Страница 217, ГДЗ по всеобщей истории за 7 класс к учебнику Мединского

Соперничество западных держав на Востоке начиналось с торговли и быстро перерастало в борьбу за земли.

1. Первыми были португальцы. Они долго сохраняли торговую монополию в бассейне Индийского океана и получили от китайских властей право торговать в Макао. Но в 1580 г. Португалия перешла под власть Филиппа II, и её колонии лишились поддержки. Уже на рубеже XVI—XVII вв. голландцы и англичане с этой монополией покончили.

2. Дальше соперничали торговые компании. Голландская и английская Ост-Индские компании, а затем и французская обзавелись собственным войском и флотом. Они и сами воевали друг с другом. Голландцы перенесли основные дела дальше на восток. Англичане закрепились в Бенгалии и в 1690 г. основали Калькутту, а французы утвердились на юго-восточном побережье Индии. И те и другие использовали соперничество между раджами.

3. Доходило дело и до других стран. В Японии право торговли оставили голландцам: они помогли подавить восстание 1637 г. А португальцам въезд запретили. В Африке правители Конго пытались лавировать между Португалией и Голландией.

Сравнение реформ Афонсу I с реформами Петра I имеет основания, но оно неточное.

1. Общее у них есть. Афонсу I хотел европеизировать Конго. Он собирался создать слой европейски образованных людей, ввести новые принципы градостроительства, ремесленную технику, этикет и одежду знати. По его просьбе при португальском дворе составили обширный план преобразований. Сын Афонсу Энрике учился в Лиссабоне и стал первым епископом-африканцем южнее Сахары.

2. Но различие важнее. Пётр I перестраивал сильное самостоятельное государство и сам приглашал иностранцев на службу. Начал он прежде всего с армии и флота. Афонсу I брал образцы у той самой Португалии, от которой Конго зависело. А реформы он оплачивал работорговлей — походами на соседние племена за пленниками.

3. С Аббасом I сходство ближе. Оба правили страной, уступавшей соперникам в силе, и оба перестраивали её по чужому образцу. Однако Аббас I начал с армии и управления и сохранил независимость Ирана. А Конго после смерти Афонсу рассорилось с Португалией и в 1665 г. было разгромлено. Поэтому по замыслу Афонсу I ближе к Аббасу I. С Петром I его роднит лишь само стремление европеизировать свою страну.

Реакция правителей Востока на приход европейцев зависела от того, чем европейцы были для их державы — полезным соседом или угрозой.

1. Сильные державы брали у Европы одно военное. Османская империя, Иран Аббаса I и империя Акбара завели артиллерию и пехоту с ручным огнестрельным оружием. Так они стали «пороховыми империями».

2. Там, где европейцы задевали единство страны, их выпроваживали. Сёгуны Токугава запретили христианство и закрыли Японию, а право торговли оставили лишь голландцам и китайцам. К тому же решению склонялся Китай.

3. Слабые государства сами искали у европейцев поддержки и попадали к ним в зависимость. Афонсу I звал португальцев в Конго, а в 1665 г. они разгромили его державу.

Оправданнее других кажется выбор Акбара и Аббаса I. Они переняли у европейцев военную силу и порядок, а хозяйничать у себя не позволили.

Исфахан при Аббасе I — благодарная тема, и рассказ удобно построить в трёх частях.

1. Почему перенесли столицу. Прежней столицей был Казвин на северо-западе страны, недалеко от границы с Османской империей. Война с ней шла десятилетиями. Аббас I оставил Казвин и устроил новую столицу в Исфахане. Город стоял в глубине страны, на перекрёстке торговых дорог, и там было безопаснее.

2. Чем был хорош Исфахан. В те годы это был один из самых больших городов мира, сюда сходились караванные пути. Доходов у шаха хватало на большое строительство: иностранцы называли его богатейшим монархом на земле.

3. Как изменился город. Рядом со старым городом отстроили новые кварталы вокруг огромной центральной площади с главными мечетями и дворцами. Её называют Накш-э Джахан, или площадь Имама. Работали по заранее продуманному плану — новшество для того времени. Появились широкие прямые улицы, просторные площади, мосты, роскошные парки и огромный базар. Развивались художественные ремёсла, ковроткачество и своя школа миниатюры.

Для презентации подойдут виды главной площади с мечетями, дворца Чихиль Сутун и персидских ковров. А закончить стоит поговоркой тех лет: Исфахан стоит целой половины мира.

Жанр «намбан» получил своё имя от слов «южные варвары» — так японцы называли европейцев, приплывавших к ним с юга. План проекта может быть таким.

1. Что смотреть. Начать удобно с ширмы К. Санраку «Прибытие португальского корабля в Японию» — она есть в учебнике. К ней стоит добавить две-три другие ширмы и лаковые изделия XVI—XVII вв.

2. Что отметить. Художники подробно выписывают корабль, привезённые товары, широкие штаны и высокие шляпы португальцев, чёрные одеяния миссионеров, слуг из Африки и Азии. Европейцы предстают рослыми, длинноносыми и шумными, а японцы толпой их разглядывают.

3. Какой вывод. Японцы смотрели на европейцев прежде всего с любопытством: те были чужаками, «варварами», но привозили огнестрельное оружие и невиданные вещи. На восприятие влияли торговая выгода, проповедь миссионеров, а позже и страх, что новая вера расколет страну. Именно поэтому такие ширмы и лаковые изделия раскупали охотно. Для нас они остались ценным источником сведений о европейцах в Японии.

Материал о Тадж-Махале удобно разложить на четыре части: заказчик, зодчие, ансамбль и трудности строительства.

1. Заказчик. Мавзолей построен в Агре по приказу Шаха Джахана для любимой жены Мумтаз-Махал («Сокровище Дворца»), умершей при родах в 1631 г. Строили его с 1632 по 1653 г., а само название означает «Венец Дворца».

2. Кто строил. Проект разрабатывал специальный совет из архитекторов; главным зодчим обычно называют Устада Ахмада Лахори. В работах участвовало более 20 тыс. человек, а для перевозки строительных материалов понадобилось свыше тысячи слонов.

3. Что входило в ансамбль. Кроме самого мавзолея с огромным куполом и четырьмя минаретами — парадные ворота и сад с каналами. Есть в ансамбле мечеть, зеркальное ей здание для гостей и обводная стена. Весь комплекс стоит на берегу реки.

4. Трудности. Белый мрамор и самоцветы для украшения везли издалека, тяжёлые блоки поднимали по насыпям и лесам. А из-за близкой реки основание пришлось делать особо прочным. Закончить стоит выводом: в Тадж-Махале соединились персидские и местные традиции, и его облик отличается необычайной гармонией.

Для рассказа о знаменитом правителе Востока удобнее всего взять падишаха Акбара (1556—1605) — материала о нём в главе больше всего.

1. Начало. Акбар был внуком Бабура. Дед в 1526 г. разбил при Панипате войско делийского султана, но подлинным создателем империи Великих Моголов считается именно Акбар.

2. Дела правления. Он завоевал всю Северную и Центральную Индию, укрепил власть падишахов и упорядочил налоги. Провёл он и военную реформу: усилил дисциплину и ввёл жёсткую систему рангов. Войско он вооружил огнестрельным оружием, закупленным у османских султанов и европейцев. Так Индия стала одной из «пороховых империй».

3. Главное решение. Акбар был мусульманином, а большинство его подданных — индусами. Он объявил равноправие ислама, индуизма и христианства и назначал на высшие должности и мусульманскую, и индусскую знать. При нём прекратились восстания и усобицы, а в народе его любили как никакого другого правителя империи.

4. Чем закончить. Показать построенный им Фатехпур-Сикри и миниатюру «Акбар и иезуиты». А затем сказать, к чему привёл отказ его правнука Аурангзеба от веротерпимости. Вместо Акбара можно взять Сулеймана I Великолепного, Аббаса I или Токугаву Иэясу — о них в главе тоже есть материал.