Часть 1 страница 17, ГДЗ к учебнику по истории России 8 класс Арсентьев, Данилов с ответом на вопросы

Страница 17

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

Задание 1. Примеры усиления иноземного влияния в России в XVII веке. Оцените значение этого влияния на реформаторскую деятельность представителей власти?

Приглашение в Россию иностранных специалистов способствовало тому, что русские познакомились с западным образом жизни, а так же позволили перенять элементы западноевропейской культуры и технологий. В военной сфере, уже при царе Михаиле Романове были образованы «полки нового строя», созданные по европейским образцам. В русской армии служили иностранные офицеры, так же в рядах армии присутствовали наемники. Появились новые виды войск (например рейтары). Специалисты из немецких земель и Голландии участвовали в строительстве мануфактур и разработке месторождении. При русском дворе в моду вошли западноевропейские одежды, танцы (такие как полонез и мазурка, а также изучение иностранных языков. Под влиянием западноеропейских новшеств российские государственные деятели и реформаторы при разработке реформ изучали иностранный опыт.

Задание 2. 

Симеон Полоцкий (в миру Самуил Петровский-Ситнианович) родился в 1629 году в Полоцке.Обучался в Киево-Могилянской коллегии и там же в 1656 году постригся в монахи в Богоявленском монастыре, где жил и учительствовал. Он получил высокое признание не только среди братии, но и у простых людей, которых он обучал, так как он обладал обширными знаниями и высокими нравственными качествами. Помимо обучения, Симеон занимался стихосложением. Он писал стихи, пасторали гимны. В 1664 году отправился в Москву, чтобы забрать вещи умершего там архимандрита Игнатия, однако в родной Полоцк не вернулся. Царь Алексей Михайлович, который ранее посещал Богоявленский монастырь и лично виделся с Симеоном, поручил ему обучать молодых дьяков и подьячих Приказа Тайных дел. Симеон был активным участником и подготовителем Московского собора1666 года, на котором был низложен патриарх Никон. Он выступал за распространение и развитие образования населения, являлся одним из первых российских драматургов и даже стал придворным поэтом, превознося царя и самодержавие.

Видя широкий кругозор и образованность Полоцкого, Алексей Михайлович назначил его воспитателем двух своих детей Федора и Софьи, будущих правителей России Федора III и царевны Софьи Алексеевны. Они стали первыми правителями России получившие элементы западного образования. Неудивительно, что период правления отмечен попытками проведения реформ по западным образцам.

Задание 3. Какие реформаторские проекты принадлежали А.Л. Ордину-Нащокину? Что из них ему удалось воплотить, а что нет и почему?

Афанасий Леонтьевич Ордин-Нащокин вошел в русскую историю как яркая политическая фигура. Он прославился не только выдающийся дипломат, но и деятельный реформатор. Как дипломат он известен подписанием союзного договора с Курляндией в 1656 году, перемирия со Швецией в 1658 году. Самый яркий вклад Ордина-Нащокина стало подписание Андрусовского перемирия 1667 года с Речью Посполитой, завершившее русско-польскую войну. Он выступал за расширение связей с Западной Европой, предлагал отказаться от соперничества с Речью Пополитой и перейти к сотрудничеству. Во внутренней политике Афанасий Леонтьевич известен тем, что еще, будучи псковским дворянином им был открыт прообраз первого в России банка. На момент получения им боярского достоинства им была сделана попытка заложить флот в России (корабль «Орёл»). Был составлен «Новоторговый устав», отменявший привилегии иностранных купцов, при этом предоставив русским купцам льготы. Также он выступал за увеличение стрелецких полков, введение рекрутской повинности, делал попытки внедрения элементов самоуправления по западноевропейскому образцу, а также основателем ряда мануфактур. Многим начинаниям Афанасия Лаврентьевича не суждено было сбыться. Из-за интриг разногласий с царем в 1671 году он был подвергнут опале.

Задание 4. Почему историк В.О. Ключевский назвал Ордина-Нащокина «государственным человеком»?

Свою оценку А.Л. Ордина-Нащокина как «государсвенного человека» В.О. Ключевский дал, отмечая его выдающиеся успехи, как в деле реформирования, так и дипломатии. Были подписаны договор с Курляндией (1656) перемирие со Швецией (1658), Андрусовское перемирие с Польшей (1667). Был составлен Новоторговый устав, регулировавший внутреннюю и внешнюю торговлю, попытка создания во Пскове первого в России банка, одна из первых попыток постройки флота (возведение корабля «Орёл»).

Задание 5. Мнение о деятельности и государственных проектах князя В.В. Голицына. Почему многие его проекты так и не воплотились в жизнь?

Князь Василий Васильевич Голицын был весьма деятельным человеком, выступавшим за глубокое преобразование России. Уже, будучи правой рукой царевны Софьи, он проявил активную деятельность (отмена смертной казни за «возмутительные слова» о власти, открытие Славяно-греко-латинской академии, введение европейских норм быта). В тоже время, многие идеи В.В. Голицына, даже для своего времени можно назвать очень смелыми и амбициозными, даже на несколько десятилетий опередивших свое время и реализация их на данном этапе столкнулась бы с противодействием со стороны сторонников старых укладов. Ссылка в Архангельский край в 1689 году, по причине неудач в двух крымских походах и интриг, также не позволили князю воплотить задуманное в жизнь.

Задание 6. Какие слои общества могли быть недовольны реформаторской деятельностью представителей власти? А кто был в ней заинтересован?

Среди русского общества, на наш взгляд, реформаторством не были довольны бояре, духовенство и стрелецкие полки. Боярство, как самое привилегированное сословие, во времена первых Романовых часто подвергались опале из-за неприкрытых случаев казнокрадства, взятничества и использования своего положения. Отмена местничества при Федоре Алексеевиче серьезно пошатнуло боярское сословие, так как высокие посты перестали передаваться по знатности, теперь в первую очередь оценивались личные заслуги. Духовенство не было довольно проведением реформ патриарха Никона, затрагивавшие не только устройство церкви, но и вводили новые обряды. Неприятие реформ привело к церковному расколу и появлению старообрядцев. Создание полков нового строя, попытки введения новой системы набора и введение наемной армии затрагивали интересы стрельцов и их командиров, составлявших основу русского войска.

В то же время за реформирование выступали просвещенные люди, а также дворяне и купцы. В этот период дворяне, как целиком служилое сословие получили возможность делами показать свои достоинства. Развитие внутренней и внешней торговли способствовало обогащению русских купцов, что увеличивало их значимость в политике государства.