8класс

Параграф 1—2, ГДЗ по истории России за 8 класс к учебнику Мединского

Страница 8

Глава I. §1—2. Борьба за власть в конце XVII в.

Вопрос перед параграфом

Каковы были причины и последствия борьбы за власть в конце XVII в.?

1. Борьбу за власть вызвал династический кризис 1682 г. Царь Фёдор Алексеевич умер, не оставив наследника, а старшего царевича Ивана считали неспособным к правлению. Придворные группировки провозгласили царём 10-летнего Петра I, и это обрекло Милославских вместе с царевной Софьей на вторые роли.

2. Второй причиной стало недовольство самих стрельцов, которым воспользовалась Софья. Их положение ухудшалось, а полковники злоупотребляли властью. Слухи же о том, что царевича Ивана незаконно лишили престола, привели стрельцов 15 мая 1682 г. в Кремль.

3. Последствия оказались решающими для судьбы страны. Царями объявили обоих братьев — Ивана V первым, Петра I вторым, а до их совершеннолетия регентшей при них стала царевна Софья (1682—1689). После «хованщины» и неудачных Крымских походов она потеряла опору и в 1689 г. была отправлена в Новодевичий монастырь. Победа Петра I открыла дорогу его преобразованиям.

Страница 11

Вопросы к пунктам параграфа

Каковы были последствия Стрелецкого бунта 1682 г.?

Стрелецкий бунт 1682 г. переменил расстановку сил у трона. Царями провозгласили обоих братьев — Ивана V первым, Петра I вторым, а до их совершеннолетия правительницей-регентшей объявили царевну Софью (1682—1689). Формально в стране установилось двоецарствие, но реальная власть оказалась в руках Софьи и её сторонников. Требования восставших выполнили: полковников-притеснителей наказали, жалованье выдали, за бунт и убийства простили. Стрельцов признали «спасителями» и стали именовать «надворной пехотой», а на Красной площади поставили столб с именами «изменников». Ценой этого стала гибель боярина А. Матвеева, князя М. Долгорукого и братьев царицы — Ивана и Афанасия Нарышкиных.

Страница 12

Вопросы к пунктам параграфа

Вспомните, при каком юном правителе России власть также находилась в руках регентши.

Регентша правила Россией и при юном Иване IV. Он оказался на престоле трёхлетним ребёнком после смерти отца, Василия III, и первые годы за него правила мать — Елена Глинская. Положение было тем же, что и при Петре I: государем считался малолетний сын, а страной распоряжалась регентша и её окружение.

При возможности посетите живое представление или найдите в Интернете запись оперы М. Мусоргского «Хованщина». Как вы думаете, почему композитор определил жанр этой оперы как «народная музыкальная драма»?

Опера М. Мусоргского «Хованщина» рассказывает о стрелецких бунтах, «хованщине» и борьбе за власть в конце XVII в. Главным действующим лицом композитор сделал не одного героя, а народ: стрельцов, старообрядцев, московский посадский люд. Их большие хоровые сцены занимают в опере не меньше места, чем партии Хованского или Софьи. Отсюда и жанр — «народная музыкальная драма»: перелом времён показан через судьбу целой страны, а не через одного человека.

Страница 13

Вопросы к пунктам параграфа

На основе дополнительных материалов кратко расскажите о судьбе братьев Лихудов в России.

Братья Иоанникий и Софроний Лихуды приехали в Москву из Греции в 1685 г. Через два года они стали первыми преподавателями Славяно-греко-латинской академии. Они учили греческому и латинскому языкам, риторике и философии и сами составляли для учеников учебники. В 1690-е гг. братьев отстранили от преподавания и удалили из Москвы, но к учительству они вернулись. Софроний открыл школу в Новгороде. Оба остались в России до конца жизни, а в 2007 г. им поставили памятник в Богоявленском переулке в Москве.

Страница 14

Вопросы к пунктам параграфа

Можно ли считать, что поэт воспринимал Петра I именно как «революционера на троне»? Своё мнение поясните словами из поэмы.

Строки А. Пушкина действительно рисуют Петра I правителем, который круто переломил ход русской жизни. «Уздой железной» — значит принуждением, силой; «Россию поднял на дыбы» — резким рывком, как всадник вздёргивает коня, а не постепенным движением; «над самой бездной» — на самом краю гибели. Такой образ близок к определению «революционер на троне», о котором говорят публицисты и историки. Но приговора поэт не выносит: он спрашивает — «Не так ли ты…?», оставляя ответ читателю.

Страница 15

Вопросы к пунктам параграфа

Почему, по вашему мнению, царевне Софье не удалось закрепиться во власти?

Власть царевны Софьи была временной по самой своей природе. Она правила как регентша при малолетних братьях, и чем старше становился Пётр I, тем меньше у неё оставалось законных оснований. Женитьба Петра в 1689 г. на Евдокии Лопухиной означала полное совершеннолетие царя и вовсе лишила регентство смысла. Новых опор Софья не нашла. Крымские походы В. Голицына видимого успеха не принесли и настроили против неё дворянство. Стрельцы помнили расправу времён «хованщины» и челобитной о её воцарении не подали, а патриарх Иоаким не поддержал венчания на царство. К августу 1689 г. за правительницу не стояли ни двор, ни войско, ни церковь, и удержаться она не смогла.

Объясните слова историка.

Слова С. Соловьёва означают, что появление Петра I было закономерным, а не случайным. Русь XVII в. сама чувствовала «жгучую потребность нового». Прежние порядки уже не отвечали задачам страны. Перемены начались ещё до Петра — при Алексее Михайловиче, Фёдоре Алексеевиче и в годы регентства Софьи. Пётр не создал новую Россию «из ничего», а довёл до конца то, к чему страна давно шла. Потому историк и называет его порождением самой Руси, а не чужой волей, свалившейся на неё извне.

В чём состояло главное отличие реформ Петра I от реформ его предшественников?

Реформы Петра I отличались от преобразований его предшественников прежде всего решительностью. При Алексее Михайловиче, Фёдоре Алексеевиче и в годы регентства Софьи реформы были умеренными. Они не рвали резко с прошлым и меняли жизнь страны понемногу. Пётр I выбрал гораздо более радикальный путь и ломал старые порядки быстро и жёстко. Перемены при нём оказались столь разительными, что царя назвали даже «революционером на троне».

Страница 16

Вопросы и задания

Задание 1. Каковы были причины Стрелецкого бунта? Можно ли было предотвратить его?

1. Стрелецкий бунт вырос из давнего недовольства самих стрельцов. Их положение ухудшалось, полковники злоупотребляли властью, и волнения начались ещё до смерти царя Фёдора. К этому прибавилась агитация Милославских. Среди стрельцов пустили слух, что царевича Ивана незаконно лишили престола, а Нарышкины вместе с боярами-изменниками хотят его «извести». Стрельцы быстро смекнули, что восстановление «справедливости» улучшит и их собственное положение.

2. Предотвратить бунт было можно. Нарышкины, оказавшись у власти, не придали волнениям стрельцов большого значения, а стоило разобрать их жалобы и сразу наказать полковников. Даже 15 мая дело ещё не было проиграно: авторитетный у стрельцов А. Матвеев почти успокоил толпу. Всё сорвала грубость князя М. Долгорукого, который обозвал стрельцов невеждами и сбродом.

Задание 2. Назовите основные достижения правительства царевны Софьи — В. Голицына. Какие из них представляются вам наиболее важными? Объясните своё мнение.

1. Главные достижения правительства Софьи и В. Голицына лежат в просвещении и внешней политике. В 1687 г. в Москве открылась Славяно-греко-латинская академия — первое в России высшее учебное заведение, задуманное ещё Фёдором Алексеевичем. В 1686 г. был заключён «Вечный мир». По нему Речь Посполитая окончательно признала права России на Смоленск и Чернигово-Северскую землю. Левобережье Малороссии осталось за Россией, а Киев навечно перешёл во владение российских самодержцев. Правительство продолжило и умеренные реформы царя Фёдора Алексеевича.

2. Наиболее важными кажутся именно эти два дела. «Вечный мир» подвёл черту под долгой враждой с Речью Посполитой и закрепил за Россией земли, за которые она воевала весь XVII в. Академия же дала стране собственную высшую школу: без образованных людей Пётр I не смог бы провести свои преобразования.

Задание 3. Почему и как произошло свержение царевны Софьи?

1. Свержение Софьи подготовило само взросление Петра I: с каждым годом законных оснований для регентства оставалось всё меньше. Женитьба царя в 1689 г. на Евдокии Лопухиной означала его полное совершеннолетие. Неудачные Крымские походы В. Голицына настроили против правительницы дворянство. Стрельцы не подали челобитной о её воцарении, а патриарх Иоаким не поддержал венчания на царство.

2. Развязка наступила в августе — сентябре 1689 г. До Петра дошло известие, будто стрельцы по умыслу сестры идут походом на Преображенское, чтобы его убить. Перепуганный царь бежал в Троице-Сергиев монастырь. Очень быстро выяснилось, что патриарх, двор и войско правительницу не поддерживают. Софья искала мира, но Пётр добивался отстранения сестры. Её ближайших сторонников схватили, В. Голицына отправили в ссылку, а саму царевну под крепким караулом препроводили в Новодевичий монастырь.

Задание 4. Объясните, почему считается, что реформы Петра I были подготовлены предыдущим развитием России.

1. Почву для реформ подготовил XVII век в хозяйстве. Выросли ремёсла, сложилась специализация районов, развилось мелкотоварное производство — это и подготовило переход к новой, мануфактурной стадии. Открывая мануфактуры и верфи, Пётр I звал иностранных специалистов, но работали на них русские люди, родившиеся в XVII в.

2. В политике главным орудием преобразований стала крепкая монархическая власть. Она утвердилась во второй половине XVII столетия и досталась Петру от отца и старшего брата. Именно она позволяла собирать людские и материальные ресурсы для больших задач.

3. Наконец, реформы шли и до Петра I. Умеренные преобразования Алексея Михайловича, Фёдора Алексеевича и правительства Софьи с прошлым не рвали, но приучали страну к переменам. Разрыва в историческом развитии не было, поэтому XVII столетие и называют кануном Петровских реформ.

Работаем с хронологией

Расположите в хронологической последовательности события: 1) второй Крымский поход; 2) «хованщина»; 3) провозглашение Петра I царём-соправителем; 4) создание Славяно-греко-латинской академии; 5) свержение царевны Софьи.

Правильный порядок событий — 3), 2), 4), 1), 5).

1. Провозглашение Петра I царём-соправителем — май 1682 г.

2. «Хованщина» — май — сентябрь 1682 г.

3. Создание Славяно-греко-латинской академии — 1687 г.

4. Второй Крымский поход В. Голицына — 1689 г.

5. Свержение царевны Софьи — август — сентябрь 1689 г.

Работаем с источником

Используя источник, опишите события 15 мая 1682 г. в Москве.

Утром 15 мая 1682 г. стрельцы всех московских приказов вышли с оружием — с копьями, мушкетами, бердышами и пушками. Они ударили в барабаны и в набат. Строем, со знамёнами, они вошли в Кремль, поднялись на Красное крыльцо и ворвались в царские палаты, требуя выдать бояр-«изменников». Сторонники Петра вывели к ним живого и невредимого Ивана вместе с царём Петром и царицей Натальей Кирилловной. Толпа было успокоилась. Но князь М. Долгорукий обозвал стрельцов невеждами и сбродом. Его схватили и растерзали, а следом на копья сбросили боярина А. Матвеева. Стрельцы с оружием обыскивали даже палаты патриарха, а по столице прокатились убийства и погромы. Среди погибших были братья царицы Иван и Афанасий Нарышкины.

Работаем с понятиями

Объясните происхождение и смысл понятия «хованщина».

«Хованщина» — это период стрелецких бунтов с мая по сентябрь 1682 г., от майского восстания до сентябрьской расправы над его главным героем. Название пошло от имени князя И. Хованского, нового главы Стрелецкого приказа, популярного среди стрельцов-старообрядцев. Он дал волю дерзкому стрелецкому войску и вёл собственную игру. Своеволие стрельцов настроило против них царедворцев, служилых и посадских людей. Софья выманила Хованского с сыном из Москвы, а потом их схватили и казнили. После сдачи, покаяния и прощения стрельцов «хованщина» закончилась.

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr