зависит от организма матери для получения питания, кислорода, гормонов и других веществ.

5. Внешняя среда оказывает значительное влияние на развитие зародыша.

6. Внутриутробное развитие завершается родами.

Этот факт подтверждает теорию эволюции и позволяет понять:

Эволюционные связи

То, что зародыш человека на ранних стадиях проходит стадии, характерные для других млекопитающих, подтверждает общность происхождения всех животных.

Изучение развития зародыша позволяет установить родство между разными видами и выявить эволюционные связи в живой природе.

Палеоантропология

Изучение развития зародыша может дать информацию о ранних стадиях развития человека и о его эволюции от предков.

Сравнение развития зародыша разных видов позволяет реконструировать эволюционные превращения и проследить изменения в анатомии и физиологии.

Медицина и биология развития

Понимание механизмов развития зародыша необходимо для развития методов лечения врожденных заболеваний.

Шимпанзе может:

➢ научиться понимать и использовать некоторые слова и фразы человеческого языка, демонстрируя способность к общению.

➢ научиться понимать и следовать некоторым социальным нормам человеческого общества, например, правилам поведения за столом или правилам игры.

➢ сформировать эмоциональную связь с людьми, проявляя привязанность и сочувствие к ним.

➢ продемонстрировать изменения в поведении, характерные для людей, например, использование инструментов, имитацию действий человека, проявление креативности.