Часть 1 Страница 95, ГДЗ по литературе за 7 класс к учебнику Коровиной, Журавлева

Читая обращение Олега к кудеснику, актер обращает внимание и делает акцент на княжеском даре: «В награду любого возьмешь ты коня...». Этим актер хочет подчеркнуть щедрость Олега и, возможно, желание сразу же расположить к себе старца.

• Я думаю, чтец уверен в том, что князь действительно верит в предсказания. Однако вначале его обращение к волхву звучит несколько иронично, весело, будто несерьезно:
«Скажи мне, кудесник, любимец богов,
Что сбудется в жизни со мною?
И скоро ль, на радость соседей-врагов,
Могильной засыплюсь землею?
Открой мне всю правду, не бойся меня:
В награду любого возьмешь ты коня».

В ряде слов чувствуется ирония: любимец богов (излишняя витиеватость); скоро ль засыплюсь землею? (пренебрежительно говорит о смерти); на радость соседей-врагов (как будто хочет доставить им радость, а на самом деле - нет); не бойся меня (намек на то, что волхв может бояться говорить); получишь коня (предлагает старцу то, что не слишком-то пригодится ему, разве что он продаст коня).
Однако после предсказания размышления Олега становятся серьезными, и актеру удается это передать. Олег верит и молниеносно принимает решение отказаться от коня, который может стать причиной смерти.

Читая монолог предсказателя, актер подчеркивает такие черты характера кудесника, как уверенность в себе, независимость, спокойствие, равнодушие к благам и богатствам, мудрость, любовь к духовной жизни, свобода воли, отсутствие страха перед князем.

• Чтение актера помогает мне лучше представить образ волхва, так как речевое поведение, в целом речь человека - очень важная характеристика. Когда слышишь голос, интонации, акценты, эмоциональные нюансы, легче представить героя.

• Актер дополнил читательское восприятие кудесника такими деталями:
~ иногда он произносил предсказания зловеще, это придавало особый вес словам;
~ в то же время тон предсказателя был отстраненным: он перечислял будущие достижения Олега, но его они как будто не впечатляли;
~ в словах старца ощущалась забота: он захотел предупредить Олега об опасности;
~ слова старца звучали спокойно, без спеси и высокомерия: он просто передавал знания, которые ему открылись.

«Олег усмехнулся - однако чело и взор омрачилися думой...».

В этой строке актер передает сложное противоборство чувств и мыслей. С одной стороны, Олег любит коня и не хочет с ним расставаться. А с другой стороны, предсказание говорит о том, что конь для него опасен. Принять смерть от любимого товарища не хочется, это вдвойне неприятно, чем просто умереть. Поэтому Олег идет на компромисс: он отказывается от коня, собирается больше никогда на него не садиться, но поручает заботу о нем своим слугам.

Актер старается передать эмоциональное состояние князя в сцене с конем, используя следующие приемы выразительного чтения:
• повышение и понижение громкости;
• повышение и понижение тона голоса;
• интонации, передающие эмоции - досаду, скорбь, грусть прощания, любовь к своему товарищу;
• логические и психологические паузы;
• темп и ритм речи;
• выразительная артикуляция, четкость произношения.

Актер с силой выделяет слова «Кудесник, ты лживый, безумный старик». Но Олег в этот момент испытывает досаду не только на старца. Он злится на себя - оттого, что поверил в предсказание, которое, как ему кажется, не сбылось. С горечью он восклицает:
«Презреть* бы твое предсказанье!
Мой конь и доныне носил бы меня».
[*Презреть - проигнорировать, пренебречь.]