7класс

Заключение, ГДЗ по всеобщей истории за 7 класс к учебнику Юдовской. Конец XV - XVII века (история нового времени)

Страница 219

Заключение

Итоговые вопросы и задания

Задание 1. Как вы думаете, почему историю европейского общества с XVI в. стали называть Новым временем?

Термин «Новое время» первыми стали употреблять гуманисты Италии в XV в. Новым временем они называли свою современность — пору расцвета интереса к античному наследию, светской литературы и искусства. Так люди хотели подчеркнуть, что началась другая эпоха, связанная с «пробуждением умов». Название закрепилось за всей эпохой потому, что с XVI в. традиционное общество европейцев стало постепенно разрушаться. Менялись мировоззрение, культура, хозяйство и повседневная жизнь.

Задание 2. Какие события являются началом Нового времени?

Началом Нового времени учёные называют несколько событий рубежа XV—XVI вв. Это 1485 г. — конец Войны Алой и Белой розы и воцарение Тюдоров в Англии. Называют и 1492 г. — открытие Колумбом Америки, и 1517 г. — начало Реформации. Все они относятся ко времени позднего итальянского Возрождения, Великих географических открытий и Реформации. Точной даты — числа, месяца, года — у Нового времени нет. Переход от Средневековья шёл постепенно и долго, а в странах Востока — с большим запозданием.

Задание 3. Почему XVI—XVII вв. учёные считают ранним Новым временем?

Ранним Новым временем учёные называют начальный период Новой истории — от конца XV до конца XVII в. Вся эпоха завершилась только в начале XX в., так что XVI—XVII вв. — лишь её первые два столетия. В это время новые черты жизни ещё только зарождались и существовали рядом с уцелевшими порядками традиционного общества. Общество по-прежнему оставалось аграрным, преобладал ручной труд, и даже мануфактура держалась на наёмных рабочих. Машинное производство и фабрики появились в XVIII в., а широкое применение техники — только в XIX в.

Задание 4. Каково основное содержание истории раннего Нового времени?

Главным содержанием эпохи XVI—XVII вв. стало постепенное разрушение традиционного общества. В духовной жизни это Возрождение и гуманизм, Реформация и научная революция XVII в., когда истинность знаний стали проверять разумом и экспериментом. В хозяйстве — Великие географические открытия, складывание мирового рынка, «революция цен» и рост предпринимательства. Рядом с прежними, привычными формами производства укреплялся капиталистический уклад с мануфактурами и наёмными рабочими. В политике складывались прочные абсолютистские государства, а там, где монархи запаздывали с реформами, вспыхивали освободительные движения и революции.

Задание 5. Подготовьте электронную презентацию о наиболее важных, на ваш взгляд, исторических событиях, открытиях, изобретениях XVI—XVII вв.

1. Назовите презентацию «Открытия и события XVI—XVII вв., которые изменили мир». На первом слайде объясните, что раннее Новое время — это эпоха разрушения традиционного общества. Поставьте и главный вопрос работы: что именно изменило жизнь европейцев.

2. Слайд о Великих географических открытиях. Экспедиция Магеллана в 1519—1522 гг. совершила первое кругосветное плавание и доказала, что Земля — шар. Покажите каравеллу, компас и астролябию: без них дальние путешествия были невозможны.

3. Слайд о Реформации. В 1517 г. в Германии началась Реформация, и единству католической церкви пришёл конец. Расскажите, чем закончились войны за веру: Аугсбургским религиозным миром 1555 г. и Вестфальским миром 1648 г.

4. Слайд о новой науке. В 1543 г. вышла книга Николая Коперника «О вращениях небесных сфер». Галилео Галилей (1564—1642) первым наблюдал небо в телескоп. Исаак Ньютон в книге «Математические начала натуральной философии» (1687) завершил создание новой картины мира.

5. Слайд об изобретениях. В XVI в. изобрели токарный станок, строили доменные печи с механизмами от водяного колеса, а в 1521 г. испанцы первыми применили мушкет. В конце XVI в. появился микроскоп, и около 1665 г. Роберт Гук разглядел в него клетки.

6. Последний слайд — вывод. Все эти события работали на одно. Человек раннего Нового времени всё больше полагался на свой разум и опыт и сам принимал жизненно важные решения.

Задание 6.

Политическая жизнь. В XVI в. в Европе складывались прочные абсолютистские государства с чёткими границами и одной господствующей религией. Органы сословного представительства — парламент в Англии, кортесы в Испании, Генеральные штаты во Франции — утрачивали прежнее значение и созывались редко. В XVII в. абсолютизм достиг наибольшей силы во Франции Людовика XIV. Но там, где правительства запаздывали с реформами, вспыхивали революции. В Англии революция 1640—1660 гг. и «Славная революция» 1688—1689 гг. закончились «Биллем о правах» и конституционной парламентской монархией.

Международные отношения. В XVI в. европейские государства воевали и за земли, и за веру. Шли Итальянские войны 1494—1559 гг. и религиозные войны во Франции 1562—1598 гг. В 1555 г. был заключён Аугсбургский религиозный мир, а в 1588 г. англичане разгромили испанскую Непобедимую армаду. В XVII в. главным событием стала Тридцатилетняя война 1618—1648 гг. Вестфальский мир 1648 г. покончил с религиозными войнами и почти на столетие создал в Европе равновесие сил. Оно держалось на усилении Франции Людовика XIV и ослаблении Габсбургов. К XVIII в. Великобритания оттеснила Францию и стала ведущей торговой и колониальной державой, а Османская империя начала слабеть.

Экономическая жизнь. В XVI в. Великие географические открытия переместили главные торговые пути из Средиземноморья в Атлантический океан, и стал складываться мировой рынок. Ввоз драгоценных металлов вызвал «революцию цен», в Англии шли огораживания, работали рассеянные мануфактуры, шумела антверпенская биржа. В XVII в. ведущими торговыми центрами стали Амстердам и Лондон. Росли централизованные мануфактуры, банки и биржи, множились торговые компании (английская Ост-Индская создана в 1600 г.). А европейцы по-настоящему обосновывались в колониях Нового Света: первая английская колония Виргиния основана в 1607 г.

Взгляды на мир. В XVI в. главными были идеи Возрождения и гуманизма. Гуманисты писали о достоинстве человека, верили в его прирождённую доброту, развивали идею о его свободе. Начавшаяся в 1517 г. Реформация расколола Европу на католический и протестантский лагеря. Верующие требовали права самим общаться с Богом, молиться и читать Библию на родном языке. В XVII в. обмирщение сознания пошло дальше. Теология уступала господствующее место наукам о природе и человеке. Образованные люди стали рассматривать мир как машину, действующую без постоянного вмешательства Бога. А рядом с религиозным фанатизмом зарождалась идея веротерпимости.

Развитие науки и техники. В XVI в. появились новые конструкции парусов и кораблей, прежде всего каравелла, а морякам помогали компас и астролябия. Тогда же изобрели токарный станок, строили доменные печи и лили орудия. В 1521 г. испанцы первыми применили мушкет, а в 1543 г. вышла книга Николая Коперника «О вращениях небесных сфер». В XVII в. в Европе началась научная революция: решающими средствами оценки истинности знаний стали разум и эксперимент. Галилео Галилей наблюдал небо в телескоп, а Роберт Гук около 1665 г. увидел в микроскоп клетки. Фрэнсис Бэкон и Рене Декарт предложили новые методы исследования природы, а Исаак Ньютон завершил создание новой картины мира.

Художественная культура. В XVI в. вершины достигло искусство Возрождения. В Италии это Леонардо да Винчи, Рафаэль Санти (1483—1520) и Микеланджело Буонарроти (1475—1564). В Германии работал Альбрехт Дюрер (1471—1528), а в Нидерландах — Питер Брейгель Старший. В литературе это «Утопия» Томаса Мора, книги Франсуа Рабле, пьесы Уильяма Шекспира (1564—1616) и «Дон Кихот» Мигеля Сервантеса (1547—1616). В конце XVI — начале XVII в. в Италии сложился причудливый и роскошный стиль барокко. Его новаторскую манеру открыл Питер Пауль Рубенс (1577—1640). В XVII в. работали Рембрандт Харменс ван Рейн (1606—1669) и Диего Веласкес (1599—1660). А на смену барокко пришёл строгий и логичный классицизм, бравший за образец античных авторов. Первенство в искусстве перешло к французскому театру, где ставил свои комедии Жан-Батист Мольер (1622—1673).

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr