Часть 2 Страница 177, ГДЗ по литературе за 7 класс к учебнику Коровиной, Журавлева

Писателю необходимо мужество, чтобы продолжать свое дело, по мнению Ю. Казакова. И я соглашусь. Действительно, за все столетия, что существует письменная литература, написано так много произведений - прекрасных, мощных, значимых. Уже древние римляне считали, что все сюжеты уже использованы, все типы героев описаны. Что уж говорить о писателях современности? Если бы мне пришлось сейчас написать какое-то большое произведение (желательно такое, которое могло бы на века остаться в памяти людей), я бы чувствовал(а) тот же самый ужас, что описывает Ю. Казаков: «Против него миллионы написанных ранее книг - просто страшно подумать - и мысли о том, зачем же ещё писать, когда про всё это уже было».

Писателю приходится отвлекаться на множество своих повседневных дел, на обычную жизнь, но при этом еще и строить «параллельную вселенную» - мир своих героев, которые тоже живут какой-то жизнью. И вот тут даже интересно: автор отвлекается от жизни на писательство или от писательства на жизнь? Что важнее? Так или иначе, писать свои книги - это большой труд. Вот как его описывает Ю. Казаков: «Настоящий писатель работает по десять часов в день. Часто у него застопоривает, и тогда проходит день, и еще день, и еще много дней, а он не может бросить, не может писать дальше и с бешенством, почти со слезами чувствует, как проходят дни, которых у него так мало, и проходят впустую».

Думаю, это действительно мужество - не бросать, продолжать, заканчивать свои истории - несмотря на все сложности и страхи. При этом никто не знает, как писать правильно, да и сам писатель не знает

- он всему учится в процессе работы. Мне стало намного понятнее, каким трудом были созданы те рассказы и романы, что мы читаем сейчас. Важно, чтобы мы все это понимали и ценили литературу не только как нечто развлекательное или познавательное, но и как прекрасные образцы человеческого гения. И огромного труда!
«Если писателю не хватит мужества - он пропал. Он пропал, даже если у него есть талант. Он станет завистником, он начнет поносить своих собратьев. Холодея от злости, он будет думать о том, что его не упомянули, что ему не дали премию... И тогда он же никогда не узнает настоящего писательского счастья. А счастье у писателя есть».

И все же Ю. Казаков пишет о том, что писателю доступна особенная радость - «Когда работа легка и безоглядна, когда писатель чувствует себя мощным и честным». Это самое ценное ощущение в писательстве - ощущение, что ты несешь людям что-то важное.

Мне очень понравился этот очерк Ю. Казакова о писательстве. Теперь я буду вспоминать, как непросто создавать литературные произведения, как много за этим стоит времени, душевных сил и труда.

Главный герой рассказа «По дороге», Илья Снегирев, хочет запустить перемены в жизни - уехать в Сибирь из своей деревни, которой ему теперь мало. Здесь он работал шофером, любил ездить в дальние сложные рейсы и возить разные грузы. Особенно он любил ночные поездки по отдаленным районам - так ему казалось, что он почти путешествует: «Он любил ездить ночью по глухим дорогам, когда, кажется, один только ты не спишь на свете, когда машина валяется и клюет носом, а ослепительное пятно света впереди прыгает от колес чуть не к самому горизонту».

Думаю, Илья уже изучил родные места вдоль и поперек, и теперь ему стало тесно в них. Поэтому он и захотел снова поехать в Сибирь. В первый раз ему там не понравилось - неустроенный быт, слишком трудные условия и много работы. Илье было трудно в Сибири, поэтому он и вернулся. Но, видимо, в деревне ему после этого стало совсем неинтересно, тускло, обычно, хотелось сильных ощущений, испытаний.
Поэтому он и собрался в Сибирь снова - чтобы познать трудности, вызовы, сложные задачи и что-то совершенно новое. Всю неделю Илья прощался с жителями деревни, а вот на поезд шел только с матерью.

Женщине больно и грустно, не хочется отпускать сына, поэтому она напоминает ему о доме, о том, что ей надо будет делать крышу, о подруге Тамаре, лучше которой не сыскать. Матери кажется, что этим она сможет разбудить в сыне желание остаться, но он непреклонен. Они идут на поезд, потом мать останавливается, и Илья уже один шествует по дороге к своему туманному, но желанному будущему. Ему хорошо. Конечно, ему жаль мать, он сочувствует ей и даже пообещал писать письма, но не ехать в далекий сибирский край он уже не может. Илья чувствует свободу и радость, предвкушает что-то новое: «Шагов через двести он успокаивается, дышать начинает ровней, переносицу уже не трет, и лицо его принимает то сосредоточенно-мечтательное выражение, которое держалось на нем всю последнюю неделю».

Меня очень трогает это прощание двух близких людей, которым хоть и тяжело расставаться, но необходимо. Матери кажется, что сын остановился вдалеке и машет ей. Илье видится, что мать машет в ответ. В этом прощании есть что-то щемяще-нежное, трогательное. Как бы ни было тяжело матери, надо отпустить своего сына туда, куда рвется его душа: «Не нужен им дом родной! Ездют, ездют, вся земля поднялась - время какое ноне настало! В рубашоночке… бегал босый, беленький, царица небесная! А теперь эвон - полетел!»
И как ни жаль сыну свою мать, ему надо стремиться осуществить свои планы, сделать то, что он считает важным. Финал рассказа - и грустный, и светлый, и жизнеутверждающий. Думаю, эта дорога, по которой идет герой, символически обозначает жизненный путь. Вот почему мама идет с ним лишь часть пути, а потом остается «в прошлом».

Главные темы рассказа «По дороге» - это материнская любовь, любовь к родному краю, жажда перемен, а также взаимоотношения поколений отцов и детей.

Писатель рассказывает историю Ильи совсем просто и буднично, без пафосных слов, даже мотив героя не до конца ясен, ведь в прошлый раз ему в Сибири не понравилось. Ясно одно - героя влечет в те места, там ему открылось что-то новое - про себя, людей и мир вокруг. Этот рассказ мне понравился именно своим настроением, предвкушением чего-то. И мне жаль мать Ильи, но она все же нашла в себе силы не удерживать своего сына в рамках привычной жизни.

Мне импонирует манера Ю. Казакова описывать все так, чтобы читатели могли сами делать выводы о поступках героев. Вот Илья - он молодец или дурачок, раз едет туда, где ему не понравилось? Не гонится ли он за чем-то призрачным? Может, ему только кажется, что жизнь в Сибири будет веселее и лучше? Мне кажется, в первый раз Илья был не готов к переменам. Как раз в первый раз у него были необоснованные ожидания и иллюзии, поэтому Сибирь его и «обидела». А вот теперь, когда он знает, куда едет и что его ждет, выбор Ильи кажется правильными. Сибирь больше не обидит его и не удивит - он знает, на что идет. И в этом порыве Ильи есть трезвость и воля.