7класс

Страница 65, ГДЗ по истории России за 7 класс к учебнику Мединского

Страница 65

Вопросы и задания

Задание 11. Что было общего, а в чём состояли различия в способах укрепления верховной власти Иваном Грозным и правителями в странах Европы в XVI в.?

1. Общим было то, что государи XVI в. укрепляли свою власть силой и страхом. Жестокие нравы царили тогда во всём мире. Многочисленными казнями «прославились» английский король Генрих VIII и его дочь Мария I Кровавая. При французском короле Карле IX в ночь на 24 августа 1572 г. перебили тысячи гугенотов. При испанском короле Филиппе II жестокий террористический режим установили в восставших Нидерландах. И там и здесь власть расправлялась с теми, кого считала изменниками, а несогласие каралось смертью.

2. Различие в том, на что власть опиралась. Европейские государи действовали через уже сложившиеся сословные учреждения — английский парламент, Генеральные штаты. Привычного устройства своих стран они не ломали. Иван Грозный пошёл иначе. Он разделил государство на опричнину и земщину, завёл особое войско опричников, доносы и слежку. Себя царь поставил выше всякого земного суда. Такого раздела страны на две части в Европе XVI в. не было.

Работаем с хронологией

Определите хронологический порядок событий: 1) битва при Молодях; 2) начало национально-освободительной войны в Нидерландах против Испании; 3) введение опричнины; 4) указ о заповедных летах.

Хронологический порядок событий такой: 3) введение опричнины; 2) начало национально-освободительной войны в Нидерландах против Испании. Дальше идут 1) битва при Молодях и 4) указ о заповедных летах. Опричнину Иван Грозный ввёл в 1565 г., и длилась она до 1572 г. Освободительная война в Нидерландах против власти испанского короля Филиппа II началась в 1566 г. Битва при Молодях, в которой князь Михаил Воротынский разгромил Девлет-Гирея, произошла в 1572 г. Указ о заповедных летах вышел в 1581 г.

Работаем с источником

Задание 1. Как представляли права и обязанности монарха и его подданных Иван Грозный и Андрей Курбский? В чём различаются их взгляды? Что их объединяет?

1. Иван Грозный считал, что царь получает власть прямо от Бога и должен править сам. Подданные для него — слуги, которые обязаны выполнять приказания и служить государеву роду по крестному целованию. Уход к врагу он назвал «собачьей изменой». «Зачем же и самодержцем называется, если сам не управляет?» — спрашивал он Курбского.

2. Андрей Курбский смотрел иначе. По его мнению, у монарха есть обязанности перед подданными. Нельзя губить верных «доброхотов», положивших за царя душу, оболгав их в изменах и чародействе. Власть, считал он, должна держаться правды, а не мук и притеснений.

3. Различие в главном: Грозный ставит царя выше всякого земного суда, а Курбский считает власть связанной долгом перед подданными. Объединяет их вера: оба судят о власти по христианским меркам и оба напоминают о Божьем суде, на котором придётся отвечать.

Задание 2. Чью позицию вы разделяете? Объясните почему.

Ближе мне позиция князя Андрея Курбского. Власть, которая ни перед кем не держит ответа, легко переходит в беззаконие. Обвинения в изменах и чародействе никто не проверял. Вместе с боярами гибли дети боярские, посадские и сельские люди: жертвами опричников пало около 15 тыс. человек. Иван Грозный прав в одном: государь должен управлять сам, а не быть царём «только по имени и по чести». Но управлять — не значит казнить без суда. Опричнина довела страну до крайнего разорения, а поставленных целей царь так и не достиг.

Работаем с понятием

Раскройте смысл понятия «заповедные лета». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие относительно истории России.

Заповедные лета — это годы, когда в некоторых районах запрещался переход крестьян от одного помещика к другому. Запрет действовал в осенний Юрьев день. Вводить их начало правительство Ивана IV с 1581 г. одновременно с всеобщей переписью земель. Конкретный факт: указ о заповедных летах 1581 г. отменил Юрьев день. В народе тогда родилась поговорка «Вот тебе, бабушка, и Юрьев день». Понадобилась эта мера потому, что после опричнины крестьяне разбегались и доходы имений падали. Служилых людей надо было уберечь от разорения. С этого ограничения началось закрепощение крестьян.

Главный вопрос параграфа

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

Тех государственных целей, которые Иван Грозный ставил перед опричниной, она ему достигнуть не помогла.

1. Во внешней политике опричнина не дала ничего. Некоторые историки полагают, что с помощью опричнины царь хотел собрать все силы и ресурсы России. Он рассчитывал победить в Ливонской войне, однако цель эта не была достигнута. Опричное войско не защитило страну: в 1571 г. Девлет-Гирей подошёл к Москве и сжёг столицу. Разбило хана в 1572 г. при Молодях уже объединённое войско опричнины и земщины.

2. Внутри страны царь добился неограниченной личной власти, но не порядка. Раздел на опричнину и земщину, доносы и казни сломили открытое сопротивление. Однако изучение списков опричного двора показало, что позиции боярства подорваны не были.

3. Расплатой стало разорение. Сёла центра и северо-запада, разорённые опричниками, обезлюдели, крестьяне разбегались, доходы имений падали, и в 1581 г. понадобились заповедные лета. Осенью 1572 г. Иван Грозный сам отменил опричнину и вернулся к прежнему порядку управления государством.

Сообщить об ошибке

Не получилось открыть форму обратной связи.
Напишите нам: nqzva@cbzbtnyxn.zr